陕西省泾阳职业中等专业学校

潇洒走开
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陕西省泾阳职业中等专业学校,创建于1984年,原名泾阳县职业高中,1995年与泾阳县教师进修学校合并,1996年被确定为首批国家级重点职业中专,2007年8月整体搬迁到现址。
学校占地53亩,建筑面积2.6万m2,在建项目建筑总面积6360 m2,设有30个部室,各专业实训设备价值2000余万元,图书室藏书7万余册,计算机358台,多媒体教室45个,接通100兆宽带,实现校园wifi全覆盖。
学校师资力量雄厚,现有教职工137人,中级职称教师46人,高级职称教师24人,本科学历110人,研究生学历4人,专任教师89人,专业课教师51人,双师型教师42人。有陕西省特级教师1名,省级教学能手2名,市级教学能手4名。
学校教学设施齐全。校内机械加工实习工厂,内设车工、钳工、电焊和数控四个车间。拥有电力拖动三合一实验室,5个计算机专业教室,配备260台台式计算机,100台笔记本电脑。汽车驾驶与维修专业拥有全新的空调教练车(考试车)19台,专用微机40台,模拟机12台,汽车模具1台。幼儿师范专业配备有器乐教室、美术教室、舞蹈练功房、语音室。阶梯教室、图书阅览室等辅助设施齐全,完全满足各专业教学需要。
学校现开设8个学历教育专业:电子电工专业、机械加工专业、汽车运用与维修专业、计算机应用专业、学前教育专业、焊接技术专业、电子商务专业、高职单招专业。6个短期培训专业:茶艺专业、汽车驾驶专业、电子商务专业、家政服务专业、种植专业、养殖专业,其中,机械加工技术专业为省级精品专业,汽车运用与维修专业为省级示范专业,电子技术课程为省级精品课程。学历教育在校生1272人,其中,全日制学历教育在校生630人,非全日制学历教育学生382人,陕西师范大学远程教育学员260人,年培训各类专技人员8700余人。
近年来,学校坚持“四个面向”办学,贯彻“以赛促教”的教学理念,从“专业组负责制”为管理抓手,建立学生自主管理制度,推行项目教学法高效课堂教学模式,以教学信息化为手段,提高教学质量。2008年以来在省级技能大赛中共获奖46个。在2014年市技能大赛中我校综合成绩名列全市第三名,2020年省技能大赛中我校名列前茅,受到表彰。2020年教师教学比赛中有13名教师获奖。
学校现为国家级重点中等职业学校,陕西省职业教育先进单位,陕西省首批现代农业支持职业教育发展工程示范县项目学校,陕西省职业教育科研项目学校,咸阳市标准化县级职教中心,咸阳市文明校园,咸阳市专业技术人员继续教育基地,咸阳市劳动力转移、再就业和创业定点培训单位。

陕西省泾阳职业中等专业学校是一所公办国家级重点职业学校、省级职业教育先进单位和科研项目学校。2011年学校再次顺利通过教育部国家级重点中职学校复查验收和咸阳市县级职教中心标准化建设验收。
学校高度重视学生安置工作,近年来大力推行“校企合作”,和青岛海尔、苏州金龙、平湖(日本)电产科宝、天津凯赫威、宁波奇美等知名企业建立了长期稳定的实习、就业协作关系,为社会、企业培养了大批专业人才,得到了学生、家长、企业及社会的认同。创办公园幼儿园的幼儿师范专业杨周瑾、创办大宝家电的电子电工专业瞿宇航、海尔集团管理人员机电一体化专业张存、西安热力公司维修主管焊接技术专业李璐、深圳中兴集团机械事业部技术领班机械加工专业李大伟、被平湖日本电产科宝送往日本研修的计算机专业赵彬彬、在国外创办自己服装企业的服装专业毕业生曹红鸽等,是我校近年来涌现出的部分优秀毕业生,他们用精湛的技能充分展现了职业教育的风采。
招生计划表

学历教育 专业名称 性质 学制 人数 学习形式
高职单招班三年 100 在校六学期
学前教育 市级骨干专业 三年 50 在校六学期,其中安排有见习
电子电工技术应用 省级示范专业 三年 50 在校学习两年半,第六学期带薪顶岗实习。
计算机应用 市级骨干专业 三年 50
机械加工技术 省级精品专业 三年 50
焊接技术应用 市级骨干专业 三年 50
汽车运用与维修 省级示范专业 三年 50
电子商务 重点开发专业 三年 50
烹饪工艺 联合办学 三年 50
旅游管理 联合办学 三年 50
电子电工技术应用 联合办学 三年 50 学校与科技公司联和招生
机械加工技术 联合办学 三年 50
电子商务 联合办学 三年 50
招生对象
应往届初高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线的职工、下岗失业人员等城乡劳动者。
报名办法及时间
1、报名时请携带本人身份证或户口本原件、四张小二寸照片,到学校填写助学金申请表和免学费申请表。
2、报名时间:年7月10日至10月10日。
优惠政策
为鼓励广大初中毕业生就读中职学校,国家出台了免学费和学生助学金政策:中职在校生每生每年免学费2000元,一、二年级贫困中职生每生每年享受助学金2000元;就读中职学校的建档立卡贫困家庭每学年补助1500元、学生每年补助1000元。三年级顶岗实习期间可按实习单位相同岗位试用期工资标准领取报酬。就读中职学校三年可以享受国家资助政策资金达2万余元,学校对于成绩优异的学生还要发各种奖学金,学习成本少,家庭压力小,比读普通高中、考大学提前4年参加工作。
学校地址:泾阳县泾干镇枣树段村(泾阳县城东2公里)

