虚拟现实技术的应用 女生学虚拟现实应用技术

虚拟现实有哪些应用？

目前，虚拟现实技术已广泛应用于医学、建筑工程学以及军事等诸多领域，甚至被用于商品的销售。

虚拟现实技术的应用 女生学虚拟现实应用技术

例如，日本一家公司为了推销它的产品，推出了“虚拟厨房”。客户只要头戴一种特殊的显示器，手着一副数据手套，便有置身于厨房之中的感觉。你可以在厨房中来回走动；可以开一开厨房的门和抽屉，使用一下你所选购的各种厨房用具，看是否称心如意。显然，在这模拟现实的虚拟环境中选择商品，比在货架上选择要方便得多了。

虚拟现实技术是集模拟技术、传感技术、显示技术、计算机技术等现代科学技术于一身的高技术。利用计算机图像技术，既可以模拟如上面所讲的厨房用品一类的实物，也可以把凭空想像出来的东西变成栩栩如生，可以看到、听到的音像作品。例如，可模拟海底龙宫，使人置身于虾兵蟹将之中；还可以模拟客观上存在，但平常人们无法感觉或接触到的东西，如原子世界所发生的一切。十分难得的是，虚拟现实技术所模拟的环境不是“死”的，而会随着人的反应不同而出现不同的情景。

要领略虚拟世界的风光，需要头戴显示器，手着数据手套，身穿数据服。数据手套外形很像普通的橡皮手套，但在它上面却暗藏了许多传感器。通过这些传感器把手部运动的数据传给计算机，在计算机的显示器上便会出现三维的虚拟手；同样道理，布满传感器的数据服也能把人的体形显示出来。人一动，屏幕上的图像也跟着动了起来。

“虚拟现实”技术已经应用在哪些领域？

所谓“虚拟现实”，就是运用计算机技术，在人们眼前生成一个虚拟环境，使人感到像是真实存在，并置身其中。虚拟的环境可以是客观世界里存在的，也可以是根本不存在的东西。

虚拟现实技术最早应用于为培训飞行员而设计的飞行模拟器。这种飞行模拟器利用数字图像处理技术，把侦察到的敌方阵地的二维摄影图像转换成三维图像，使飞行员如同身临其境，进行对敌方阵地的轰炸演习。

目前，虚拟现实技术已广泛应用于医学、建筑工程学以及军事等诸多领域，甚至被用于商品的销售。

例如，日本一家公司为了推销它的产品，推出了“虚拟厨房”。客户只要头戴一种特殊的显示器，手着一副数据手套，便有置身于厨房之中的感觉。你可以在厨房中来回走动；可以开一开厨房的门和抽屉，使用一下你所选购的各种厨房用具，看是否称心如意。显然，在这模拟现实的虚拟环境中选择商品，比在货架上选择要方便得多了。

虚拟现实技术是集模拟技术、传感技术、显示技术、计算机技术等现代科学技术于一身的高技术。利用计算机图像技术，既可以模拟如上面所讲的厨房用品一类的实物，也可以把凭空想像出来的东西变成栩栩如生，可以看到、听到的音像作品。例如，可模拟海底龙宫，使人置身于虾兵蟹将之中；还可以模拟客观上存在，但平常人们无法感觉或接触到的东西，如原子世界所发生的一切。十分难得的是，虚拟现实技术所模拟的环境不是“死”的，而会随着人的反应不同而出现不同的情景。

要领略虚拟世界的风光，需要头戴显示器，手着数据手套，身穿数据服。数据手套外形很像普通的橡皮手套，但在它上面却暗藏了许多传感器。通过这些传感器把手部运动的数据传给计算机，在计算机的显示器上便会出现三维的虚拟手；同样道理，布满传感器的数据服也能把人的体形显示出来。人一动，屏幕上的图像也跟着动了起来。个人通信系统

社会经济发展之后，人的流动性增加了。移动电话、BP机以及几代无绳电话的出现，都在一定程度上迎合了这样一种需要。可是，这些通信工具能够起作用的范围却是十分有限的，它离人类通信的理想境界还有一段相当大的距离。

