河南艺术生可以考的大学名单有哪些

碧海蓝天
精选回答

可以考的大学有河南大学、河南师范大学、洛阳师大、郑州轻工业学院、郑大、河南农业大学、河南工学院、中原工学院等。

用河南联考成绩可以报的学校

播音主持类

学校所在省份采用河南省播音主持统考成绩的院校名单北京市中国劳动关系学院天津市天津师范大学上海市上海师范大学谢晋影视艺术学院河南省河南大学、洛阳师范学院、信阳师范学院、周口师范学院、新乡学院、许昌学院、黄淮学院、安阳工学院、商丘师范学院山东省临沂大学、山东青年政治学院福建省福建师范大学江西省九江学院湖北省华中师范大学、华中科技大学、湖北大学、湖北师范大学、湖北工程学院湖南省湖南大学吉林省北华大学辽宁省辽宁师范大学四川省四川师范大学、成都理工大学、西华师范大学、绵阳师范学院、内江师范学院、乐山师范学院、四川文理学院、西南石油大学陕西省陕西师范大学、西安工程大学、西安外国语大学、陕西科技大学云南省云南师范大学、曲靖师范学院

编导制作类

院校名称专业名称招生简章上的说明中国劳动关系学院戏剧影视文学我校不组织校考。认可省级招办统一组织的戏剧影视文学专业考试合格成绩(即省统考或者联考达到分数线)。即报考我校戏剧影视文学本科专业,要求该专业省统考(或联考)成绩合格(过线)。天津师范大学津沽学院广播电视编导戏剧影视文学凡有省统考或联考的专业:根据教育部及各省相关规定,我院使用省统考或联考成绩,考生须取得省统考或联考专业合格证。 重庆大学美视电影学院戏剧影视文学戏剧影视导演广播电视编导承认河南、辽宁、黑龙江、陕西、安徽、湖南、湖北、四川、重庆统考成绩。上海大学上海电影学院广播电视编导除山东省考生需参加我校组织的校考外,河南、安徽、浙江、湖南、江苏、江西、辽宁、上海的考生只需参加省编导类统考,不需另外参加我校组织的校考。同济大学广播电视编导承认河南、上海、辽宁、黑龙江、浙江、湖北、湖南、四川统考成绩华东师范大学广播电视编导承认河南、上海、四川、浙江、辽宁、安徽、湖南、江西省统考成绩上海师范大学谢晋影视艺术学院广播电视编导除北京和山东考生外,采用各省市相应专业统考成绩,具体省市和招生计划数以各地省级招办公布为准。河北大学戏剧影视文学广播电视编导非河北省考生使用生源省相应联考或统考成绩。河北师范大学广播电视编导报考我校广播电视编导专业的省外考生必须参加生源所在省的编导类专业省统考(或联考),不需要参加我校组织的专业测试廊坊师范学院广播电视编导认可并使用各生源省份的艺体类统考成绩。具体内容以公布的招生简章为准。吉林师范大学博达学院广播电视编导其它省份使用招生省份专业课统考成绩。浙江师范大学戏剧影视文学承认河南、浙江、湖南、江西、四川、重庆 统考成绩。淮北师范大学戏剧影视文学拟在河南、安徽、江西、湖南等省使用省统考成绩录取;中原工学院信息商务学院广播电视编导使用考生所在省艺术类专业统考成绩。商丘学院广播电视编导未设校考的省份,承认统考成绩。以招生计划为准。黄淮学院广播电视编导专业分达到各省份(直辖市、自治区)联考(统考)本科控制分数线。长江大学广播电视编导学校在全国不组织专业科目校考,承认各省联考成绩武汉体育学院广播电视编导认可省:河南、山西、内蒙古、安徽、江西、湖北、湖南、甘肃、贵州省统考(联考)成绩。湖北科技学院广播电视编导采用河南省、湖北省、湖南省、江西省、贵州省、各省专业统考成绩。北京师范大学珠海分校电影学采用以下省份统考成绩:河南、安徽、内蒙、四川、黑龙江、广西、江西、福建、山西、辽宁、重庆、贵州、浙江、江苏西北师范大学广播电视编导河南省考生使用河南省编导制作类专业统考成绩兰州城市学院广播电视编导承认各省统考成绩,按照统考成绩录取。招生省份有河南、甘肃、湖南、内蒙、安徽。四川大学锦城学院广播电视编导承认统考成绩四川大学锦江学院广播电视编导考生所在地区有统考(联考)的,我校承认考生统考(联考)成绩。拟招生地区:河南、四川、内蒙古、山西、山东、福建、湖南、甘肃、广东陕西科技大学广播电视编导认可河南、上海、黑龙江、浙江、湖北、湖南、重庆、陕西、甘肃统考成绩。长安大学广播电视编导戏剧影视文学承认河南省、陕西省、湖南省统考成绩陕西师范大学广播电视编导承认河南、陕西、甘肃、内蒙古、山西、安徽、湖北、湖南、四川、重庆统考成绩西安翻译学院戏剧影视文学参加考校考或者参考本省组织的统考且成绩合格。西安外事学院广播电视编导执行所在省(市、区)的联考(统考)成绩。西安培华学院戏剧影视文学广播电视编导参加本省组织的艺术类专业统考且成绩合格西安工程大学广播电视编导以拟招生省份的统(联)考成绩为依据进行录取,不再组织专业课考试。沈阳大学广播电视编导当填报第一次征求志愿时,我校校考合格考生和生源省份统考合格考生均可报考,我校校考合格考生优先录取

