高三家长会学生主持词

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高三家长会学生主持词

高三家长会学生主持词1

女:尊敬的各位家长、老师,

男:亲爱的同学们

合:大家好!

女:今天的六中春光融融,

男:今天的高三(15)高朋满座。

合:首先,请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

女:欢迎各位家长走进校园了解您的孩子在学校的生活,

男:欢迎各位家长走进校园和老师一起关注孩子们的学习和成长!

女:家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到班级管理中来。

男:今天的会议议程有四项:现在进行大会第一项请大家欢迎班主任谭老师向家长汇报学生的在校情况及表现。

男:正因为老师们教导有方,我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部、好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生代表林鹏俊发言。

女:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书的浓香成长。

男:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大!

女:请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。他就是何静同学的父亲何新先生。

合:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

男:深深父母恩,切切恩师情。

女:拳拳感恩心,聊表感恩意。

男:接下来请大家欣赏我们自编自导的感恩节目即读书活动展示。老师常常教导我们要知恩感恩,感恩老师孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辞劳苦的精心养育,感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的同学表演的手语《感恩的心》

女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。学会感恩,学会做人,我们的人生就会希望无限、精彩无限!

接下来请家长们接受全班同学激情朗诵高考誓词。

女:这就是高三.15班的动力心跳!这就是高三.15班的青春燃烧!这就是高三.15班的决战高考!请家长们放心,为了高考,为了理想,我们永不放弃!

男:尊敬的各位家长,为了您的学生的健康成长,请你们加强与老师之间的联系,积极参与到学生的教育管理中来。

女:高三.15班家长会圆满结束!

男:再次感谢你们的到来!

合:祝家长们合家欢乐!生活幸福!一生平安!

高三家长会学生主持词2

看花开花落几回,转眼我已是个高三学子。面对这让我心痛不已的事实,我所能想的和做的,就是把握这最后一年,这最后一次机会。

刚进入高中时,我并未感觉到考上大学对我来说有什么意义。对于学习其实是谈不上上心的。毕竟,高中学习不那么容易。而我,就在这艰难道路前三分之二的路上,过着相对安逸的生活。而从一开始就选择了艰苦奋斗的同学,就成了我后来——也就是现在遥不可及的标杆。

妈妈常问我:“你后悔当初没有努力吗 ”我总是笑笑说:“都过去了,有什么好后悔的。”但其实谁都清楚,我是后悔的,我后悔当初没让自己忙起来的。每天晚上12点睡觉。在高三众多学生中应该算最普通的。我大伯说的,这是我应该做的,这是我作为一个学生,一个奋斗青年应该做的。对,趁年轻多奋斗!高三不拼,你还想什么时候再开始努力。我明白现在的我还有很多不足,在学习这条路上我还是没让自己成为真正意义上的读书人。

现在的我是那种处在山腰上,向上看是更陡峭的山路,向下看却是波涛汹涌的河流的境况。我不甘心回头,我不忍浪费这一路走来的流过的汗水和泪水。在高三,我无数次心烦意乱,无数次被自己的无知打败。但是,我依旧想试着去向上爬,感受站在山顶上,一览众山小的风景。

学霸的例子告诉我们:只要你肯拼,成功就会降临在你身上。所以,我们必须要用一种真实的方式,度过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间,我们必须用我们真实的行动,而不是一些老师口中的表面行为,去实现我们伟大的目标。那一个个让人憧憬的大学目标不是你每天读读看看就能实现的,它是信仰,是一种象征。我想有个好未来,我想为我未知的未来从现在开始就打开门路,不要怕失败,不要因为你前面有阴影就退缩,你要知道那是因为你背后有阳光。

为了成长,我们别无选择,我们必须顺利度过这场没有硝烟的战争。“有志者,事竟成;苦心人,天不负。”这不是我们每个人都相信的吗 抓住机会,向上吧,少年。在明年的6月,绽放青春最绚丽的光芒!

超越梦想 2022-07-19 03:54:23

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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