小朋友帮助人故事

我觉得我看过的，最有教育意义的故事，是美国《国家地理杂志》拍摄的一部关于南非“克鲁伯”国家公园的纪录片。

当时南非象满为患，于是南非就大肆捕杀象群，只留下一些刚断奶的小象。

南非将这些小象“孤儿”迁往了南非“克鲁伯”国家公园。

随着小象的逐渐成大，象群进入了躁动的青春期。

这些半大的象孩子，一天到晚就是打架丶无端的推倒树木。

最不可思议的是象孩子普遍性早熟，不但玩相互交配的游戏，而且还暴力强奸水牛、犀牛…，导致“克鲁伯”国家公园内，很多珍稀野生动物丧命。

为了让象孩子们安份守纪，动物专家就在千里之外搞来了三头成年大公象，经过大公象们一个月的调教，象孩子们变乖了，懂得安份守纪了！于是“克鲁伯”国家公园的秩序恢复了。

这个故事告诉我们，要教育好孩子，老师和家长就需要以身示范。

俗话说“言传不如身教”，孩子的人生成长阶段，其实就是在模仿成年人，模仿的对象是以孩子最熟悉的长辈为主。

因此家长、老师、甚至是社会上的成年人，都必须要做出好的示范，让孩子受到潜移默化的教育。

只有家长丶老师当好了“领头象”，孩子们才能健康成长，社会才会有更加美好的未来。

我看过最难忘的和最有意义的一个故事，就是草原英雄小姐妹的故事，这个故事非常感动我，让我终身难忘。

故事内容大致是这样的：蒙古族少女龙梅和玉荣，为生产队放羊时遭遇暴风雪，为不使生产队遭受损失，两人始终追赶羊群，直至晕倒在雪地里。

因为严重冻伤，二人都做了不同程度的截肢。

由于她们的英勇事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。

这个故事让我深深的感悟到：英雄小姐妹两个人拼命保卫羊群，保卫国家的财产，不让集体的羊丢失，甚至不顾自己的生命，非常有责任感，这种精神让我深深感动和鼓舞。

让我从她们俩的身上学到她们是那样的爱集体，那样的爱国家的财产。

为了保护集体财产，不顾个人安危，值得学习。

对小朋友有很大的教育意义，从故事中可以教育和培养孩子的责任感；教育幼儿人要多做好事，人要不停的做好事。

培养小孩子的集体主义，爱国主义的教育。

要教育孩子人一定要有一定的信仰。