专业介绍
学前教育
学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
机械加工技术
机械加工技术专业开设于2003年,为省级示范专业,本专业长期与西安天阳机械厂合作,采取师带徒教学模式,毕业生供不应求。
焊接技术应用
焊接技术应用专业开设于2004年,市级骨干专业,该专业技能大赛中多次荣获一等奖。
汽车运用与维修
汽车应用与维修专业开设于2007年省级示范专业,本专业长期与弘方工贸,ABC等企业合作,采取师带徒教学模式,毕业生供不应求。
茶叶生产与加工
茶叶生产与加工专业是学校为支持泾阳茯砖茶产业发展,于年2020年秋季开设的新兴专业,是陕西省和咸阳市2020年度重点扶持建设的地方特色专业,扶持资金200万元。该专业现有专职教师6名,兼职教职5名,学历教育在校生37名。学校联合陕西商贸学校实施专业共建,与西咸新区金叶茶业有限公司建立了校企合作关系,保证了教学,实习和就业。
收费标准:报名时预收住宿费、书费400元。学历教育在校生全部免学费,20%在校生两年享受国家助学金4000元。联办大专班学生每年交学籍管理费700元。

黎明 2024-05-17 16:03:00

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西游记的体裁

《西游记》的文学体裁是长篇小说。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名,清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、妖怪魔法高强,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了明代社会现实。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰,与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《西游记》自问世以来在民间广为流传,各式各样的版本层出不穷。明代刊本有六种,清代刊本、抄本也有七种,典籍所记已佚版本十三种。大量中国古典文学作品被译为西文,《西游记》渐渐传入欧美,被译为英、法、德、意、西、手语、世(世界语)、斯(斯瓦西里语)、俄、捷、罗、波、日、朝、越等语言。

亭亭玉立是形容外貌还是神态的

“亭亭玉立”是形容外貌的,形容女子身材细长,也形容花木等形体挺拔。
出处:
1、《北齐书·徐之才传》:“白云初见空中有五色物;稍近;变成一美妇人;去地数丈;亭亭而立。”
2、《公祭祁夫人文》:“一女英迈出群,亭亭玉立。”
3、《浮生六记·闲情记趣》:“或亭亭玉立,或飞舞横斜。”
造句:
1、几年的光景,那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
2、几年不见,邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。
3、瞧,那个小女孩长得亭亭玉立,多漂亮。
4、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
5、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜,十分年轻。
6、几年不见,她已经出落得亭亭玉立,天香国色了。

质询是什么意思?质量的质

“质询”的意思:质疑询问。
出处:
1、茅盾《锻炼》一:“端进茶来的时候,阿金便成了质询的对象。”
2、张周《步履艰难的中国》第二章:“他回答代表质询。好厉害的质询,他记得,连珠炮般的发问,把他震懵了。”
造句:
1、多少世代以来许多神学家和历史学家就在著书立说,考证和质询这些宗教传说的真实性。
2、在职代会闭会期间,要实施职工代表政务质询制度,畅通民主管理渠道。
3、对于住户们反复质询其为何不带支验电笔检测一下,陈无言以对,最后离开。

艺术和技术的区别

技术与艺术相比,技术更强调功能,艺术更强调表达。
“技术”是解决问题的方法及方法原理,是指人们利用现有事物形成新事物,或是改变现有事物功能、性能的方法。
“艺术”是广泛的人类活动(或其产品),涉及创造性的想象力,旨在表达技术熟练程度、美感、情感力量或概念、观念。
“技术”造句:
1、爸爸如饥似渴地钻研技术,成为全厂革新能手。
2、白医生对医疗技术一丝不苟,精益求精。
3、我国的航天技术已经达到了世界先进水平。
4、举重运动员不但要有力气,还得懂技术。
5、我们需要大批有魄力、懂技术、会管理的干部。
“艺术”造句:
1、齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。
2、观众对艺术家的精彩表演赞不绝口。
3、我们要努力发掘民间艺术的宝藏。
4、晚会上,艺术家们还表演了几个戏剧片段。
5、人们密密层层地坐在广场上,观看“心连心”艺术团的演出。
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