一节好课的标准包括教学效果好吗(一节好课的八个标准)
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1、循序渐进:教必须循序,教学须由简到繁,由易到难,由部分到整体,由片断到系统。
2、教师讲授,不仅是引导学生了解各个局部,还需引导学生掌握总体。
3、2、举一反三:要使学生以较多精力学好各门学科中主要的概念、定律、公式,对主要知识力求达到深刻理解、牢固掌握、举一反三、熟练应用,教师在此等处要讲解精透,善于启发。
4、3、深入浅出:教师在透彻理解所讲问题的本质的基础上,善于用学生知识领域中已有的、或生活中较为熟悉的一些事例,来恰当比喻学生目前尚属不可捉摸、难于理解的理论或问题。
5、4、有的放矢:有经验的教师,对所授教材何处为难点、何处学生易有疑问、有什么样的疑问、如何解决这些疑问,都能做到心中有数。
6、扩展资料注意事项:由于班上学生基础参差不齐,老师在上课过程中必须要照顾不同层次的学生,一个问题用同一种方法讲解一遍不如用多种方法讲一遍,用不同方法去适应不同风格学生。
7、2、上课的时候,一定要注意讲解与练习的结合,而且尽量少讲多练。
8、讲得多练得少的情况下,班上成绩拔尖的学生不会多,练得过多,讲解太简单,那么班上就会出现两极分化。
9、3、讲到重难点时,要注意想办法吸引学生,适当地进行声调变化、语速放慢、音量改变等提示,让学生专注。
空人空心空世界 2023-08-14 13:30:17
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