四年级运动员的加油稿

运动，一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动，通常具有竞争性。在运动会上我们该如何为运动员

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四年级运动员的

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百米跑道虽不长,

运动健儿志高扬.

摸拳擦掌跃欲试,

分秒必争勇夺魁.

实验学校有勇女,

巾帼岂将须眉让.

古有木兰冲杀场,

今有郎萍跑百米.

立志创新校记录,

勇夺奥运第一枚.

四年级运动员的

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泥泞的路走过无数

累了,告诉自己：快了,再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了,告诉自己：别哭,会好的

摔到了,告诉自己：快爬起来,世上很少有坦途

四年级运动员的

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枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,

冲去,奔去.

那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,

震撼了每一个人的心灵.终点.你赢了.

虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒.

四年级运动员的

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200米,有一个人生的起点 200米,有一个人生的弯道

200米,有一段人生的冲刺 200米,有一个辉煌的胜利

200米,只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利

200米,只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

四年级运动员的

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磨炼的是非凡的毅力,

较量的是超常的体力,

拼搏的是出类拔萃的耐力.

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,

听!呼啸的风在为你喝彩,

看!猎猎的彩旗在为你

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为了到达终点时那一刻的辉煌!

四年级运动员的

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一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想连篇,这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水,

无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼.它是这般自然,又是如此完美,

没有什么遗憾,只会留下一片美的体验.我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

四年级运动员的

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在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,

运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度.

没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!

运动健儿们

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