哪些院校有德国留学预科课程

半枫荷
精选回答

德国以下院校开设预科:
德国预科是德国教育部特批的一类课程,并不是每一所大学都有开设,现在德国开设了预科的地点一共有以下30处:
拜仁州:慕尼黑州立预科、科特布斯应用技术大学
巴登符腾堡周:海德堡大学、卡尔斯鲁厄理工学院、康斯坦茨应用技术大学
柏林:柏林洪堡/柏林自由大学联合预科、柏林工业大学
汉堡州:汉堡大学
黑森州:中黑森州立预科、达姆施塔特工业大学、法兰克福大学、卡塞尔大学
梅克伦堡-前波莫瑞州:格莱福斯瓦尔德大学、魏思马应用技术大学
下萨克森州:汉诺威大学
北莱茵-威斯特法伦州:波鸿大学、梅廷根州立预科、帕德伯恩大学
莱茵兰-普法尔茨州:美因茨大学、凯泽斯劳滕应用技术大学
萨尔州:萨尔布吕肯大学、萨尔布吕肯应用技术大学
萨克森州:格拉豪州立预科、莱比锡大学、齐陶预科、德累斯顿工业大学
萨克森-安哈尔特州:哈勒大学、科腾州立预科
石勒苏益格-荷尔斯泰因州:石勒苏益格-荷尔斯泰因州立预科
图灵根州:诺德豪森应用技术大学
所以,预备去读德国预科的同学们,可以在上述地点选择想读的预科。
德国预科的分类
德国的预科可以按照资金来源来区分,分成私立预科和公立预科。
德国公立预科介绍
公立预科是以州政府的投资为资金来源,所以每个州所设立的预科,虽然设在一个大学下面,但是实质不属于大学,而是属于州政府,属于整个州的大学。例如Sachsen州的预科在Leipzig,Baden州T-kurs在卡尔斯鲁厄。当你申请sachsen的某一个大学的时候,你需要读预科,就会自动把你送到位于Leipzig的Sachsen预科。
德国私立预科介绍
私立预科主要是以学生的学费作为资金来源。比如位于Dresden的预科Tudias,一个学期交1900欧元的学费。但是被全德承认。
预科还可以按照预科类型来分类。分成FH预科,和双向预科。
德国FH预科介绍
FH预科,比如FH Kiel的预科,参加他的预科以后只能申请德国的FH(应用技术大学)。严格意义上讲,在德国应用技术大学(FH)不是大学(Uni),是德国高校的两种形式。一般结业证书上会写着fuer alle Fachhochschulen.
德国双向预科介绍
双向预科,既可以申请大学,又可以申请应用技术大学。一般在一些比较小的州,都会把FH和Uni的预科结合在一起。比如Tueringen,Hamburg等。但是在一些比较大的州比如Baden和Bayern,分的比较清楚。例如Baden州,FH预科设立在博登湖边的Konstanz,Uni预科T-kurs设置在KIT所在的卡尔斯鲁厄,M,W,G设置在德国最古老的大学所在的海德堡市。

流年浮生 2023-08-29 16:45:44

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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