初中语文教学论文新颖题目

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初中语文教学论文新颖题目

语文的教学是需要不断创新的,若是不会灵活运用那只会逐渐被淘汰。教学论文可以帮助教师们互相沟通最新的教学方式,同时也能提出教学时候发现的问题并提出解决方法,初中语文教学论文有什么新颖一些的题目参考?本期aeic小编给大家分享相关知识。

1. 语文教育中德育问题再思考

2. 阅读障碍学生的创造力、学习适应性特征研究

3. 基于问题学习理论及其在作文教学中的应用研究

4. 中学古典诗歌教学的现状及其对策

5. 个体社会化心理积淀对中学作文教学的影响

6. 试论学生写作主体性的培养

7. 语文教学中学生创造性思维能力的培养

8. 论文学阅读教学中的人文精神指向

9. 中学语文教师素质构建的前瞻性思考

10. 浅论协商对话式的阅读教学

11. 农村中学生口语现状及对策分析

12. 中学口语教学现状与改革

13. 中学生语文听力素质的培养及测量研究

14. 重建中学生写作动机系统

15. 中学语文合作学习初探

16. 关于中学语文阅读教学的若干思考

17. 农村初中语文教师素质现状调查与反思

18. 试论研究性阅读

19. 审美与人格——中学文言教学的双重指向

20. 高中语文阅读能力结构

21. 职业中专语文教师素质研究

22. 学生作为研究者的语文研究性学习模式初探

23. 论导引中学生叙述性作文构思与语言表达

24. 语文教学与思维培养

25. 语文探究性阅读教学初探

26. 应当重视中学阶段鲁迅小说人道主义思想的教学

27. 散文审美性阅读教学探讨

28. 谈古诗词与歌曲音乐的相融教学

29. 论中学生作文由模仿到创新的渐变中国古典诗文的情志因素与青少年人格教育

30. 论语文教学价值的生成与创新

31. 语文教学的现状分析及对策研究

32. 论散文与中学语文教育

33. 论语言美与语文教育

34. 语文课堂对话教学初探

35. 中学文言文教学的现状与出路

36. 论语文教育与生命意识的培养

海纳百川 2024-02-22 13:31:44

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

我非生而知之者好古敏以求之者也什么意思

“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

改造国民性什么意思

改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

成吉思汗四个字的寓意

“成吉思汗”四个字寓意着至高无上的荣耀,“成吉思”在蒙古语中的意思是“伟大、宽阔”,“汗”就是蒙古族的首领,也可以指权利、荣誉。成吉思汗是大蒙古国的开国君主,也是中国历史上著名的军事家、政治家。成吉思汗胸怀宽广、眼界开阔,一生立下了许多赫赫有名的战功,被评价为“一代天骄”。
孛儿只斤·铁木真(1162年5月31日—1227年8月25日),蒙古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,意为“拥有海洋四方”。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区,取名铁木真。1206年春天建立大蒙古国,此后多次发动对外征服战争,征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世,之后被密葬。 1265年十月,元世祖忽必烈追尊成吉思汗庙号为太祖。1266年十月,太庙建成,制尊谥庙号,元世祖追尊成吉思汗谥号为圣武皇帝。1309年十二月,元武宗海山加上尊谥法天启运,庙号太祖。从此之后,成吉思汗的谥号变为法天启运圣武皇帝。
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