什么写300

南巷清风
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怎么写?300字怎么写300字左右的作文300字写人作文

我的妈妈是一位十分普通的语文老师,一双长长的眼睛和老是皱起来的眉毛,很严肃的样子,令人不敢轻易靠近。

有一次,那也是印象最深的一次,我写作业由于看电视拖拉的太迟,这已经是周末的最后一天了,而且又十点多了,妈妈当然要发火了,冲着我厉声斥责。

我呢,只是不吱声,默默的接受这种惩罚,继续写作业。

这时,妈妈忍不住打了我,红色的巴掌印印在我的手臂上,我强忍住疼痛,可妈妈却冲进了卧室。

当我写完作业时,悄悄走进漆黑的卧室,听到的却是小声的“呜呜”声,看到的是一个黑影伏在床上。

走近一看,是妈妈,是妈妈在哭!我一时怔住了,心想:妈妈为什么哭?妈妈平时可是从来不会哭的呀!我鼻子一酸,跑了出去。

现在我终于明白了, 天下父母的爱形式不同,有温和的,也有严厉的。

而妈妈给我的爱是严厉的,妈妈打在我身上,却痛在她心里。

也许我的妈妈没有给我太多的笑脸和温柔的话语,可妈妈的爱永远像细流一样流淌在我心中。

我的妈妈我的妈妈三十多岁,长着一张瓜子脸,粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛,这双眼睛总是能发现我的错误。

虽然她脾气不太好,但她是一个非常负责任的好妈妈。

一次,我早早地写完作业,下楼去玩。

回来一看,咦,我的抄写生字怎么不见了?我到处找都没找到。

妈妈很严厉地说:“被我撕了。

我生气地问:“为什么?”妈妈说:“写得太乱呀!干什么都要认真,良好的态度是成功的一半。

我重写了一遍,又交给妈妈时,妈妈和蔼地对我说:“这回写得不错,继续努力!”我高兴地笑了。

在妈妈的认真教导下,我的作业写得工工整整,学习成绩蒸蒸日上,受到了老师和同学们的表扬。

妈妈不仅令我在写字方面有所提高,还帮助我改掉了许多不良的习惯,如:握笔姿势不正确,上课不举手回答问题等。

我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。

今后,我一定要在各方面都养成良好的习惯,还要认真做好每一件事,长大学好本事,来回报妈妈。

写人的作文300字左右

秋水伊人 2023-09-09 12:39:48

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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