跨学科语文专题活动。最近,《每周质量报告》曝光一小型超市食品卫生问题,班级准备
题目内容:
跨学科语文专题活动。
最近,《每周质量报告》曝光一小型超市食品卫生问题,班级准备组织同学们到各个超市进行一次调查,如果你是此次活动小组的组长,请你考虑:
(1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?
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(2)针对调查中发现的问题,建议市民该怎么处理?(至少2点)
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最佳答案:
(1)①调查消费者购买食品的心理要求;
②调查消费者购买场所的选择;
③调查消费者购买食品的有关常识。(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
(2)①购买食品要到正规商店、商场,不能贪图便宜;
②购买食品首先考虑的应该是质量;
③学一点常识,多辨别真伪,增加法制意识;
④如发现有假,可到消协投诉。(开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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