如何快速写完作业

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如何快速写完作业,本文课考拉为大家整理以下内容,一起来看看吧。

怎样快速写完假期作业?

1数学前两本尽量少空题,并见缝插针的胡写一点,其余的要好好写,最好撕掉几页,说是丢了。第三本买页数少题少带有答案的,然后抄答案完成。2语文阅读的有答案的抄,没答案和写数学方法一样。3作文改写为抄。4默写下学期的古诗词和文言文全部抄写注意要抄写错一些。5词语,要么找人帮你写,还有,干脆直接用胶带把三支笔粘牢抄写,这样可以省三分之一的时间。

如何快速做完作业?

1:如果你是个好学生,你可以这样想:哎呀,那个谁谁谁的作业已经写完了,我要抓紧时间写,要不然他(她)就比过我了!如果你比较爱玩,你就想有一个同学找你玩,赶紧写完作业就好了,那样才能和他(她)玩 还有就是你要你一根最顺手的笔写。如果你的什么作业要写两遍,你可以拿两支笔写哦! 祝你好运!2:抓紧时间!、3:作业是学习的一部分,作业与上课认真学习是互相促进的,首先保证上课学懂知识,记住公式,单位,概念.熟悉典型题型.作业自然就作得快了,不仅如此,下次听课又容易多了,这又使得下次作业做得更快.多好的事情啊.努力学习吧,你会有好的收获的. 但也要劳逸结合,保证睡眠,保证体力,使上课和写作业更有效率. 当然作业最好以自己为主独立完成最好4:如果你爱学习,就得做作业!5:你就想着,作业做完后就可以做其他自己想做的事啦!、其实我也是一个学生,作业多得很,还不是和你一样?

怎样快速写完作业?

深吸一口气,锁好门(因为不用被打扰),先想一些快乐的事(只要能让你笑),然后写一会,觉得自己写的很长了,抬头看一次时间,看完后,一定会是5分钟以下而作业是完成一大半了。(如果不是要么就是过多要么就是你写的真的太慢了,适量作业就是像我说的那样)。之后从想快乐高兴的事开始无限死循环,直到写完。

快速写作业的方法有哪些?

读完下面内容,保证你可以快速写作业,干货满满

一、调整心态

有时候不是因为你写不完,而是因为你不想写。

和自己好好解释一下为什么要写作业。不写永远都写不完,只有开始写才有可能写完。常记,作业不是任务,更非负担。作业与玩手机是一个性质,都是在做事,所以不如去做可以让你长久快乐的事,那就是写作业。

学习从来都是苦的,你不吃苦,以后有得是苦头等着你。如果你不是学霸,天资一般,还想读个好高中,你不玩命谁玩命!

二、初中的任务及写作业的目的?

写作业是为了巩固和提升白天的知识,在考试中取得好成绩,进入好高中。你的目的是为了学会某个知识,考试考的好。作业不是目的,它只是练习知识点的一种必要方式而已。

要对自己的成绩有分析有规划,知道自己的弱点弱科,从而进行针对性的加强,但不要把节省下来的时间用来娱乐哇!

三、作业写不完的原因?

一种原因是不会,一种原因是懒(精力不集中,边写边玩)。

不会可能是因为上课没听清楚或没听懂某个知识点,而在某个环节卡住了,也可能是基础不好,思路都没有,更不用说解题了,所以基础要扎实,所有的知识点都要一个个过关,不要投机取巧,没有什么捷径,只有踏踏实实地走下去。

懒就不用多说了,人家在努力学你在努力玩,然后人家学完了你就开始装作很努力地熬夜,摆明了伪学习嘛。最后成绩出来了,肯定差距很大,因为人家总在进步,而你一直在补漏,这也不会,那也不会。

四、精华来袭----如何提升效率?

重视课堂,上课讲的东西一定要搞懂,不懂的就问老师问同学反正一定得懂。

重视基础知识并能熟练运用。

理科类的学习要学会归纳,一类题型总是错就不要再逼自己做题了,去看看理论,搞清楚再做题,要不然做再多题也白搭。

文科类的学习要学会梳理,可以尝试下框架记忆哇。

重视错题和重难点习题的整理。老师讲完要整理,每周、每月都要整理,不要说没时间,挤挤就有了,下面会教你节省时间的方法哟。

各科错题整理表

每两周或每个月整理一下表格,不用买那些高大上的设备,搞形式主义。

试卷的整理(先去淘宝上买10个盒子,自己做好目录)

一科一个盒子,放每周各科的试卷。

一周结束之后把完全不需要再看的试卷放入堆填区,需要再看的试卷,放入每科待复习盒子,放进去不是完事大吉,要早日把里面的试卷放入堆填区。

五、对作业进行细分

理解老师布置作业的关键。作业,不是针对你个人弱点所布置的,而是针对全班同学普遍的情况,时而还会受到老师心情的影响。

作业是做不完的,因为试题千变万化,要不练习册卖谁!

静下心来,冷静思考一下作业量,要学会区分哪些是重要的,哪些是不重要的。

豆芽科不用管,关键是主科。

六、精华来袭----如何写作业?

作业是用来发现漏洞的

所有当天讲完的,和考点密切相关的东西一定要写的。

所有考完试后老师让你总结错题的一定要用心写。(不要说一时大意不小心错了,中考这样分就没了)

所有会出现在中考卷子上的东西一定要写。

作业做适合自己成绩段的习题,慢慢来,提高速度。

重视自己弱势科目的习题和高难度习题,仔细分析,不能不了了之。不要一直重复巩固已经熟悉的知识。

但高难度的习题,如果思考5分钟还不会,果断做个标记,下一题。明天好好听老师讲,讲完好好整理。

写作业必须认真,独立完成,别一边写一边翻书,翻书不花时间嘛,考试时上哪翻书去,不记住知识点怎么灵活运用,别想着等考试前一天再背,你饭怎么不集中一天吃,游戏怎么不集中一天打。

不要一门心思只写一科作业,一写写好几个小时,写傻了!可以写一个小时然后换换科目,换科目就相当于休息,不要想着靠打游戏刷抖音去休息,这两个比早恋还毒!

七、可以写作业或抄作业的时间:

边上课边写作业 但是要注意听课

在豆芽课上或某些课上(自己把握)可以写一些不需要动脑子写的作业, 比如:重复性比较强的作业。上课听讲很重要 做动脑子的作业很容易溜号。

把课余零碎时间利用起来,比如抄抄作业啦!(什么作业可以抄?不重要的或是自己掌握地非常好的科目,选、填,甚至是基础题)

八、环境场:

一切电子产品拿走!(实在想念,一个星期玩一两个小时奖励一下,不要天天想着奖励,你配嘛)

清理干净桌面,摆放整齐物件,环境舒适极简对专注还蛮有影响的呢。

九、睡觉

保证自己睡眠时间,实在做不完第二天早一点点起床,你会感谢早起的效率。

晚睡导致早上困,早上困导致课堂听课效率低下,听课效率低下就进一步导致晚睡……这样就会陷入了恶性循环,习学不好就算了,颜值也下降了,漂亮的小哥哥和小姐姐也不想理你了!

十、其他:

最后上什么样的高中只看中考成绩,其他的先放放吧,有些作业也可以让家长来帮忙,如果你家长不同意,请让他看这篇文章。

怎么能让作业快速写完?

第一,书写时不要快忽慢,要一贯的快速写。第二,应该先熟悉一下作业的内容再写。第三就是早点写。

黎明 2023-09-13 11:52:34

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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