高中历史合格考知识点 学考经常考哪些

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高中历史学业水平合格考知识点

百家争鸣及其主要代表人物

儒家:孔子、孟子、荀子墨家:墨子道家:老子、庄子法家:韩非子。

3.1.2百家争鸣的形成及其历史意义

指的是战国时期知识分子中出现了不同的思想流派,各派争艳的局面称为百家争鸣。

“百家争鸣”奠定了中国封建文化的基础,对中国古代文化产生了深远的影响。

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德规范,道家思想形成了两千多年传统思想的哲学基础,法家思想中的变革精神成为历代进步思想家和政治家改革和治理国家的理论武器。

3.1.3孔子、孟子、荀子的主要思想

孔子:提出“仁”“礼”之说;政治上提倡“以德治国”;教育要关注人的全面发展;发言整理成《马关条约》。

孟子:“仁政”论。性善论。(3)君轻民。

荀子:(1)“天道常在”,“天道受命而用”。性恶论。礼法结合。

3.1.4汉代道统的史实b

(1)董仲舒提出“废百家,尊儒术”的思想。

(2)汉武帝确立了儒学的独尊地位。

汉代理学是阴阳家、黄老家和法家的集大成者。它是“人与自然相互作用”的基本理论

儒家思想在政治上占据主导地位,有利于改革中央集权,打击地方分裂势力。

3.1.5宋明理学的代表人物及其影响

黄宗羲、顾、王夫之主张:批判君主专制;提出限制君权的思想;反对传统的重农抑商思想;实用思想。

明清儒学的发展:反对程朱理学:反对专制主义;实用思想;工商思想是基础。

3.2.1中国古代四大发明:中国古代科技成果对世界发展的贡献。

造纸术:——年发明西汉。东汉——年蔡伦的改进,产生了“蔡侯纸”。

印刷术:唐代发明的雕版印刷;宋代活字印刷术的发明。

火药:发明于唐朝。

指南针:战国时新浪发明;北宋时指南针用于导航。

中国古代科技成就对世界发展的贡献:

造纸术促进了欧洲文化的发展,火药促进了欧洲火药武器的发展,指南针促进了海洋航行,印刷术促进了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放。

3.2.2中国古代天文学、数学、医学、农业等方面的科技成就。

(1)天文学:

天文观测:日食、彗星、哈雷彗星、太阳黑子、《申报》、《论语》等

天体测量:东汉张衡:浑天仪,地球是圆的,候风地动仪;唐代高僧一行:十二生肖巡仪,测子午线长度;元代郭守敬:新浑仪3354简易仪等。

(2)数学:春秋时期乘法口诀;春秋计算方法;元代的珍珠算法;东汉的《甘石星经》记载了当时世界上最先进的数学运算方法,标志着古代数学体系的形成;楚宋齐时期祖冲之圆周率的计算。

(3)农学:南北朝时期贾思勰的《石氏星表》是中国第一部完整的农学著作。汪芫甄写《九章算术》,光启写《齐民要术》等。

(4)医学:《农书》奠定了中医理论基础;东汉张仲景所著《农政全书》奠定了中医临床的理论基础;华佗的“马飞散”是东汉最早的麻药,“五禽戏”是中国早期的体育保健体操;明代李时珍的《黄帝内经》是中国古代药物学的最高成就,如3354部东方医学大经。

历史学业水平考试考点

1、夏商政治制度的内容:

中央:

王位世袭制取代禅让制;

参与决策的相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。

地方:

侯、伯

夏商政治制度的影响:

夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。

王位世袭制保护了私有制,有利于生产力的发展。(前提:生产力水平当时较低)

2、西周的分封:

目的:巩固统治,拱卫王室

被封范围:王族,功臣和古代帝王的后代

被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职形成贵族统治阶级内部的森严等级:天子—诸侯—卿大夫—士

3、影响:

积极影响:加强了周天子对地方的统治;西周开发边远地区,扩大统治区域,形成了对周王室众星捧月般的政治格局。

消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国时期列国纷争

结果:西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除,被郡县制替代(直接原因:诸侯国势力太大;根本原因:井田制的瓦解)

4、西周的宗法制:

目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。

内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。

特点:嫡长子继承制

影响:保证贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

低调是种错 2024-05-28 11:59:21

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
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拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

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《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
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莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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