高三英语怎么快速提高 从60到130的完美逆袭

水云之间 高中英语
精选回答

英语一直以来都是一门实用性较强的语言。尤其对于高三的同学来说,最后的一年争分夺秒,如何提高英语就显得尤为重要。下面小编就为大家整理高三英语怎么提高,仅供大家参考。

高三英语怎么快速提高

1、首先,提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。

2、一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。

3、高三英语背单词需要注意的是,你不必为了背单词而背。你只需要认识即可,简单说就是:看见英语单词,知道汉语意思。

3、单词记得经常复习。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。 4、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文万能句子。

5、再用4天时间做往年的真题,计时做,一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。

6、你还可以联系自己的干扰能力,有的高三英语省份英语听力不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力

高三英语快速提高的秘诀

如果你碰到的高三英语阅读文章有百分之七八十的单词你不懂,那这篇文章你基本就是不懂得了,这时如果你一个一个去查单词,那么就需要花费很多时间,然而在高三,你觉得最怕的就是浪费时间,于是乎,你觉得还不如自己蒙答案,不用一分钟搞定,还可以测试一下人品,但是你完全不会进步,接下来我跟你讲讲那些认真在学的人花的时间和你需要花的时间,你就知道自己的选择了。

【听力】先听外省的一些高考模拟题,每周听2套一小时左右,3周,高三英语外省的模拟题速度比高考快很多,以后听北京的原真卷会豁然开朗,俺女儿原来一二摸错一半,高考前一周开始听北京原真卷09年全对,10年错一个,11年错2个,不再听了,高考错一个网上搜些听力相关的单词背,念出来约100个

元真卷的听力原文答案,不听,看他几十套听力答案原文,快速阅读,这样对听力出题思路就熟悉了,听力无非是入学,图书馆,找工作,等等的几个场景套路,俺当年考托福的时候有朋友,不听题目只看选项就能选对百分之95主要是熟悉套路。

【语法】找本高三英语语法练习册,一般都分为介词,名词等20多章节,每天利用早上20分钟时间(我送她上学在车上约20分)看完这个章节的语法总结,每章节做10道题-15题,高考考前8天一天做一套元真题的语法部分,这8套题反复看,入考场前十分钟都可以在看一眼做错的语法题。

【阅读理解】先说七选五,七选五看懂了了也选不对。一定利用技巧做解题突破,网上和复习资料里都有讲技巧,反复体会利用技巧,七选五完全看不懂文章的情况下可以选对4个,俺女儿高考错了一题,如果基本功好的孩子,应该全对。阅读理解我女儿根本就不背单词,二模英语60分,阅读完全看不懂,单词量估计就1000,提高词汇量已经来不及,选取三年高考元真卷,3套卷子中不会的单词标出中文,不会的可能有近1000单词,随便背了背,二模感觉没啥用,阅读文章还是看不懂。

星空寂云 2022-03-10 23:36:54

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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