关于学校整改落实阶段工作动员会上的会议发言

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关于学校整改落实阶段工作动员会上的会议发言本文简介:关于学校整改落实阶段工作动员会上的会议发言同志们:根据县委学习实践活动总体安排,今天我们召开第二批学习实践活动整改落实阶段工作会议。主要任务是,认真贯彻落实上级整改落实阶段工作相关文件精神,对教育系统第二批学习实践活动分析检查阶段工作进行总结,对整改落实阶段工作进行安排部署,扎实推进学习实践活动的深

关于学校整改落实阶段工作动员会上的会议发言本文内容:

关于学校整改落实阶段工作动员会上的会议发言

同志们:根据县委学习实践活动总体安排,今天我们召开第二批学习实践活动整改落实阶段工作会议。主要任务是,认真贯彻落实上级整改落实阶段工作相关文件精神,对教育系统第二批学习实践活动分析检查阶段工作进行总结,对整改落实阶段工作进行安排部署,扎实推进学习实践活动的深入开展。

下面,我讲两个方面的问题。

一、精心组织,周密部署,圆满完成了分析检查阶段工作任务

自11月19日学习实践活动转段工作会议以来,支部坚持重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向,扎实做好分析检查阶段每个环节工作,重点抓好了“二会一报告”,即学校领导班子专题***和***专题***,形成学校领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告,达到了预期目的,收到了明显效果。

(一)突出“四性”要求,迅速开展分析检查阶段工作

一是转段工作体现迅速性。按照县委学习实践活动办的总体要求,召开了“第二批学习实践科学发展观活动第二阶段暨‘创四业、促发展,办实事、解民忧’活动会”,支部迅速将工作重心转移到分析检查阶段。

二是学习培训要求持续性。制定了第二阶段学习培训计划,将《省委组织部部长徐泽洲在学习贯彻十七届四中全会及部分省(区)深入学习实践科学发展观活动调研座谈会上的讲话》和市委、县委贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定的意见》,及时增加了学习计划中,将科学发展观知识再精读、再消化、再理解,做到真学、真信、真懂、真用,把学习贯穿在活动始终。不断提高思想政治素质和理论素养,不断提高认识水平和判断能力。

三是征求意见立足广泛性。在前一阶段征求意见的基础上,我们采取深入基层访谈、召开座谈会、开展当面谈心等方式,广泛听取教师、学生家长和社会各界对领导班子及成员的意见。并将对学校领导班子的意见进行分类整理。本阶段,支部领导班子深入基层访谈10多次,召开各个层次代表座谈会,发放征求意见表,梳理出建议。

四是思想认识谋求统一性。支部***干部,紧密联系学校实际,通过分析检查,进一步理清了学校科学发展思路,明确了工作方向,统一了学校领导班子和全体***干部的思想,在事关学校科学发展全局的重大问题上形成了共识。

(二)设计“三项”载体,扎实开好专题***

一是深入查摆问题。支部班子成员和***干部对照科学发展观的根本要求,坚持从实际出发对照检查,着力找准了影响和制约科学发展的突出问题以及***干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析,认真查找当前工作中存在的不适应不符合学校科学发展的现实问题。以及促进学校上水平、人民群众得实惠方面存在的突出问题。深刻分析了问题的主客观原因,尤其是主观原因。

二是广泛开展谈心活动。在支部领导班子成员之间、***和普通教师中广泛开展谈心活动。沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识,在此基础上,认真撰写了发言材料。

三是按期召开专题***。支部于12月4日前召开了领导班子专题***和******。会议围绕主题,结合征求到的意见和建议畅所欲言,班子成员对照自己在思想、工作、作风和党性党风党纪方面存在的问题和不足;认真开展了批评与自我批评;统一了思想,提出了如何抓好学校各项工作,全面提升学校办学水平的建议和意见。ArtCutPage>

我的世界独自享受。 2022-07-03 16:29:02

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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