一分钟笑话才艺

红莺绿柳
精选回答

能说个笑话笑死我吗?

有一个党委副书记出差住宾馆,其间内急不知厕所(应叫洗手间)在哪儿,用普通话连问两次服务员:小姐,茅缸在哪里?小姐一脸茫然:什么毛刚?书记又抑扬顿挫地连说两遍:茅缸,茅缸,就是屙粑(这字不对,但我想不起来是怎么写的)的地方。

小姐又问:什么呕把?于是他带说带做动作比划,小姐还是没弄明白。

两人全部说的普通话。

你用普通话演练演绎将十分精彩妙趣横生。

看来点赞的人还是很懂幽默的,我再讲个笑话。

一个财主拿着空瓶叫伙计去打酒,伙计要钱。

财主说:“有钱谁不会打酒?没钱能打到酒才算本事。

伙计只好去了。

过了半天,伙计拿着空瓶回来,对财主说:“老爷,酒打回来了。

财主一看厉声责问:“哪儿有酒?”伙计回禀老爷:“有酒谁不会喝?没酒能喝出酒味来才算本事。

再讲一个笑话。

一天,巡抚要去某县衙门视察。

知县得知,知道饭局是少不了的。

这个县太爷比现在的一些个官长民主,准备让衙门的大小官吏都作陪。

他预先吩咐:不能出丑掉链子显得乡巴佬不懂礼仪没见过世面,席间巡抚大人怎么做,你们也要看着学着怎么做。

下官自然是唯唯诺诺,不在话下。

及至那天,省巡抚果然来了,中午分主宾席大小位落座。

大人搛一点点,小吏也亦步亦趋搛一点点,大人筷放下,他们自然也放下。

过了一会儿,大人夹肉一不小心掉桌上了,老练沉着慢条斯理地从桌上搛起来放到嘴里,不像现在有些官员掉在桌上就不吃了。

下官见了恍然大悟:噢,原来吃肉应该这么吃。

于是大家如法炮制鹦鹉学舌邯郸学步东施效颦,个个亦把肉夹掉在桌上,然后再慢悠悠地搛到嘴里。

现在各级也只会依葫芦画瓢模仿上级,中央错了下面都跟着错。

这是题外话,岔远了,回到桌上来。

又过了一阵,大人搛粉条放嘴里,想到刚才吃肉大家的做法,心理好笑,没笑得出来,一个喷嚏,嘴里的粉条从两鼻孔喷出来飘荡,上面有涕如珠。

看官你猜怎么着?大家长见识了:噢,原来粉丝应该这么吃。

于是大家都把粉丝搛嘴里,然后死劲打喷嚏。

可是任凭怎么打,粉丝就是不从鼻孔里出来。

大家佩服得五体投地,个个伸出大拇指,就象现在粉丝给明星盲目点赞一样,齐刷刷地赞道:“大人就是大人,实在高明。

吃肉的方法我们还好学,这个吃粉丝二龙戏珠的本领,下官无论如何学不了。

反观现在,很多人的学习亦如是异曲同工!再讲个趣闻。

你听说过司机给乘车人乘车费的吗?还真有。

一城区一条道路十分壅堵,主要原因是空车太多。

于是城市主官就拍板:凡空车一律不许走这条道,违者重罚。

结果你猜怎么着?道路畅通了?不。

催生了专业乘车人,每天在路两头等空车,谁给的钱可以就上谁的车,收入不菲。

我们很多人思维跟这个城市管理者一个样。

再讲个笑话。

抗战时期一对母女逃难失散了。

她们都遇到了好心人,母亲遇到了年轻的书生,以夫妻名义生活;女儿遇到了年老的商人,共同过日子。

一天书生知道了父亲的下落,约好了见面的时间和地点,他对妻子说:我带你去见我父亲和晩娘。

那个商人也告诉新妻:我带你去见我儿子儿媳。

而母女俩心里一直在想:我女儿(妈妈)在哪里?到了见面那天,年青女人忽然对老妇人大叫妈,所有人都惊呆了。

战争除破坏了无数家庭外,还带来衍生了这令人啼笑皆非的婚姻!

我来给大家讲两个笑话吧,喜欢的话可以关注一下。

1. 一个小伙子在路边看到一个大爷摔倒了,好心去扶大爷,却被大爷讹住了,小伙极力辩解,可是大爷偏偏抱住人家的大腿不让人走,这时来了一群围观的人,看不惯大爷这种行为,让小伙子赶紧拿出一点钱防止被讹的更多,小伙听了大家的话,拿出了五百块钱解决此事,老汉见钱到手了,于是打算骑车走,路人这时拦住了老大爷,说大爷你是骑车的小伙子是走的,那是怎么撞的你,这车子肯定是小伙子的,来大家给我拦住这个大爷,让小伙子骑车走,于是小伙子骑着车扬程而去,留下了一脸懵逼的老大爷。

2. 小明他们家是做海鲜生意的,每隔一段时间就得出去打鱼来维持生计,有一次小明和父亲要去打鱼,但是不知道适不适合出去,于是他父亲便让小明到河边拿个东西抛到天上看一下是什么风,过了一会小明回来了,对他父亲说是下风,他父亲一听不相信,说怎么会是下风我得去看看,于是父子俩来到河边,小明递给他父亲一个拳掌大小的石头,然后他父亲往上一扔,石头当时就砸在了脸上,他父亲嗷了一嗓子,妈的果然是下风。

静待另一片天 2023-09-06 11:25:08

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

中年闰土的性格特点

中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色,现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念,对他鲁迅先生还是有同情感的,且同情大于批判。
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。
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