高考采取三轮复习方案的原因 为什么要复习三轮

高考之所以进行一二三轮复习，因为他们说有关联性的一系列过程。一轮复习是将知识点系统地过一遍，二轮针对易错点与知识重点帮你查漏补缺，三轮复习是自己做卷刷题巩固提升。下面介绍高考采取三轮复习的原因，供大家参考。

第一轮复习是全面撒网的阶段

全面串讲教材，学生查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。对考试大纲上所涉及的知识点进行拉网式的讲解。保证不遗漏，不欠缺。这一轮复习讲究的是全面和系统，让学生能够具备基本的知识框架和知识要点。

此阶段要求学生切记因为基础简单易懂就脱离老师的复习节奏，这样很容易遗漏知识点，易留死角，对于考点把握不够准确，基础打不稳对于后面的复习很不利。

第二轮复习是收网捕鱼的阶段。

建立知识框架，构造知识导图。攻克重点、提升能力。这个阶段一般分专题进行。让学生能够熟练联系、运用相关知识点进行答题。讲究的是知识点的综合运用。这一阶段的主要任务是建立知识体系，让所有的知识不是孤立的点，而是一个有联系的有机体。

第三轮复习就是捕鱼方法运用的阶段。

到了这个阶段，学生的知识掌握的基本没有问题了。这一阶段的重点就是是对于答题技巧和题型的掌握，让学生适应考试模式、考试技巧、应变能力，大量的考题训练后也需要学生进行总结和反思。

这一阶段复习的形式就是通过大量的模拟试题的训练，使学生适应高考。减轻学生的压力。不断优化自己的做题习惯。这一阶段主要就是考试之后的总结与反思。让每一考试出现的失误不再呈现，这样高考时就是最好的做题状态。

一轮复习是对以前大体重点知识的复习巩固，知识点多与杂，需要自身付出多数时间去吃透，需要占高三复时间的六成到七成。

一轮复习应该紧跟教师步伐，全面梳理知识点。从课本出发，找出自己知识上的欠缺，扬长避短。紧扣一轮复习资料，彻底弄懂弄通。结合练习，考试，对知识进行检测，反思。

二轮复习是对考试的一些具体模块与方面的针对性锻炼与复习，需要建立在第一轮复习杂乱的知识体系上，大约占复习时间的二成到四成。

二轮复习应该构建知识谱系，以导图的形式让知识串联起来。注意积累技巧，优化自己的做题方法。对重点难点强化突破，不留死角。通过刷题强化知识的熟练度。

三轮复习有的学校有，有的学校没有。具体是对大体总纲的把握与对自己不熟悉知识的重点突破，要求快、准、狠，主要是在考前几个星期内为整个高中学习知识做总结。分配时间不需太多。