国际关系学院奖助学金有哪些分别多少钱 怎么申请评定

樱树抽芽
精选回答

在大学每年每学期都是有奖学金和助学金设定的,很多学生都希望能拿到,具体标准是怎样的呢?以下是国际关系学院奖助学金的相关信息,一起来看看!

国际关系学院奖助学金有哪些

国际关系学院本科生资助体系简介

为保障家庭经济困难学生全身心地投入学习,学校建立健全了以国家奖学金、国家励志奖学金、校内奖学金、国家助学贷款、国家助学金、绿色通道、勤工助学等资助形式为支撑的“奖、贷、助、补”多渠道资助体系,确保家庭经济困难的学生无后顾之忧,全身心投入学习,顺利完成学业。

奖 国家奖学金:激励高校学生勤奋学习、努力进取、全面发展。奖励标准为每人每年8000元。

国家励志奖学金:激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展。奖励标准为每人每年5000元。

校内奖学金:校内奖学金划分为一、二、三、四等四个等级,一等奖学金每人每年3000元,二等奖学金每人每年2000元;三等奖学金每人每年1500元;四等奖学金每人每年1000元。

贷 国家助学贷款:根据国家统一政策,国家助学贷款最高额度为每人每年不超过8000元。申请国家助学贷款的学生在校期间享受国家全部贴息,学生在毕业(包括研究生毕业)后,按照国家相关规定计息,按照银行有关规定分期还款。所有家庭经济困难学生都可以在学校的帮助下申请国家助学贷款。

助 国家助学金:主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,帮助他们顺利完成学业,体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀。国家助学金平均资助标准为每人每年3000元。

勤工助学:学校每年在设立校内勤工助学岗位的同时,积极联系校外资源,为学生在校外提供方便、安全的勤工助学岗位,鼓励家庭经济困难学生通过参加一定的劳动来获得资助。

补 学校助学金:学校每年按照10%的比例,向经济困难的同学提供困难补助,每人每年500元。

临时困难补助:此外,学校还根据情况不定期为家庭经济困难学生发放临时困难补助,如每年为家里遭受自然灾害的学生提供特殊困难补助,春节前为家庭经济困难的学生提供返家困难补助等。

奖助学金评定方法

学年奖学金

大一阶段学生获得的都是校级和社会的奖学金,同时大一学生获得的奖项较少,因此获奖方面占比相对较少。主要评选标准一是各科加权平均成绩,二是体育成绩一般都单独作为一项考核所占比例我们学校为10%,三是综合测评,主要是大家评定,这项占20%,一般互相之间相差不到2分。三项最主要的还是学习成绩,但前提是不能有挂科,有挂科就没有资格申请奖学金。

优秀学生干部

学习刻苦努力、成绩优秀,包括体育、音乐、美术在内各科学习成绩必须及格 (60分以上);工作中坚持原则,积极主动开展工作,成绩显著,作风正派,团结同学,经常帮助学生并在学生中能起积极模范带头作用;其余条件可参考 “三好学生”评比条件评选。

闲云野鹤 2024-05-21 15:57:25

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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