马克思自考试题及答案 函授大专好考吗

成人高考的考试主要有三类，分别是全国统一入学考试，期末考试和学位英语考试，成考生只要在入学考试中成绩达到最低投档线就可以入学，入学后达到毕业就不会很难，但是想要获得学位证书就要通过学位英语考试，通过有一定的难度。

一、马克思自考试题及答案

（答案仅供交流参考~）

简答题：

1.如何理解马克思主义是不断发展的理论？

马克思主义既是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，就必然会随着时代的变化、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。

（1）马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代提出的最迫切的问题，总结新是实践经验，提出新的理论观点。（2）马克思主义能正确地对待各种非马克思主义，甚至反马克思主义的学说，对它们进行批判地研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容。（3）马克思主义不是固步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。

2.认识的第一次飞跃及其条件。

（1）人们在实践中最先是通过各种感觉器官同认识对象发生直接的接触，产生感性认识。由于实践的继续，感性认识积累多了，就会由量变发展到质变，出现认识的飞跃，由感性认识上升到理性认识。（2）感性认识向理性认识的飞跃需要具备两个条件：第一，感性材料必须十分丰富而不是零碎不全，必须合于实际而不是错觉。第二，必须有正确的思维方法。从感性认识到理性认识的飞跃必须具备借助于思维才能实现。

3.私有制为基础的商品经济基本矛盾。

（1）以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是社会劳动和私人劳动的矛盾（2）在以私有制为基础的商品中，生产资料私有制和社会分工这两个条件的存在，客观上决定着商品生产者的劳动必然性具有私人劳动和社会劳动的双重属性（3）私人劳动和社会劳动之所以是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是因为这一矛盾决定着以私有制为基础的商品生产者的命运

4.经济全球化的消极影响。

（1）经济全球化加剧了发达国家与发展中国家的差距，由于经济全球化的规则是发达国家主导制定、进程是发达国家主导的，发展中国家收益少，甚至有被边缘化的风险。一些发展中国家发展资金匮乏、债务负担沉重、贸易条件恶化、金融风险增加、技术水平落后，处于十分不利的境地。发达国家在经济全球化的过程中，也出现了产业空心化、实体经济萎缩、失业增加、金融风险加大、过分依赖国外资源等诸多问题。（2）在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。（3）各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化等都面临着全球化的冲击，国家内部和国际社会都会出现不同程度的治理危机。（4）经济全球化使各国之间的经济联系越来越紧密，相互依赖越来越强，而有效的全球性协调机制却没有建立起来，这就使得爆发全球性经济危机的风险不断增大。

5.社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。

经济文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义，不是偶然的，而有其历史必然性。（1）这些国家已具备一定程度的社会化生产力，这是发生社会主义革命、建立社会主义社会的物质基础。（2）这些国家发生社会主义革命时的客观形势和主观条件，使得它们在特定是历史条件下能够获得革命的成功。①客观形势：这些国家的社会矛盾及其尖锐，遭受到多重的苦难和剥削、压迫，他们迫切要求进行彻底的社会变革②主观条件：这些国家的革命都是在马克思主义科学社会主义理论指引和共产党的领导下实现的。

论述题：

1.两点论和重点论统一的原理及其现实意义。

（1）两点论和重点论统一的原理：

①坚持两点论，就是在认识复杂事物的过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要抓住主要矛盾；在研究某一矛盾时，要着重地把握矛盾的主要方面。

（2）现实意义：坚持两点论和重点论的统一，就是看问题、办事情既要全面，又要抓住重点。我国坚持以经济建设为中心和一系列“两手抓”的方针，是坚持两点论和重点论统一的具体表现。认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流，坚定信心，又不忽略支流，认真解决存在的问题。

2.当前我国改革的实际作用和改革发展稳定的关系。

（1）社会改革推动社会发展的作用，主要表现在以下几个方面。

①社会改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展。②在社会主义社会以前，社会改革为新社会制度的诞生做量变和部分质变的准备。③在社会经济、政治等社会体制改革的过程中，必然伴随着人们思想观念和价值取向的变更。总之，社会改革是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的必然产物，通过对一定社会制度下的不合理的社会体制的改善与革新，巩固、完善一定的社会制度或使其持续存在，从而推动社会经济、政治和文化有某种程度的发展。

（2）当前中国的改革是和发展、稳定相统一的过程。

①改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。②稳定是前提，只有社会稳定，改革、发展才能不断推进。③改革是动力，只有通过改革，才能解决发展过程中出现的问题，社会稳定才能获得可靠的保障。④发展是关键，只有通过发展才能从根本上解决所有经济社会问题，才能使改革得以持续进行下去，才能使稳定获得坚实的物质基础。

3.资本主义国家的财政政策和货币政策的内容与作用。

【解析】财政政策和货币政策是国家垄断资本主义宏观经济调控的主要政策。

（1）财政政策：

①财政政策主要包括财政收入和财政支出两方面。②财政是国家进行国民收入再分配的工具，通过财政把一部分国民收入集中起来进行分配，从而对生产资源的使用、个人收入的分配以及整个宏观经济运行都有巨大影响。

（2）货币政策：在货币资本运动的过程中实现宏观经济调节。

①对利率的调节，主要通过利率高低和差别利率来实现某些宏观经济目标。在经济过热时，适当提高利率，给经济降温；相反，在需要刺激经济发展、走出萧条与不景气阴影的时候，适当降低利率来刺激投资与消费。②对货币流通量的调节。手段主要有三：第一，公开市场业务，即由中央银行在货币资本市场上公开出售或收购有价证券，以调节流通中的货币量；第二，最低准备金率政策，即通过调整商业银行在中央银行的准备金率，来调节流通中的货币量；第三，再贴现率政策，即通过调整商业银行到中央银行再贴现票据的利率，来调节流通中的货币量。

二、函授大专好考吗

函授期末考试其实不难。它相对于函授的入学考试而言，可能难度会更少一些，一方面函授大专期末考试主要由院校出题，而且其出的试题都是考生平时函授学习中都会接触到的内容，考生都有接触，难度上自然不大。

函授教育是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主，面授为辅。教学环节包括自学教材，面授辅导，通信答疑，集中实验、实习、讲评作业，阶段测验，期末考查或考试，毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。国务院 1980 年批转的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》规定：学生学完规定课程，考试成绩合格，由举办学校发给毕业证书，国家承认其学历；学完各科，考试成绩合格，发给学习成绩证明书。

函授：平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。从而达到双赢的效果。

函授的特点：

①学员在教师书面指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲学习；

②学习形式灵活机动，既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习，又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习；

③专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快；

④花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资和各种教学设施。