太原新东方高中暑假全日制封闭补习

沧桑过后正年轻
精选回答

太原新东方高中暑假全日制封闭补习班针对高三学生的学习情况,量身定制教学方案,根据学生自身的基础匹配合适的练习,让学员通过专项强化逐步锻炼解题思维,强化对于题目要点的分析能力,让大家能够真正的锻炼到应试能力,为各类考试做好准备。

太原新东方高中暑假全日制封闭补习班

招生对象:

初升高、高一、高二、高三学生

开设班型:

小班、大班

上课模式:

封闭式全日制集训

上课老师:

新东方内部老师

课程介绍

个性化全日制课程是高中辅导的明星课程,通过短期或长期的集中学习,获得良好的学习能力,掌握和巩固知识。全日制课程坚持个性化定制,根据学员的时间节点,不同的课程长度,不同的目标导向,专业团队拆解学员当前学习情况,制定高度定制化的课程方案,精准匹配学生当前的学习情况。

六步教学法”

第一步:进门考

学生来到的第一件事,便是对学员对应学科重点内容进行测试,测试过程中观察学生的考试情况,过后进行试卷分析,综合考虑学生的基本情况进行分班,因材施教。

第二步:新授课

课堂落实结束后,老师根据课堂落实结果,针对大多数同学的共性问题,进行二次强化讲授。

第三步:课堂落实

课堂当中增加学员互动,其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节,通过让学生即时“输出”去检查“输入”质量。

第四步:查漏补缺

课堂落实结束后,老师根据课堂落实结果,针对大多数同学的共性问题,进行二次强化讲授。

第五步:出门考

一段课程结束后会有测试检验学生本阶段学习内容的掌握程度,对每个学生的测试结果进行分析,从而对学生的知识点掌握情况进行再次弥补,确保学生能掌握课堂教授的知识点。

第六步:课后落实

课程结束后,教师要与家长沟通,让家长实时了解孩子的学习现状,提高家校沟通效率。

高中补习班的好处有哪些

1、知识覆盖广可以针对性解答问题

课堂上在校老师讲的内容,是要考虑大多数同学的水平和进度的,虽然同学们的问题有着共性之处,但是每位同学的问题又有着特性之处,而补习学校采用面对面的小班授课形式,并且在授课前就已经对学生水平有所了解,这样可以有针对性的给学生留有充分的思考时间并对问题进行针对性解答。

2、查漏补缺

成绩不好的原因可能会有很多种,有的可能是学习习惯不好,有的是知识出现了断层……高中生进入补习学校学习,老师们会根据每个学生的情况进行具体分析,然后定制适合学生的学习方案或选择适合的班级,这样可以对他们缺失的知识有一个及时、有效的补充。

3、帮助孩子提高学习能力

在高中补习学校中孩子能够练习很多经典习题,而且老师会帮学生们分析出这些习题中的重点与难点,所以同学们在解决学习上的难题的同时、也提高了他们关于学习的自信心、还能够避免其他同学出现同样的错误。

雾里看花 2024-05-21 11:59:47

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西游记的体裁

《西游记》的文学体裁是长篇小说。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名,清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、妖怪魔法高强,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了明代社会现实。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰,与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《西游记》自问世以来在民间广为流传,各式各样的版本层出不穷。明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。大量中国古典文学作品被译为西文,《西游记》渐渐传入欧美,被译为英、法、德、意、西、手语、世(世界语)、斯(斯瓦西里语)、俄、捷、罗、波、日、朝、越等语言。

亭亭玉立是形容外貌还是神态的

“亭亭玉立”是形容外貌的,形容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔。
出处:
1、《北齐书·徐之才传》:“白云初见空中有五色物;稍近;变成一美妇人;去地数丈;亭亭而立。”
2、《公祭祁夫人文》:“一女英迈出群,亭亭玉立。”
3、《浮生六记·闲情记趣》:“或亭亭玉立,或飞舞横斜。”
造句:
1、几年的光景,那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
2、几年不见,邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。
3、瞧,那个小女孩长得亭亭玉立,多漂亮。
4、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
5、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜,十分年轻。
6、几年不见,她已经出落得亭亭玉立,天香国色了。

质询是什么意思?质量的质

“质询”的意思:质疑询问。
出处:
1、茅盾《锻炼》一:“端进茶来的时候,阿金便成了质询的对象。”
2、张周《步履艰难的中国》第二章:“他回答代表质询。好厉害的质询,他记得,连珠炮般的发问,把他震懵了。”
造句:
1、多少世代以来许多神学家和历史学家就在著书立说,考证和质询这些宗教传说的真实性。
2、在职代会闭会期间,要实施职工代表政务质询制度,畅通民主管理渠道。
3、对于住户们反复质询其为何不带支验电笔检测一下,陈无言以对,最后离开。

艺术和技术的区别

技术与艺术相比,技术更强调功能,艺术更强调表达。
“技术”是解决问题的方法及方法原理,是指人们利用现有事物形成新事物,或是改变现有事物功能、性能的方法。
“艺术”是广泛的人类活动(或其产品),涉及创造性的想象力,旨在表达技术熟练程度、美感、情感力量或概念、观念。
“技术”造句:
1、爸爸如饥似渴地钻研技术,成为全厂革新能手。
2、白医生对医疗技术一丝不苟,精益求精。
3、我国的航天技术已经达到了世界先进水平。
4、举重运动员不但要有力气,还得懂技术。
5、我们需要大批有魄力、懂技术、会管理的干部。
“艺术”造句:
1、齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。
2、观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。
3、我们要努力发掘民间艺术的宝藏。
4、晚会上,艺术家们还表演了几个戏剧片段。
5、人们密密层层地坐在广场上,观看“心连心”艺术团的演出。
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