2011年考研完型

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考研完型20个7分完型如何做到?

第一种是词汇辨析题,这也是最难的题,要求词汇量要够,而且要记住每一种词汇的确切含义。

如11年第9题。

此类题目中的四个选项,有可能是四个同义词,也有可能是分成两组,如下题AC是一组同义词、BD是同义词,而AC和BD之间有一种相反的含义。

这就要求我们要用逻辑先判断是哪一组,然后在对该组中的两个词汇进行辨析。

变态之极啊,有木有~~~ 例1、 …,studies dating back to the 1930’s indicate that laughter__8___ muscles,… [A]hardens [B]weakens [C]tightens [D]relaxes第二种是固定搭配题,包括短语的搭配、连词介词的搭配。

难度是介于三种题型中间的题。

固定搭配题就是一些固定的用法,如11年的15题就是一道短语的固定搭配题,所谓固定搭配就是喜欢你、没道理。

例1、 Although sadness also ____14___ tears, evidence suggests that emotions can flow __15___ muscular responses. [A]into [B]from [C]towards [D]beyond第三种是逻辑推理题,这也是三种题型中最简单的,也是我们必须要拿住分数的题。

先来说一下什么是逻辑题,逻辑题就是通过上下文的关系,来锁定答案。

不仅仅包括填一些连词(如and、but、however等 ),还包括挖空句中有逻辑关系连词的句子。

第13题是根据上下文关系来确定逻辑连词,第4题是根据逻辑连词来确定上下文关系,进而把缺少的空填出来。

例1、 It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry ___13___they are sad but they become sad when the tears begin to flow。

[A]unless [B]until [C]if [D]because 例2、 But because hard laughter is difficult to __4__, a good laugh is unlikely to have __5___ benefits the way, say, walking or jogging does。

[A]transmit [B]sustain [C]evaluate [D]observe技巧01:通常完型填空第(1)(2)题可能比较难。

在此,考生们不要着急、害怕。

那是纸老虎,是纸,不是老虎,看第一段乃至全文后再定夺亦可。

技巧02:自己努力寻找所谓的搭配关系,尤其是通过角色互换,想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。

之前出现过的,之后就会考查你!技巧03:选项里面有任何修辞意义的词汇,基本上是正确答案。

我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意,就不难理解,即可确认答案也可做验证。

同时,考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。

技巧04:考研完型在“填空”的时候,切忌用中文的“搭配”去感觉,也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。

要思考英语的搭配,不要死记,要理解和搜集。

技巧05:所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”,也就是物理上的拆散搭配,其解决方法不难,就是找主干!去掉无聊的修饰性成分等等,也就是那个 “棒子”。

例如:The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be ____49____ to explain.

技巧06:我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧:When the work is well done, a __43__ of accident-free operations is established __44__ time lost due to injuries is kept at a minimum。

43. [A] regulation [B] climate [C] circumstance [D] requirement44. [A] where [B] how [C] what [D] unless为什么最难?因为这是相连的两道题,是定语从句的先行词和连接词。

技巧07:从选项中出现过的具体词汇出发,笔者研究了16套题目里的1080个选项,发现其中一共考查了600个左右的不同单词(词组),重复率非常的高。

在接下来紧张的倒计时冲刺阶段,我们考生应该做什么,想必已经掌握其中要领。

同理也适用于阅读和其他客观题目。

技巧08:某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多,比如:“about”“at”“ifonly”“if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”,但是从来都不作为正确答案出现,只是作为“绿叶”点缀。

技巧09: “主系表”结构的应用。

考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种:修饰关系和等号关系。

如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧,可以轻松拿到0.8分这样的分数。

技巧10:“前后夹击”。

考研完型填空里面名词、动词、形容词,这些实词的考点往往被给出明确的线索,存在于改填空的前后,对该填空进行“夹击”(名词前面adj。

后面从句;形容词前面adv。

后面n.动词前面主语后面宾语等等)指示,考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息,可以保证题目完全做对。

技巧11:“态度一致”。

考研完型填空文章通常“完美”,通篇作者态度一致,从一个高度去指导整个行文。

有些题目没有具体线索可以找到时,可以从作者态度去判断答案。

在最近几年比较多见,尤其是最开头的题目,遇到也不要害怕。

技巧12:“of”结构。

考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种:最基本的所属关系;把抽象n。

变成它的adj。

形式;写作也同样适用动宾关系。

如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧,可以轻松拿到分数。

技巧13:选项特点。

绝对同义选项两个都错:11%的分数,也就是1.1分;相对同义选项,也就是约等于选项,这就是出题点或是题眼,细微的差别就是考试的考点;二选一,其中一个必须对:18%的分数,也就是1.8分。

大家还是要认真的思考。

而所谓的“反义选项”,理论上应该是二选一,但是实际有反例,请大家注意。

技巧14:如出现陌生的选项词汇,这里注意,两个原则,选择相对简单的词汇,不要选择偏的怪的词汇。

请猜测:[A] support [B] cry [C] plea [D] wish。

必须是选择B。

再请猜测:[A] broadly [B] thoroughly [C] generally [D] completely。

必须是选择D。

技巧15:新题型之段落重排。

注意:1.答案存在巨大的叠加性和放大性。

一损俱损,一荣俱荣。

所以笔者个人最不喜欢,有争议。

也不是考查“英语”!2.时间分配。

要给予前2/3小题足够的时间,后面的几个题是水到渠成。

3.答案取巧?尽量不要……4.迷惑点。

通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇,比如时间点、代词指代等。

技巧16:新题型之匹配题。

根本不是考查“阅读”,因为完全可以分段、分裂得去做题。

在此注意:1.文章冗长。

无用信息肯定很多,时间上面避免前松后紧。

或是,前紧后也紧。

2.标题特点。

小而简洁、吸引力和夸张。

3.浓缩信息的重要性。

4.迷惑内容的安排和特点。

御凤之龙 2023-09-04 13:23:26

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选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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