美术类

学校所在省份承认河南省美术联考成绩的院校名单北京市北方工业大学、北京城市学院、北京邮电大学世纪学院、中国劳动关系学院天津市天津理工大学、天津财经大学、天津商业大学、天津城建大学、天津商业大学宝德学院上海市上海视觉艺术学院、华东师范大学、上海工程技术大学山东省山东科技大学、临沂大学、泰山学院、山东青年政治学院、聊城大学东昌学院河北省河北工程大学、华北科技学院、石家庄经济学院、北华航空工业学院、邢台学院、河南省郑州大学、河南大学、中原工学院、河南工业大学、河南理工大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、安阳师范学院、洛阳师范学院、南阳理工学院、信阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、新乡学院、平顶山学院、洛阳理工学院、河南工程学院、河南科技学院、安阳工学院、河南科技大学、河南农业大学、郑州师范学院、浙江省浙江大学、宁波大学、绍兴文理学院、嘉兴学院吉林省北华大学湖北省湖北大学、江汉大学、湖北科技学院、武汉大学、湖北经济学院、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉科技大学、华中师范大学、中国地质大学(武汉)、中南财经政法大学、湖北师范学院、湖北民族学院、武汉轻工大学、荆楚理工学院、湖北理工学院、湖北工程学院、湖北汽车工业学院、武汉商学院、武汉体育学院青海省青海民族大学新疆区喀什大学甘肃省兰州大学陕西省安康学院、陕西科技大学、西北农林科技大学、长安大学、西北工业大学、西安石油大学云南省云南师范大学、云南民族大学、曲靖师范学院、云南艺术学院文华学院、玉溪师范学院湖南省中南民族大学、衡阳师范学院、邵阳学院四川省四川大学重庆市西南大学内蒙古内蒙古农业大学黑龙江省东北林业大学辽宁省鞍山师范学院、东北大学、沈阳体育学院广东省岭南师范学院、汕头大学、北京师范大学珠海分校海南省三亚学院福建省三明学院、泉州师范学院、福州大学、厦门大学嘉庚学院安徽省合肥工业大学广西区贺州学院

河南艺术类院校有哪些

1、河南大学艺术学院

河南省成立最早的一所高等艺术学府。学院现设有音乐与舞蹈学分院、戏剧学分院、美术学分院、设计学分院、艺术学理论研究院等五个教学、科研机构和一个公共教学机构——公共艺术教研部。

2、河南师范大学美术学院

河南师范大学美术学院前身是创建于1986年的河南师范大学艺术系美术专业,1996年9月组建美术系,2005年撤系建院,成立美术学院。学院确定了以学科建设为龙头,以硬件软件两个突破为重点,全面提高办学层次和办学水平的发展思路。

