如何说服高三不谈恋爱 怎么正确看待高三学生谈恋爱

如何说服高三的学生不要谈恋爱?家长怎么正确看待高三谈恋爱的问题呢?下面和小编一起来看一下吧。

高三恋爱，很多时候是因为压力

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他(她)们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每述说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

高三恋爱，可能是因为叛逆

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。

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高三恋爱，也可能是因为从众

从众心理每个人多少有一点，(1)产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使同学们产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小，即使许多同学认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。

看了以上三个原因，你是不是想说，不是这些

我们在一起，是因为“爱”啊。

那你要问问自己，你是不是一定要在高三这段紧张的时期，把这段感情发展成恋爱呢?你是不是已经足够成熟去经营这段恋爱呢?是不是能够面对恋爱带来的情绪波动呢?如果受伤了，可以立刻投入学习吗?

如果你的答案都是肯定的，那你考虑到对方了吗?对方也可以做到上面说的几点吗?你们真的可以对彼此的未来负责吗?老师和家长的忧虑并不是没有道理的。所以，如果你想要开始一段恋爱，请考虑清楚这些。

影响学习成绩的不是恋爱，而是恋爱的目的和恋爱的人。

如果您的学生/孩子在高三恋爱了，或者说只是跟异性比较亲近。请不要在没有任何沟通的情况下就“棒打鸳鸯”;适当的引导和支持，或许会让整件事情往更好的方向发展。只要孩子们是不影响学习的，甚至说是可以相互促进，可以两个人一起追逐梦想的，那高三谈恋爱这件事情也不那么坏了，不是吗?

第一、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的人。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。

第二、把对那个人的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。

第三、了解孩子的学习状态。影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。

第四、如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。