虚拟现实主要应用领域

虚拟现实技术主要应用于教育、军事、工业、艺术与娱乐、医疗、城市仿真、科学计算可视化等领域。

由于能够再现真实的环境，并且人们可以介入其中参与交互，使得虚拟现实系统可以在许多方面得到广泛应用。随着各种技术的深度融合，相互促进，虚拟现实技术在教育、军事、工业、艺术与娱乐、医疗、城市仿真、科学计算可视化等领域的应用都有极大的发展。

传统的教育方式，通过印在书本上的图文与课堂上多媒体的展示来获取知识，这样学习一会儿就渐显疲惫，学习效果较差，然而玩过英雄联盟的同学都知道此游戏为什么如此吸引人，本质就是回到场景，参与其过程。

虚拟现实技术能将能将三维空间的事物清楚的表达出来，能使学习者直接，自然地与虚拟环境中的各种对象进行交互作用。并通过多种形式参与到事件的发展变化过程中去，从而获得最大的控制和操作整个环境的自由度。

基本简介：

虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术、传感技术、网络技术、等多种技术的集合。是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。

虚拟现实技术(VR)主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知。除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。

自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，并分别反馈到用户的五官。传感设备是指三维交互设备。

虚拟现实技术主要应用在哪些方面？

1、电商

VR可以把实体产品的图片转成三维模型，电商企业可以在线上全方位无死角的展示自己产品，而消费者也可以更充分的了解商品信息，大大提高用户体验。

2、家居

线上家居行业需要大量的场景、模型，由此产生的人工制作成本费用极高。而利用VR可以将家居产品的3D模型直接存到模型库中，需要时可以直接调用，大大降低模型需求企业的制作成本。

3、医疗

很多医生都会苦恼自己如何向患者描述病症。而利用VR技术可以让患处三维展示出来，这样一来，医生就可以形象的向患者描述病症，同时在会诊中也可以很方便的表达手术的实施方案，提高工作效率。

4、文博

文物的三维展示可以全方位的展示文物，让观众对文物的记忆更深刻。同时还可以把文物三维展示在移动端，方便向亲友传播分享，更有利于文化的传播和推广。

5、VR工业仿真

VR工业仿真模拟的优点是数不胜数。VR工业仿真系统能够完全对生产环境进行三维构建，形成全景虚拟场景，用户能够在场景中自由的漫游，体验就像在真实厂房中一样，无论是声音、场景、设备等都能够高度还原。

什么是虚拟现实？它有哪些应用？

虚拟现实

英文名为

Virtual

Reality

简称

VR

技术。

它与传统的模拟技术完全不同，是将模拟环境、视景系统和仿真系统合三为一，并利用头盔显示器、图形眼镜、数据服、立体声耳机、数据手套及脚踏板等传感装置。把操作者与计算机生成的三维虚拟环境连结在一起。操作者通过传感器装置与虚拟环境交互作用，可获得视觉、听觉、触觉等多种感知，并按照自己的意愿去改变的虚拟环境。

常用制作虚拟现实的软件以Multigen

Vega/Creator为主.

虚拟现实交流，虚拟软件creator学习,新建高级群！73113861有兴趣的加一个吧

虚拟现实技术应用有哪些

虚拟现实技术应用有数字图像处理、人工智能技术、多媒体应用、计算机图形学处理、传感器嵌入等技术的综合处理。

虚拟现实技术(英文名称：Virtual Reality，缩写为VR)，又称虚拟实境或灵境技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实现方式是以计算机技术为主。

利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术、显示技术、伺服技术等多种高科技的最新发展成果，借助计算机等设备产生一个逼真的三维视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界，从而使处于虚拟世界中的人产生一种身临其境的感觉。

随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。所谓虚拟现实，顾名思义，就是虚拟和现实相互结合。

从理论上来讲，虚拟现实技术（VR）是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，使用户沉浸到该环境中。虚拟现实技术就是利用现实生活中的数据，通过计算机技术产生的电子信号。

将其与各种输出设备结合使其转化为能够让人们感受到的现象，这些现象可以是现实中真真切切的物体，也可以是我们肉眼所看不到的物质，通过三维模型表现出来。因为这些现象不是我们直接所能看到的，而是通过计算机技术模拟出来的现实中的世界，故称为虚拟现实。

VR技术介绍及应用

虚拟现实技术(英文名称：Virtual Reality，缩写为VR)，又称灵境技术，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体，其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。

