牛人!川大学生收到自己设计的通知书

高山流水
精选回答

自己给自己设计录取通知书,估计很多人都会觉得很不可思议吧。四川大学艺术学院2020级准研究生何嘉卓同学收到了一份特别的暑期礼物——自己参与设计的录取通知书!下面小编为大家盘点一下详情,希望大家喜欢。

四川大学学生收到自己参与设计的录取通知书

据何嘉卓同学介绍,川大研究生录取通知书的设计是自己和长建国同学在何宇副教授指导下共同完成的,前期进行了大量师生调研。他自己最喜欢的是封面的设计,“钟鼎上的文字叠映在海波上,象征着海纳百川,有容乃大,典雅白和亮金色代表着研究生阶段追求简约极致、追求卓越的学习过程,也代表着大家的憧憬和美好愿望。”

录取通知书里面都有什么

银行卡

许多新生不解,自己有银行卡,为什么还要用学校的银行卡呢?其实这个银行卡用处很多。一是可以用来缴学费,只要把钱存入这个银行卡,学校会统一把学费划走,不过要注意,有的学校发来的银行卡没有密码,需要学生去银行激活并重置密码。以后大学的奖学金等学校也会直接把钱打到你的这个银行卡里。

电话卡

如果你要上的大学在外地,那么这个手机卡还是很有用的。这是学校跟通信公司合作,对许多学生来说是非常实用的。当然如果你实在不想用,到了大学再去办个别的就是了。

通知书

这个你肯定不会扔掉吧!虽然学校不用了,但是留着做个纪念还是很有意义的!

入学须知

入学须知有的学校可能也会叫新生入学手册或新生入学指南,名字不重要,里面的内容都是介绍一下你所录取的学校的一些相关内容和学校的地图以及专业方面的介绍。在这里需要准大一新生们注意的是,录取通知书里面的入学须知会清楚的交代新生入学报到时间,军训时间,乘车路线等,还有就是每个专业的学费,新生们要按照上面的要求存入相应的金额。

学生资助政策

对于大学生的资助政策一般是每个学校录取通知书里面都会附带的,这里面会对国家关于资助高校贫困生的详细政策进行介绍。对于高校大一新生家庭经济有困难的同学可以申请生源地信用助学贷款,本科生和专科生均可享受每年8000元的助学贷款,研究生可能会有更高的额度。

树上的向日葵 2024-05-25 12:01:28

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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