法国留学法语需要通过什么考试

持之以恒
精选回答

1、DELF:

中文名称为法语深入学习文凭考试,这是法国教育部门组织的标准化考试项目,是很多院校要求国际学生必须要参加的考试。但需要注意的是,该项考试目前多在法国举行,国内除了香港和澳门之外都没有考点。

2、TCF:

TCF是法国国际教育研究中心组织的法语知识考试,也是法国教育部门认定的法语考试,主要用于考察国际学生的法语水平;tcf考试必考部分,总时长是一个半小时,满分699分,最终会根据分成绩为6个等级。

3、DALF:

DALF是法国教育部颁发的国家级法语文凭,主要用来考察外国人的法语水平;获得该文凭,国际学生在申请法国大学时,可以免去其他法语水平测试。该项考试每年有4次考试机会,集中在3月6月9月以及12月,考生需要提前2~3个月报名,报名时要提供高中学历并且提供身份证明。

4、TEF:

TEF指法语评估测试,是由巴黎工商会承办的语言测试项目,计划去法国留学或学习法语的相关人员可以通过该项考试证明自己的法语水平。参加并通过该项考试,学生会获得一份由法国巴黎工商会提供的被教育机构以及各工作单位承认的成绩证明,考试成绩有时效性,有效期通常为一年。

5、法语专业四级 / 八级考试:

专四与专八,是申请法语专业的学生必须要参加的考试。专四考试在大二下学期5月最后一个周五举行,专八在大四下学期3月最后一个周五举行。专四分数55以上为合格,65以上为良好,75以上为优秀。

法国留学法语要达到什么水平

法国留学,国际学生至少要提供不少于500学时的法语证明,参加tcf或者是tef考试,tef至少要达到150。当然如果学生选择的是英语授课课程,也可以提供英语成绩比卢大师雅思要求达到6.0以上,但需要注意的是,法国大多数公立大学都是法语授课,只有极少数商学院英语授课,而且大多数都是私立院校,所以还是要努力的提升自己的法语水平。

法国留学的条件

1、申请者年龄必须在18~28周岁左右。

2、申请本科要求高中毕业并且提供高考成绩,国内大学的录取通知书。

3、申请研究生必须本科毕业,不得超过28周岁。不管是本科,专科还是硕士生,只要英语成绩优秀,可直接申请硕士或者是博士。

冰雪玫瑰 2023-09-09 12:42:42

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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