2017考研分数普遍较高

蓝天
精选回答

为什么今年的考研分数都那么高考研专业课考试分数为什么一般比较高?研究生最高分数历年2017苏州大学考研录取分数线怎么样,高吗

这几年好像有下调,不是很高,可以去网上看下近几年的苏州大学考研录取分数线

如果复查2017年的考研成绩为什么感觉今年出的考研成绩普遍更高?

内卷化严重的结果,985,211的学生今年直接就业的减少了,出国的减少了,都来考研了,这些名校生考研自然成绩会整体拉高,以后二三本生考研更难了。

首先,网上晒成绩的基本是考的比较理想的,你看到的世界都是别人想让你看到的,真实的世界几乎很少有人能看到,分数低的谁愿意晒啊,今年报考人数将近377万,如果全部都来晒成绩,网上估计到处都是“分儿”了,哪还有其他消息存在的空间。

其次,报名人数逐年递增,去年到今年又逢新冠疫情,很多留学的或者准备找工作的,都转了方向加入了考研大军,而且每个人都怕被庞大的考研大军挤出去,所以都卯足了劲的复习也未可知,高分自然也多了不少。

总之,不用看谁得400+就心慌得不行,啥都干不了了,好好的复习计划也打折扣了,一天把自己吓得半死,考研就算千军万马,其实也只有你一个人而已,你的敌人只有你自己,别人考985,211,你凭自己的能力考一个在你水平之上稍微高一点的学校就好,别给自己太大压力,也别太好高骛远,也别觉得不公平,在考研这事,我觉得至少算比较公平的了.3月了,准备22考研的话,就赶紧定定心,好好复习吧,没有复习思路的,可以参考我的复习规划:【基础阶段:3-6月】英语:背单词,前期时间充足,建议所有考纲单词都背,不要一开始就只背常考词,太冒险了,但即使全部考纲单词都背,也需要有策略性,重点单词重点背,非重点单词过一遍就行,类似《考研词汇闪过》这样的单词书,重点词和非重点词都划分得很明确,而且每种词都有明确的数量,做计划超方便的。

专业课:看参考书目,把知识框架整理一遍,切记不要抄书!要带入自己的思考,薄弱的地方留下空间,后续复习再补充,掌握的比较好的地方,就简单带过,这样做后续复习才能有侧重点,等于帮自己划了重点。

【强化阶段:7-8月】英语:继续背单词,非重点词可以不背了,重点词还需要继续巩固,每天花上半个小时过1-2遍就可以,开始一刷真题阅读,精读精做,搞清楚每个句子的语法和单词,知道文章在说什么,结构是怎样的,基础不好或没过六级的话真题书建议用《考研真相》这种有逐句图解分析的,哪句不会都能找到解答,省了大把查资料的时间,其他书只讲一两个长难句,没有这个细致,同系列英二叫《考研圣经》。

政治:肖秀荣的《精讲精练》和《1000题》过1遍,正确率要达到50%以上。

专业课:在上一遍知识框架的基础上,做第二遍的知识框架梳理,建议用思维导图来做,知识结构会更清晰,在明确的知识重点的基础上,背知识框架和重点知识点。

【冲刺阶段:9-10月】英语:接着背单词,继续巩固重点词,再加上真题里遇到的生词,开始二刷真题阅读,这一阶段的重点放在分析题目和选项上,尤其是阅读选项,干扰性很大,一定要做一道题就总结自己的解题技巧,看懂文章选不出正确答案等于白瞎时间!这个部分做得差不多了就可以开始三刷真题阅读了,把以前做过的错误率比较高的文章拿出来做,或者再找一些没做过的真题做,检验一下自己的复习成果!政治:二刷肖秀荣的《1000题》,正确率争取达到70%以上,然后再进行1000题三刷,只做前2遍的错题,整理比较容易混淆的知识点,把零散的知识点背熟。

专业课:结合之前整理的知识框架图进行全面背记,这个过程很枯燥,也会背了几遍还是容易忘,但不要气馁,大家都是一样的,重复即可,坚持下来,你就是赢家!练习写论述,两天写一篇,一天写,一天修改。

【考前一个月:11月】英语:还是背单词,背重点词和真题生词还要收集能写在作文里的单词,这阶段重点是准备作文,要学会整理自己的模板,保证每天都练习作文,频率最好是3天2篇小作文,2天1篇大作文,写出来才能知道自己的薄弱点和问题在哪,这个步骤不能偷懒!剩下的就是新题型,完型,阅读都做一遍就行。

政治:做模拟卷,重点做肖八和徐涛8套卷。

专业课:猛背知识框架和知识点,必要的时候默写,可以加深记忆,继续练习写论述,然后收集一些导师的论文和热点文章,提炼文章里的观点和论据运用到自己的论述里。

【考前两周:12月】英语:不说了,背单词!背作文模板,把最近的3年真题做模考,按真实的考试时间,整套做完,然后进行精解!政治:肖四和徐涛考前必背20题,都要背下来,把做过的选择题反复翻着看看,查缺补漏。

专业课:背一背比较好的论点论据。

将心比心 2023-09-04 13:22:04

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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