一念天堂深度解析

人生何处不相逢
精选回答

《一念天堂》是由张承执导,范伟编剧,沈腾、马丽主演的一部喜剧电影。影片讲述了“网骗”沈默一意孤行帮助的“网红”马晓丽,最终却将她纳入了自己的“行骗计划”的故事。

1、《一念天堂》现实的血粼粼,以清醒的态度全面剖人的价值和意义。男主沈默的世界里有太多悲喜双重色彩!比如,电影中大boss对角色的总结的:”你喝多了是一个精神分裂!”沈默有一身高端演技的基本功,他热衷于惩奸除恶,然而自己却做着大恶人,这是他最无法释怀的事情!他有太多本事把骗子玩弄的团团转,也闹了不少笑话。比如,在影片开始,他的经典台词令人捧腹:“还有6个月就是你的生日。”您瞧,有时候他为了成全别人的嚣张模式,甘愿低到尘埃里,转身又把罪证交给公安机关!电影这是给观众交了沈腾的底——他是一个骗中骗的幕后操纵者。

2、这不是一个爱情故事,不是情色故事,不是阴谋,不是背叛,而是充满着黑色幽默百转千回的人生阅历。如果不是沈默发现自己生病,他也许还会游荡在KTV的声色犬马中,而这部电影不落俗,让他的人生如过山车遭遇了另外一种意想不到的结局,由此他打开生命另一扇门的钥匙。虽然是一部以喜剧线索贯穿的故事,却有了黑色喜剧的灵魂。

3、《一念天堂》在人物角色上设置极为反差,不止是老千沈默和网红白傻甜的对比强烈,连女配角和男配角的性格都是那么旗帜鲜明。马丽在电影的角色中承担了白傻甜的戏份,她的性格色彩极为丰富,心地善良却常用冷漠淡定伪装自己!片子中,一向走豪爽利落路线的她,无意中发现室友主播演唱的《月儿弯弯》人气更爆棚,她暗中偷偷练习!她家里有一本《表演圣经》的书,却基本上不翻看,她甚至自嘲说:“这本书都买多余了。”她明知两个室友经常会耍一些小伎俩,但懒得跟她们不计较。然而,在北也一郎面前,她固然害怕却也毫不犹豫的冒充警察,企图挽求沈默,又是那么黑色幽默的味道!尽快马丽实际上是一个穷女人,但面对高额的代言费,她还是能勇敢的婉拒,人物的内涵,突破了网红的小范围概念,直击灵魂,透露的是人性。

4、每每看到沈默开启炫酷的表演技能时,都会为他的高情商所感染。比如说,他在向马丽讲述自己这前半生如何度过的,为了使他的故事能更深的留在马丽的脑海里,他甚至自带手机音效,轴劲瞬间上身,人物性格突出,果然定位十分有意思!而电影的结尾也是令人不胜唏嘘。把故事人物换位思考一下,可能很多人很可能会为了那百分之一的希望去坚持活下去。甚至电影的剧情一直在各种反转过程中渡过,一直到整片结束才有最终的结局!

5、除了打斗场面以外,以内容为主体的,整个电影的小高潮一拔接一拔。片中的诈骗情节有独特之处,如:骗药店老板、开黑餐官骗客人、做假药、假营销员等,把这些剧情背后的东西也拿出来看,主创电影中确实不多。而像网红这种社会边缘职业也是一个亮点,通过屏幕更多的了解这个群体生存背后的心酸!而男二号和网红的爱情,令人哭笑不得,其中为什么网红最终选择了杜宇,这也是这部电影留传下来的悬念。

6、沈腾和马丽混搭也蛮有意思,他们演出了人物的滑稽荒诞,心酸而搞笑的百味人生,就是如此把冷幽默贯穿,这就是真实的人生!

星空寂云 2023-11-15 11:28:07

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“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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