胡适故事1000字

三十年代初，胡适在北京大学任教授。

讲课时他常常对白话文大加称赞，引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。

一次，胡适正讲得得意的时候，一位姓魏的学生突然站了起来，生气地问:“胡先生，难道说白话文就毫无缺点吗?”胡适微笑着回答说:“没有。

那位学生更加激动了:“肯定有!白话文废话大多，打电报用字多，花钱多。

胡适的目光顿时变亮了。

轻声地解释说:“不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报，请我去政府部门工作，我决定不去，就回电拒绝了。

复电是用白话写的，看来也很省字。

请同学们根据我这个意思，用文言文写一个回电，看看空间是白话文省字，还是文言文省字?”胡教授刚说完，同学们立刻认真地写了起来。

十五分钟过去，胡适让同学举手，报告用字的数目，然后挑了一份用字最少的文言电报稿，电文是这样写的: “才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。

白话文的意思是:学问不深，恐怕很难担任这个工作，不能服从安排。

胡适说，这份写得确实不错，仅用了十二个字。

但我的白话电报却只用了五个字: “干不了，谢谢!” 胡适又解释说:“干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思;“谢谢”既对朋友的介绍表示感谢，又有拒绝的意思。

所以，废话多不多，并不看它是文言文还是白话文，只要注意选用字词，白话文是可以比文言文更省字的。

现在有人对你们说：“牺牲你们个人的自由，去求国家的自由！”我对你们说：“争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！”……胡适

胡适很年轻就暴得大名，像张爱玲说的，出名要趁早，胡适算是提前实践了。

要客观评价胡适的学术成就，岂是这几百字可以完成的？不过一部水经注就花费了胡适之几十年时间，据说有的人评价很低。

至于红学，则更被很多人批评。

胡适认为《红楼梦》的文学成就不高，他喜欢的只是《红楼梦》的索隐，以及考证。

就是说，把一部文学作品当成了历史材料进行研究。

本末倒置了。

就从胡适对《红楼梦》的评价可知其文学感觉。

其真正的成就和贡献，或许在开风气，就是能抓住时势，也或许在政治方面，就是提供了中国现代知识分子的一个发言姿态，为后来人提供了一个可供追慕的偶像。

其实很多人说胡适是自由主义者，但他以及“胡适之的朋友们”却大多是国民政府的座上宾，大都做官去了。

有的甚至官职还很高。

感兴趣的可以去查一查，梳理下。

当然，有人说做官也是为人民服务，人才都学而优则仕去了。

这也未尝不可，人各有志嘛。

知识分子对不同的政治力量有所寄托，初衷或许都是为了改变改造国家。

但何谓新的、有希望的政治力量，就见仁见智了。

可以说这些知识分子都是身居权力中心，手里可支配的资源丰富，其与政党、政府的关系，也很复杂。

当然，其内部也有斗争。

就拿白话文学来说，胡适在自述或一些文章中，以自我为中心，建构了一套个人英雄主义式的历史观和历史叙事。

其实白话文运动与当时的国语运动（黎锦熙）相辅相成，前者在很多层面都是借助了后者的推动力，因为后者是在北洋政府教育部的权力中所实行的。

这里面有北洋政府内部开明知识分子的推动，在朝与在野不同文化与政治势力共同推动的一项事业，岂是一个人或一帮留学生所能完成的？胡适及其朋友圈大多留学欧美，身上新旧传统混杂，但洋派绅士范是主流，与留日的知识分子，在很多方面有差异。

不同的文化圈分分合合，也很热闹。

这是中国近代的一个特点。

总体而言，严肃而客观的评价还需时日。

评价历史人物不需要非此即彼，从他们身上学到有用的东西即可。

有人刻意在胡适、鲁迅之间制造分裂，乃鼠目寸光，见树不见林。