贵阳经济技术学校

笑谈风云
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贵阳经济技术学校是经贵贵州省教育厅、贵阳市教育局批准成立的省级重点中等专业学校,是一所专业服务经济社会,专门为经济发展提供专业人才的全日制中等职业学校。在二十多年的办学历史中,为行业和社会输出了数以万计的专业技术人才。其中绝大多数已成为各条战线上的技术骨干和管理人员。深受社会各界、用人单位、学生和学生家长的好评和信赖。因而连续获得教育先进单位等荣誉100多项,其中办学模式、先进事迹也多次在电视、报刊上报道。
学校座落于贵阳市小河经济开发区,占地150亩。校园内绿树成荫,鸟语花香,教学、实训、生活设施齐全,是莘莘学子读书成才的好地方。经过二十余年的发展,现有校区二个,开设有“学前教育、汽车运用与维修、生物技术制药、计算机运用、客户信息服务”等主打专业,在校学生四千多人,多年来,学校治学严谨,管理规范,坚持“德育为先,能力为重,学生为本,全面发展”教育理念,坚信学生“人人都是人才,人人都能成才”。搭建并完善了学生能力培养方式框架,建立了培养学生职业能力的课程体系,解决了怎样培养人的问题。
学校拥有雄厚的师资力量,有教职工200余人,其中专职教师120人,高级职称20%,中级职称40%,“双师型”教师比例达50%。充分保障了学校的教学和管理的需要。
学校设施、设备齐全,有汽车实训车间,生物制药实训室,计算机室,琴房,舞蹈室、音乐室,环创室,音乐室、多媒体教室等二十多间,以及多处校处实习实训基地,为培养高技术、高素质毕业生创造了良好的教学环境。
近年来,学校先后吸引省内外多家企业参与学校实训基地建设,形成引企入校、引资入校的办学模式,为教育教学质量的提升和学生的就业打下坚实的基础。

贵阳经济技术学校和贵阳经济技术成人中等专业学校现实行两块牌子,两个校区,一套班子。学校总占地面积120余亩。教职工131人,其中专任教师87人。学校先后与贵阳幼儿师范高等专科学校、贵阳职业技术学院联办了学前教育、轻轨、服装设计等专业。学校教学设施设备设置配套合理,有运动场5个,图书室藏书2万余册,各专业实训室30个,计算机245台,各种教学设备价值600余万元。是贵阳市目前规模最大,设施设备较为齐全的中等职业技术学校。现面向全省招生。
招生专业:汽车运用与维修、生物技术制药、数控技术应用、建筑工程施工、电子技术应用、计算机网络技术,所有专业学制为三年也可以继续升学。
毕业及就业保障
一、毕业后经考核考试合格,颁发国家承认学历的电子注册并可网上查询的大、中专毕业证书,享受国家规定的大中专 生一切待遇,同时按所学专业办法个专业全国通用的《职业资格证》、《等级证书》和《合格证》。
二、学生毕业凡自愿报读大学的,毕业成绩优秀者,可推荐或保送贵州师范大学、贵阳职业技术学院及其他高等院校深造。凡在应届生、中专生、高中或本校毕业生,本校每年组织学生高考前复习,参加全国6月份中职升大学统一普通高考,往年录取率都在90%以上。
三、我校毕业的学生100%安置工作,月薪是工作能力而定,2500—3000元左右。根据学生本人自愿,可安排在贵阳或者沿海工作,实行双向选择,“单位选学生、学生选单位”。我校就业安置办在深圳、上海、浙江设有办事处,提供5—8个单位让学生自主选择,直到满意为止。并对学生的工作情况配《跟踪服务卡》跟踪服务两年。每年寒暑假学校派领导到单位对学生工作进行回访。
入学须知
学生报名入学直通车:
1、免试入学;
2、身份证或户口薄(必须有本人身份证号码);
3、免冠一寸照片8张;
4、是团员的带组织关系。
凡本人自愿、家长同意,即日起可来人、来信、来电或者网上报名。学校将免费对新生进行电脑、英语、美术、汽车驾驶培训。

来校路线:火车站乘43路到七中分校下,北京路博物馆乘701到(朝晖厂)下,再前行200米见学校牌即到;花果园乘211、212、213路往天河潭方向到(七中分校)站下车即到;金阳客车站乘220、259路在(甲秀南路中)站下车转乘211、212、213路往天河潭方向到(七中分校)站下车即到;太慈桥乘215路到(七中分校)站下车即到,贵阳客运东站乘254路到(花溪大道南段)站下车转乘215路到(七中分校)站下车即到。

专业介绍
生物技术制药专业
就业岗位(现状)及前景:生物制药专业毕业生主要面向药品的生产、药物成分分析检测、药品销售、药品管理与品质控制等工作岗位以及生物制品生产、发酵食品生产、药品售后服务、自主创业等岗位就业。
汽车运用与维修专业
就业前景:近年,我国汽车制造业平均每年以24.5%的速度增长,急需具有现代服务意识和现代维修技能的大批行家里手。汽修行业的技术骨干高级技师中98%都是出自职业学校,汽车检测与维修专业俨然已成为是我国技能型紧缺人才专业。
学前教育专业
就业前景:随着我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,幼师专业的毕业生供不应求。按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划,在未来的十年内,要基本普及学前教育。但是,幼儿师资的缺口很大,尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距,不能满足整个社会的需求。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
收费标准:本校收费严格按照物价部门核定的收费标准收取
1、大专生学费2300元/年;
2、中专生免学费,按国家政策收取住宿、教材、校服等杂费。
自带生活及床上用品(也可到校统一购买),食宿统一安排,生活费自理。

风雨哈佛路 2024-05-18 15:02:48

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

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