方法/步骤

综合应用

（1）逼真式的体验教学。VR虚拟现实技术最大的优势在于开放自由的教学空间，解决了课堂互动，答疑解惑，动手实操等问题。例如：运用VR职业模拟体验，可以让幼儿体验美食大厨、上班族和便利店店员，幼儿们不仅需要像在真实生活中那样完成工作内容，更重要的是作为一种职业冒险类模拟体验游戏，幼儿们将会在游戏过程中体验到更多置身未来难以适应的困惑感，幼儿们就可以在游戏过程中获得很多人生感悟。同时，将头盔式VR装备应用于幼儿课程教学中，教师课前将教程编排好，应用情景式教学内容设置给将给幼儿带来沉浸式的教学体验，学习就像看电影，从一定程度上增加了学习的乐趣，补充了教学素材。例如：当谈到去草原看看，虚拟的场景就立刻切换到草原，幼儿在虚拟的草原中和教师的带领下，可以观察草原上各种动物，并与教师进行交流讨论，有效地激发学习兴趣，还能够有效地创建学习情景、支持合作、促进交流、促进知识表达和应用，从而有效地构建一个非常优良的学习环境，让幼儿学到更多的东西。此外，VR虚拟现实技术还是助力师生教学过程的强大利器，幼儿可以在课堂上模仿老教师同步操作，教师知识点讲到哪，学生立即动手实际操作，手、脑、眼、耳同步调用，增强知识点记忆，有效的提高学习的效率，运用更逼真的视听刺激，提高幼儿的重视程度，同时在模拟中训练幼儿对灾害的应急处理能力。例如：美国就利用VR将飓风、地震等自然现象一致同步到幼儿园日常教学中，在幼儿进行模拟的过程中，将传统的教学元素如幻灯片的图形和数据嵌入在虚拟环境中，让幼儿置身于真实的情境中，在紧张的心理下，快速做出正确的决定，这样幼儿们面对安全威胁就能够更加从容的应对。

（2）交互性的构想教学。VR虚拟现实技术可以采用移动设备与APP软件相结合的方式。幼儿APP有视+AR、AR、4D书城、幻视、尼奥照照等，另外有多种增强现实图书都有相配套的APP，例如：《机器人跑出来了》、《实验跑出来了》、《恐龙争霸赛来了》等，通过手机在现实世界上叠加虚拟形象的形式，实现增强现实的特殊显示效果。随着VR虚拟现实技术的性能提升和价格降低，会有更多的教育投资公司开发出更加丰富多彩的教学资源，让VR虚拟现实技术快速走进幼儿园教学课堂，在日常教学中大面积应用普及，从而颠覆传统的教育方法和教学形式，具有巨大的应用潜力与应用前景。

应用优势

（1）仿真性与开放性。VR虚拟现实技术打破了幼儿园教学空间上的限制，教师可以在任意的教学环境中进行集中教学，身处何地的教师，只要通过相关网络通信设备即可进入相同的虚拟场所进行实时的集中化教学。

（2）针对性与自主性。与现实中的幼儿园日常教学相比，VR虚拟现实技术的一大优势就是可以方便的模拟任何教学科目，借助虚拟现实技术，幼儿可以将自身置于各种复杂的学习环境中去，从而进行针对性训练，提高幼儿的综合处理能力与相关处理技能。同时，借助自身的虚拟教学系统，幼儿亦可以自发的进行多次重复活动训练，使幼儿始终处于教学的主导地位，掌握训训主动权，大大提高教学的效果。

（3）安全性和弥补性。作为幼儿园教学重中之重的安全性，虚拟的环境远比现实中安全，教师与幼儿可以大胆的在虚拟环境中尝试各种训练方案，即使创下“大祸”，也不会造成“恶果”，而是将这一切放入训练评定中去，作为最后教学考核的参考。在确保幼儿人身安全万无一失的情况下，教师可以卸去教学活动隐患的包袱，尽可能多种类的训练，从而大幅的提高幼儿的技能水平。同时，VR虚拟现实技术也弥补了传统教学所不能达到的许多方面，在表现一些空间立体化的知识，例如：大自然、天气、唱歌、音乐欣赏、色彩、主题装饰时，三维的展现形式必然使学习过程更形象，幼儿更容易接受和掌握。将VR虚拟现实技术应用于幼儿园教学中，有着无可比拟的优势，打造虚拟的训练平台，无庸质疑的将是幼儿园教学的一个趋势。