经济学这个专业怎么样

1895年，京师大学堂设立之初，就开设了经济类课程。
1912年，北京大学设立了中国最早的经济类科系——商学社。
20世纪30年代初，中国教育界开始探索经济类教育和研究的“中国化”。
中华人民共和国成立后，经济学专业教育主要学习苏联，按照苏联模式设置专业和课程体系。经济学专业的培养目标被确定为培养具有一定马克思列宁主义思想水平和一定经济理论与专业知识的经济专门人才。
1966年后，经济学专业教育完全停滞，直到改革开放后，经济学专业得到了恢复和扩展。
1998年，中华人民共和国教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》，将经济类专业分为经济学和管理学两个不同的学科门类，其中经济学专业属于经济学门类。[2] [3]
在教育部2012年、2020年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，经济类专业的学科门类为经济学，专业代码为020101，为经济学类专业。[4] [5]
培养目标
培养具有良好的思想品德和道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。[1]
培养规格
学制与学位
基本学制为4年，可实行弹性学制。学生在修满学分且完成全部培养方案的情况下，可以提前毕业，但修业年限不得少于3年；未修满学分和未完成培养方案的，可以延后毕业。允许学生保留学籍休学，创新创业。
学生完成培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，符合毕业条件，准予毕业。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。
知识要求
（1）工具性知识
1、熟练掌握1门外语，具备较强的外语听、说、读、写、译能力。第一外语非英语的，如开设第二外语，应尽量开设英语。
2、具有比较完善的数学知识和良好的数学基础，能够运用数学方法理解和分析经济问题。
3、熟练掌握计算机和现代信息技术，能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作。
（2）专业知识
1、牢固掌握经济学基础知识、基本理论和基本应用技能；掌握经济运行规律和经济指标的内在联系。
2、理解经济学理论的内涵、发展演进、学派差异及争论重点。
3、熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果。
4、了解经济学理论发展前沿和实践发展现状。
（3）其他相关领域知识
经济学类专业人才所从事的理论研究与实际业务工作具有很强的社会性和综合性，需要具有宽广的知识面，因此，根据具体专业属性还须熟悉其他相关领域的知识，如人文学科、管理学、法学、自然科学和工程科学等方面的相关知识。
能力要求
（1）具有较强的写作和语言表达能力。
（2）具有自主学习、独立思考，不断接受新知识、新理论、新技术的能力。
（3）具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。
（4）具有利用创造性思维开展科学研究和创业就业的能力。
（5）具有较强的沟通能力和团队合作能力。
素质要求
（1）具有正确的人生观、价值观和世界观，具有良好的道德修养、职业素养、法治意识和社会责任感。
（2）具有持续的创新精神、创业意识。
（3）具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养。
（4）具有较高的文化品位和审美情趣。