高考一轮复习的几点思考 应该如何复习

高考一轮复习，在整个高三阶段占用时间最长，也是非常重要的阶段，在这个阶段，复习的效果如何，会直接影响后面的复习。对于高三学生来说，高考一轮复习，各科复习都需要讲究方法，小编今天给大家带来了一些相关资料，一起来看看吧。

一、学会梳理课本知识

一轮复习，重在基础知识掌握和基本能力的提高，学会梳理知识，攻克基础知识这一关显得尤为重要。在复习过程中，可以根据各科特点，结合教师讲课内容，反复阅读教材，把教材内容进行认真整理，做好学习笔记，总结出教材知识内容。在整理过程中，可以结合高一和高二的笔记，进行系统化整理，可以做出相应思维导图，整体把握教材内容。

二、学会安排复习时间

高三一轮复习，各科都需要学习，学习时间紧，学习任务重，如果不能合理安排复习时间，容易造成复习效率低下，感觉学习时间不够用，学习压力大，学习成绩提不高的现象。在复习过程中，要根据自己具体情况，合理安排各科复习时间，争取尽量利用时间，特别关注各科在什么时候复习效率高，时间安排要有针对性。在复习过程中，除了完成老师安排的任务，还需要根据自己的学习状况，妥善处理各科复习顺序，做到统筹兼顾。

三、学会灵活运用知识

在一轮复习过程中，根据自己选择的学科，在掌握基础知识的情况下，要合理利用复习资料，进行适当训练，提高知识运用能力。可以充分利用学校发的各类复习资料，按照教师要求进行认真学习，对知识内容要学会灵活运用，总结做题方法，尝试形成自己的答题习惯，勤于思考，善于发现，不断摸索，争取学习百尺竿头更进一步。一轮复习，学科知识要在运用中来进行强化，通过反复训练，熟悉知识运用方法，找到解题技巧和答题规律，学以致用，提高自己的知识运用能力。

总之，在高三一轮复习过程中，要学会整理课本内容，构建知识网络，学会书写思维导图，完整理解教材知识;要学会合理安排复习时间，各科都要统筹兼顾，争取不偏科，同时能够做到优势科目更优，薄弱科目不拉分;要学会复习巩固，强化知识训练，提高做题能力，灵活运用教材知识，总结答题技巧和方法，不断提高答题效率和答题质量，提高自己各科学习成绩。

短板在每个考生之间都有存在，只不过是成绩高低的区别，而自身短板与自身长项如果存在差距过大，必然拉低自身的平均分值，有可能就因为差那么几分就名落孙山，所以，短板的拔高填补就尤为重要，毕竟各个考试中，基础知识的题目占据分数不少，在短板填补中，我们可以学习大量的基础知识，专门拿取基础分值与哪些相对容易的题目，对于不断增强长项而言，短板的填补分数，累计起来是整个分值的提升。