西安东方中学校长电话号码

薄荷之夜
精选回答
孩子在学校被欺凌,我问老师要欺凌人那位同学的家长电话,有错吗?

孩子在学校被欺凌,家长向老师要有欺凌行为学生的家长电话,从道理上讲没有错。

之所以这样说,是基于以下几点原因:一、家长有权利找当事学生家长,班主任也有义务进行配合。

孩子到学校上学后,监护人的责任由家长转交给学校,特别是班主任老师则成了第一责任人。

从家长的描述来看,班主任显然没有尽好这份责任,因为两个学生发生矛盾与冲突后,班主任必须要及时进行调查了解清楚事情发生的过程,对与错在哪一方,要搞清楚,也唯有这样才能有针对性对两个学生进行教育和引导。

可事实是班主任并没有这样做,只是片面地认为推人的孩子有错在先,是矛盾的制造者。

如果就这样来处理问题,显然家长不服气了,因为班主任采取的是断章取义的做法,并没有把骂人学生这个场景考虑在内,如此说来,这就相当于纵容了肇事欺凌的同学,让被欺凌的同学有理变没理了。

当家长发现班主任并没有合理解决自己孩子被欺凌的问题时,向班主任要欺凌自己孩子的学生家长电话,班主任就没有理由拒绝了,因为你自己处理不好问题,家长自己亲自去解决是必须的,这也是作为合格家长保护自己孩子正当权益必须要做的事。

二、家长找班主任要当事学生家长电话被拒绝时,可以向学校领导反映此事。

一般来说,当孩子在学校受到欺凌时,学校了解到情况后,必须要及时进行调查和处理。

既然现在班主任不加以重视,并且还断章取义黑白颠倒,家长就必须要向学校领导反映此事,因为学校有责任也有义务去处理好学生被欺凌之事。

只要家长如实客观地将情况给学校领导讲清楚,学校是不敢应付了事的,因为现在对于校园欺凌的打击力度是很大的。

学校如果不作为,家长向教育局反映,或者打12315热线,甚至自己孩子被欺凌有受伤现象,可以及时报警,学校是不愿意惹上这些麻烦的。

但是对于家长来说,可能按上面所讲去处理时会有顾虑,害怕自己的孩子在学校会被孤立,得不到公正的对待。

家长大可不必这样想,只要你一身正气,有理有据地解决事情,不管是学校还是老师都不会对你的孩子另眼相待。

三、家长要教孩子学会自我保护,这是避免欺凌的最有效方式。

如果家长懂家庭教育,平时会教孩子学会自我保护,就拿在学校里来说吧,要告诫孩子不要轻易去招惹别的同学,哪怕是开玩笑或者追逐打闹都不可以,因为你很难把握好尺度,搞不好会激怒别人,从而让别人认为你是故意惹事。

说到这里,家长就需要反思了,孩子为什么在学校被别人辱骂?他当时正在做什么?行为表现是什么样的?如果不是很怪异,为什么就引起别的同学注意,并骂他了呢?家长可以针对这些问题启发孩子认真回忆,或者问孩子当时身边有哪些熟悉的同学在场,家长可以向这些同学了解情况。

只有家长了解到事情发生的前因后果,才能有针对性地教育和引导孩子,让孩子从这件事中吸取教训,从而避免以后再发生类似的事。

结束语:至于找欺凌学生家长电话这事,最好先和学校协商好,毕竟是发生在学校里,家长贸然找家长,家长如果拒不见,或者不讲理,这事可能会引发新的矛盾冲突。

之所以这样说,是因为大凡是有欺凌行为的学生,一般都有溺爱纵容孩子的家长,而他们很多时候根本不讲道理,容易护犊子。

我觉得应该学校出面,家长不必私下见面或者联系,由老师在场比较好,我估计老师也不会给你他的电话的,怕起争议,如果对方家长要你的电话,可能老师会给,因为他们需要跟你道歉,以表示诚意,毕竟劝和不劝打架啊,如果家长闹得不可开交,那学校非负责任的,所以最好的方式是交给学校去处理,相信学校也会给家长一个公道

带雨玫瑰 2023-08-27 11:11:31

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关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
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“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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