我为美丽校园做什么

美丽校园有哪些？我认为美丽校园起码有以下几方面：1.首先，美丽校园要切合学校所处地理环境实际，做到布局合理，区域分明，绿化、美化、净化要能给人一种幽静、愉悦、舒服的感觉，这是美丽校园给人的第一印象。

2.要随时保持校园的整洁卫生，不留卫生死角，学校的每一份子都要养成良好卫生习惯，杜绝脏乱差。

3.要有适合本校而又能体现本校历史、人文地理特点的校园文化。

校园文化能随时对师生起到激励、引领的作用；校园文化切忌生搬硬套、抄集，空洞无实质内涵。

4.校园的宣传标语、文化橱窗布局合理，切忌随意摆放、杂乱无章。

有条件的打造一个校园文化长廊，经常出版一些优秀师生作品以及能够激励师生奋发向上的好文章、好作品。

5.美丽校园还有重要的一点就是，校内能园随时体现师生的文明礼貌、积极向上的良好氛围（这是本人的浅见，仅供参考。

以下是本人之前工作学校照片）。

美丽校园，人的校园，文化的校园，成长的校园。

一、校园，人成长的物质和精神家园，美丽校园建设首先要有人本思想，让校园充满生命关怀。

要让生活在校园里的人——教师和学生舒心，特别是校园主体人——学生舒心。

1、硬件上，宽阔的操场、明亮的教室、专用的功能室、现代化的办公与教学设施、游戏活动场地、实践活动场地、阅读棋艺场地……安全的围墙、大气的校门。

2、软件上，时时处处体现人文关怀。

比如，建筑物的淡雅的色彩，既温馨又适合学生学习，不让人感到紧张烦躁，也不分散学生注意力。

再如，围墙边一条曲曲折折的小溪，翠竹相随，清水长流，鱼儿、蝌蚪畅游其中。

转角处一个书橱或棋桌，几个铺垫或沙发、小凳，学生可以自取图书、自拿棋子，晒着太阳阅读或下棋。

曾经看过一篇文章，大意是说德国家长选择幼儿园的标准，绝不选用电子音响放音乐迎接孩子的幼儿园，要选择老师弹着钢琴，孩子踩着真实的琴声进学校的幼儿园。

这就启发我们，如果校园里在适当的室外空间放置一架钢琴，校园里每天早上有老师的琴声，有学生的琴声那么的美好！二、校园是文化的校园1、学校悠久的辉煌的历史，学校的办学理念、办学目标，应该有理想位置得以体现。

2、爱国文化、德育文化、传统文化、艺术文化、科技创新文化、强身健体、习惯培养、规则敬畏……都应体现，以达到“让墙壁说话”的育人氛围。

3、绿色、整洁环境建设。

碧绿的小草、艳丽的小花、硕大的树叶、蓬勃的藤蔓……都会让孩子宁静致远。

整洁的环境不仅让人舒心，更是“习惯决定命运”最好的教育载体，必须常抓不懈。

三、校园是师生成长的校园。

在校园建设中，有师生学习活动的场所还不够，必须有分布在各个领域的学习成长的展示台，让校园有生命成长的气息。

规划合理、制作精美的展示台，师生收获的将是源源不断的成就感。