3、郑州轻工业学院

郑州轻工业学院经过多年的建设与发展,学院逐渐形成了自己的办学特色和学科专业优势,成为了河南省乃至全国重要的艺术人才培养基地。现拥有设计学一级学科硕士学位授予权,艺术硕士、工程硕士(工业设计工程)两个专业学位授权领域,设计学一级学科为河南省重点学科,学校博士点立项建设支撑学科。

4、河南艺术职业学院

河南艺术职业学院是经省政府批准,国家教育部备案的一所公办全日制高等艺术院校。

学院前身是1956年创建的河南省艺术学校、1956年创建的河南省文化干部学校和1979年创建的河南省电影电视学校,2010年经教育部批准升格为河南艺术职业学院。2011年5月,中原工学院广播影视职业学院、郑州广播电视学校正式并入河南艺术职业学院。

5、开封文化艺术职业学院

开封文化艺术职业学院,是由开封市人民政府举办,2010年3月25日经河南省人民政府批准、国家教育部备案由多所大学合并成立的一所普通高等职业院校,是一所具有普通专科招生资格的高等专科院校。2010年5月23日,学院成立庆典暨挂牌仪式隆重举行。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。

看破红尘 2024-05-25 11:57:53

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浅冬的意思

浅冬的意思是刚刚入冬。
浅(拼音:qiǎn、jiān)是汉语通用一级汉字(常用字)。此字始见于战国金文,形声字,古字形从水,戋声。浅本义指水不深,也指房屋等处所窄小,引申指时间上的距离短。此外浅也引申为内容、见识、学问、颜色等不深,用作抽象意义。“浅”另有一个音读jiān,古书上叠用成“浅浅”,用来形容水流声,现代已不常用了。
出处:
1、《诗经·邶风·谷风》:“就其浅矣,泳之游之。”
2、《古诗十九首·迢迢牵牛星》:“河汉清且浅,相去复几许?”
相关组词:深浅、浅水、浅色、搁浅、肤浅、粗浅。
反义词:深。

高尔基的代表作

高尔基的代表作有《海燕》、《在人间》、《鹰之歌》、《母亲》、《我的大学》、《春天的旋律》、《克里姆·萨姆金的一生》、《小市民》、《意大利童话》、《在人间》、《俄罗斯童话》等。

人物介绍:

马克西姆·高尔基(1868年3月28日—1936年6月18日),原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫,是苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基诞生在伏尔加河畔下诺夫哥罗德镇的一个木工家庭。

4岁时,父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。

10岁时,开始独立谋生,先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等。

1884年,参加民粹党小组,阅读民粹党人著作和马克思的著作,投身于革命活动。1905年,高尔基加入了俄国社会民主工党。

1906年,高尔基受列宁的委托,由芬兰去美国进行革命活动,在美国出版长篇小说《母亲》。后定居意大利卡普里岛。

1913年,高尔基从意大利回国,从事无产阶级文化组织工作,主持《真理报》的文艺专栏。

1921年10月,高尔基出国疗养。1928年,高尔基回到苏联,在斯大林的安排下,他在俄罗斯作了两次长途旅行观光后决定回国定居。

1934年当选为苏联作家协会主席。回国后的高尔基作为苏联文化界的一面旗帜,为苏维埃的文化建设做了大量工作。

但20世纪30年代苏联出现的种种问题又使他与斯大林及现实政治始终保持一定的距离。1936年6月18日,高尔基因病逝世,享年68岁。

创作特点:

作品主题:

高尔基早期创作的现实主义作品多取材于他的底层生活的见闻和感受。这些作品除强烈地控诉了资本主义社会的罪恶外,还力图揭示流浪汉内心深处的痛苦和新旧意识的斗争,捕捉劳动群众生活的时代特征,其目的仍然是要唤起人们对生活的积极态度。

高尔基的文学创作起步于浪漫主义。高尔基一生都在探索个人和历史的关系,寻找合理的社会生活,其作品中的主人公也往往充满激烈的内心冲突,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。高尔基曾不止一次地遭到沙皇政府的逮捕、监督和放逐,但他依旧始终如一地进行自己的革命和文学活动。

高尔基的创作中处处洋溢着对积极人生态度的赞美,向往唤醒人民群众创造新生活的激情,唤起人对自己作为人的自豪感,鄙视怜悯与恩赐。在高尔基看来,人有权力,也有力量创造与人相称的生活,怜悯与恩赐是贬低人,有辱人的尊严。

