幼儿教师资格证国家中长期教育改革和发展规划纲要怎么考

一树海棠
精选回答

幼儿教师资格证国家中长期教育改革和发展规划纲要怎么考

《纲要》中主要有以下几个方面在《综合素质》考试中出现频率较高:

【第一章·工作方针】

总方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

具体方针:把教育摆在优先发展的战略地位;把“育人为本”作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力(体制机制改革为重点);把促进公平作为国家基本教育政策(教育公平关键是机会公平);把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

【第二章·战略目标】

总战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

具体战略目标:实现更高水平的普及教育(基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、普及高中阶段教育,毛入学率达到90%、高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%、扫除青壮年文盲);形成惠及全民的公平教育;提供更加丰富的优质教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。

【第二章·战略主题】

总战略主题:坚持育人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。

具体战略目标:坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全年发展。

【第三章·学前教育发展任务】

基本普及学前教育:到2020年,全面普及学前一年教育;基本普及学前两年教育;有条件的地区普及学前三年教育。

明确政府职责:把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划;建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制;积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园。

重点发展农村学前教育

【第四章·义务教育发展任务】

巩固提高九年义务教育水平

推进义务教育均衡发展

减轻中小学生课业负担

政府责任:

出调整教材内容、科学设计课程难度;改革考试评价制度和学校考核办法;规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度;不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场;加强校外活动场所建设和管理,丰富学生课外及校外活动。

学校责任:

把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间;提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数;培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度;各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。

【第十五章·管理体制改革】

健全统筹有力、权责明确的教育管理体制

以简政放权和转变政府职能为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。

加强省级政府教育统筹

转变政府教育管理职能

删除回忆 2024-06-08 19:26:46

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酯化反应可逆吗

酯化都是可逆反应,酯化在浓硫酸中进行,同时生成的酯在酸性条件下会发生水解,所以是可逆反应。酯化反应,是一类有机化学反应,是醇跟羧酸或含氧无机酸生成酯和水的反应。分为羧酸跟醇反应和无机含氧酸跟醇反应和无机强酸跟醇的反应三类。
有机化学又称为碳化合物的化学,是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为这样的物质一定要由生物(有机体)才能制造;然而在1828年的时候,德国化学家弗里德里希·维勒,在实验室中首次成功合成尿素(一种生物分子),自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围,扩大为烃及其衍生物的化学。

精卫填海是民间故事吗

《精卫填海》是民间故事。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。
基于不同的研究视角,人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。“精卫填海”神话属于典型的变形神话,且属于变形神话中的“死后托生”神话,即将灵魂托付给现实存在的一种物质。不仅如此,“精卫填海”还属于复仇神话,女娃生前与大海无冤无仇,但是却不慎溺水身亡,如此与大海结下仇恨,化身为鸟终身进行填海的复仇事业。
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