福州大学举办“微笑30天”活动(传递真诚与信任)

御凤之龙 学而时习
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据悉,这些照片来源于该班发起的“微笑31天”活动,旨在“用微笑传递真诚,让信任共创未来”除了在福州大学校内进行微笑传递,该班级的“微笑留影”还受到省内外各大高校学子的积极响应。目前,除了福州大学外,共有来自北京大学、中国政法大学、上海交通大学、厦门大学等20所高校共计50余名大学生参与此次活动。

“用微笑传递真诚,让信任共创未来”微笑合影。

该活动负责人廖丽玲介绍,“扬州女大学生搭黑车事件后,社会公众对出租车司机这个群体的信任度骤降。”为此,班级同学想出“微笑31天”活动,希望号召大学生,通过个人、班级的力量传递更多的信任。

“用微笑传递真诚,让信任共创未来”来自厦门大学外文学院的大一学生陶珍拿着“微笑31天”的标语在学校大门口留下了灿烂的微笑。路人来往也会看向她手上举的标语,“他们看懂了这个倡议标语,都很热心的朝我微笑,让我觉得很暖心。”陶珍很积极地同前来学校参观的游客交谈并为他们指路。她表示,信任是相互的,需要有一方释出真诚才能共建和谐。

黑龙江省黑河学院的大一学生龚文静表示,“微笑31天”这个活动让自己认识了更多朋友。“平时不怎么说话的同学,现在因为一个微笑互动也能很开心的进行交谈了。”

接下来,参与“微笑31天”活动的150名福大校内学子以及50余名福大校外学子将会以“最熟悉的陌生人”为重点,关注身边的同学以及食堂阿姨、保安等学校的工作人员,两周一次在微博发布“微笑小记”进行纪录。活动持续到本学期结束,用微笑传递真诚,用信任表达尊重。(通讯员 张惠敏)

风枫 2023-08-13 14:27:00

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
示例:做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。
近义词:半途而废、浮光掠影。
反义词:持之以恒、坚持不懈。
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