高尔基有互相冲突的两种人格。一是对现实社会造成人异化的现实的悲剧性体验和失望的痛苦;二是对人、对社会的热爱以及对未来的理想主义的认识。第一次资产阶级民主革命前的高尔基对俄国伟大的无产阶级革命事业是充满了热爱和信念的,他是怀着极大的热诚去迎接美好的未来的。作家此间的创作描写了革命前劳苦大众的悲惨生活,表达了他一种急切地改变现实的渴望,对未来新生活主人的召唤。

艺术特色:

在塑造艺术形象方面,高尔基强调通过典型化的手法塑造生动的形象揭示生活的本质,同时展示社会发展的未来前景,其现实主义创作又融入了积极浪漫主义的乐观、自信的特点,给人以强烈的艺术感染力。

高尔基主张作家应以现实主义典型化的方法塑造形象,使艺术形象真实而生动。对文学反映生活的真实性,其根本点取决于作家对生活感受的程度,这中间必然表现出作家的审美态度。高尔基对文学反映社会生活的真实性也体现了他的新的审美观。他以敏锐的观察力认识到生活的真实本质是正演绎着一场前历未有的社会巨大变革。而掀起这场社会变革的主要力量就是已经觉醒的劳动人民,他称之为“新人”,因此,他的文学创作的真实性及艺术的典型化的理念中明确了艺术就是要塑造这些为社会变革不断奋斗的“新人形象”。

高尔基的现实主义文学与传统现实主义文学有着本质的区别。传统现实主义仅仅反映社会的真实现状,而这种真实现状大多表现为个人与社会的矛盾冲突,其实质是通过人性受到的摧残而表现出的对社会的否定与批判。

人物影响:

在作家辞世近半个世纪以后,人们对他的兴趣还是出现持续性的高涨。在欧美各国,不时掀起了“高尔基热”。尤其是高尔基的剧本,不断被搬上各国舞台,或拍成电视、电影。20世纪六七十年代,《在底层》和《仇敌》等在美国上演或播出,《仇敌》被剧评家认为“是已经播出的节目中最好的剧目”。在联邦德国,上演过高尔基的《瓦萨·日列兹诺娃》,而演出《避暑客》时,被评论家誉为文艺复兴以来的盛事。而在法国,英国和西班牙等地,也都上演过高尔基的剧本。

高尔基的创作对美国进步作家的影响也不可忽视。尤其是他创作中的“个人的社会活力”(指个人变革自我、变革社会和变革自然的创造力)主题与“死物奴役活人”的主题,以及处理这类主题的艺术风格,更是引起了他们的浓厚兴趣。

高尔基充满革命激情和革命乐观主义的作品,为中国广大读者所喜爱,教育和鼓舞我国人民为消灭剥削制度和建设新社会而斗争。

夜夜心是什么意思

“夜夜心”的意思是因为狐独而夜夜悔恨。出自唐代李商隐《嫦娥》,原文:
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
译文:
透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
赏析:
就内容而论,这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔,有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂,有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托,有人以为是歌咏女子学道求仙,有人以为应当作“无题”来看。兹且当作歌咏幽居寂处,终夜不眠的女子。以此而论,着实写得贴情贴理。语言含蕴,情调感伤。
诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情绪,却融入了诗人独特的现实人生感受,而含有更丰富深刻的意蕴。在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上力图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。清高与孤独的孪生,以及由此引起的既自赏又自伤,既不甘变心从俗,又难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复杂的心理,在这里被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了。这是一种含有浓重伤感的美,在旧时代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。诗的典型意义也正在这里。

慈眉善目形容老人还是年轻人

“慈眉善目”形容老人。意思是形容人的容貌一副善良的样子。出自《老张的哲学》:“圆圆的脸,长满银灰的胡子,慈眉善目的。”
造句:
1、我们都被她慈眉善目的样子蒙骗了。
2、老爷爷慈眉善目,一定是个好人。
3、孙爷爷长得慈眉善目,又爱给我们讲故事,所以大家都非常喜欢他。
4、这个大娘,慈眉善目的,一见到她就觉得亲得不得了。
5、这位老人脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。
6、小草怀着无比崇敬的心境仰望着慈眉善目的太阳。
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