求函数值域的经典例题(求函数值域的求法)

追忆似水年华
精选回答

1、函数三要素定义域值域起决定作用值域由定义域应则共同确定研究函数值域要重视应则作用且要特别重视定义域值域制约作用确定函数值域研究函数缺少重要环于何求函数值域痛问题所涉及知识面广灵高考经现占定位若运用适能起简化运算程避繁简事半功倍作用本文函数值域求归纳供参考 1. 直接观察于些比较简单函数其值域通观察 例1. 求函数 值域解:∵ ∴ 显函数值域: 例2. 求函数 值域解:∵ 故函数值域: 2. 配配求二函数值域基本 例3. 求函数 值域解:函数配: ∵ 由二函数性质知:x=1 故函数值域:[48] 3. 判别式 例4. 求函数 值域解:原函数化关于x元二程 (1) 解: (2)y=1 故函数值域 例5. 求函数 值域解:两边平整理: (1)∵ ∴ 解: 函数定义域由 由 仅保证关于x程: 实数集R实根能确保其实根区间[02]即能确保程(1)实根由 求范围能比y实际范围故能确定函数值域 采取进步确定原函数值域∵ 代入程(1)解: 即 原函数值域: 注:由判别式判断函数值域若原函数定义域实数集应综合函数定义域扩部剔除 4. 反函数直接求函数值域困难通求其反函数定义域确定原函数值域 例6. 求函数 值域解:由原函数式: 则其反函数: 其定义域: 故所求函数值域: 5. 函数界性直接求函数值域困难利用已函数界性反客主确定函数值域 例7. 求函数 值域解:由原函数式: ∵ ∴ 解: 故所求函数值域 例8. 求函数 值域解:由原函数式: 化: 即 ∵ ∴ 即 解: 故函数值域 6. 函数单调性 例9. 求函数 值域解:令 则 [210]都增函数所 [210]增函数x=2 x=10 故所求函数值域: 例10. 求函数 值域解:原函数化: 令 显 界增函数所 界增函数所x=1 值 原函数值 显 故原函数值域 7. 换元通简单换元函数变简单函数其题型特征函数解析式含根式或三角函数公式模型换元数几种主要求函数值域同发挥作用 例11. 求函数 值域解:令 则 ∵ 由二函数性质知 故函数值域 例12. 求函数 值域解: 即 故令 ∴ ∵ 故所求函数值域 例13. 求函数 值域解:原函数变形: 令 则 意义故所求函数值域 例14. 求函数 值域解: 令 则 由 且 : ∴ 故所求函数值域 例15. 求函数 值域解:由 故令 ∵ 故所求函数值域: 8. 数形结合其题型函数解析式具明显某种几何意义两点距离公式直线斜率等等类题目若运用数形结合往往更加简单目赏悦目 例16. 求函数 值域 解:原函数化简: 式看数轴点P(x)定点A(2) 间距离由图知点P线段AB 点P线段AB延线或反向延线 故所求函数值域: 例17. 求函数 值域解:原函数变形: 式看x轴点 两定点 距离由图知点P线段与x轴交点 故所求函数值域 例18. 求函数 值域解:函数变形: 式看定点A(32)点P(x0)距离与定点 点 距离差即: 由图知:(1)点Px轴且直线AB与x轴交点点 则构 根据三角形两边差于第三边 即: (2)点P恰直线AB与x轴交点 综所述知函数值域: 注:由例1718知求两距离要函数式变形使A、B两点x轴两侧求两距离差则要使AB两点x轴同侧:例17AB两点坐标别:(32) x轴同侧;例18AB两点坐标别(32) x轴同侧 9. 等式利用基本等式 求函数值其题型特征解析式式要求积定值解析式积要求定值需要用拆项、添项两边平等技巧 例19. 求函数 值域解:原函数变形: 且仅 即 等号立故原函数值域: 例20. 求函数 值域解: 且仅 即 等号立由 : 故原函数值域: 10. 映射原理: 定义域x与y应故两变量若知道变量范围求另变量范围 例21. 求函数 值域解:∵定义域 由 故 或 解 故函数值域 11. 种综合运用 例22. 求函数 值域解:令 则 (1) 且仅t=1即 取等号所 (2)t=0y=0综所述函数值域: 注:先换元用等式 例23. 求函数 值域解: 令 则 ∴ 都存故函数值域 注:题先用换元用配再运用 界性总具体求某函数值域首先要仔细、认真观察其题型特征再选择恰般优先考虑直接函数单调性基本等式才考虑用其各种特殊。

凌鼎圣风 2023-10-10 12:01:56

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不雅是什么意思

“不雅”是汉语词汇,拼音是bù yǎ,释义:不正、不雅观、不好看。
出处:
1、《荀子·儒效》:“道过三代谓之荡,法贰后王谓之不雅。”
2、清·俞正燮《癸巳存稿·法后王》:“法贰后王谓之不雅,以居下倍上,是邪说也。不雅者,不正也。”
3、清·李渔《凰求凤·避色》:“我这园亭里面,常有附近的女子,借游玩为名,不时进来走动,旁人观看甚是不雅。从今以后,须要严词拒绝。”
4、清·曹雪芹《红楼梦》第六十八回:“叫外人听著,不但我的名声不好听,就是妹妹的名儿也不雅。”
5、清·曹雪芹《红楼梦》第八十回:“这话好不通,你爱谁,说明了,就收在房里,省得别人看着不雅。”
6、清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回:“没有对证,赵姨娘那里肯认帐?事情又大,闹出来外面也不雅。等他自作自受,少不得要自己败露的。”
造句:
1、这首歌曲的内容实在不雅,可以称为靡靡之音了。
2、后来罗贯中写书,觉得不雅,便改成望梅止渴,流传至今。
3、没有签名档就像没穿裤子,方便是很方便,就是有些不雅。

盼是按照什么顺序写的

《盼》是按照事情发展顺序写的。《盼》是人教统编版六年级上册语文教材(2019年秋季修订版)第17课的课文,出自铁凝的《夜路》,并特邀张蕾、梓君参与本文音频的朗读。
原文节选:
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。
我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊:“蕾蕾,你疯啦?嫌身上没长痱子吗?”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
本文中,作者以孩子的视角,叙述了“我”得到新雨衣,盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历,通过语言、动作、心理的描写,详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化,表现了童真童趣。

职校退学了换学校学籍还在吗

职校退学、换学校学籍还在,在学生离开学校后,所在教育部门会保留一段时间,方便学生重新回到学校,如果一年内没有继续上学或有严重违规被开除才会删除学籍。
学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,登记学生姓名的册子,专指作为某校学生的资格。2013年9月1日起,全国已经初步建立了小中大学籍的信息管理系统。
根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。

花木兰什么朝代

花木兰是南北朝。
花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无明确载。北魏时期,北方游牧民族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,所以,木兰决定替父从军。从此,花木兰开始了她长达十几年的军旅生活,在数十年后凯旋回家。
花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一,是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄,她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。僧人智匠在《古今乐录》称:“木兰不知名。”长300余字,后经隋唐文人润色。公元429年的北魏破柔然之战,正史对于这场战役有3个行军记载切合了《木兰辞》提及的地名。《魏书·世祖纪上》:“车驾东辕,至黑山”。《魏书·列传第九十一》:“车驾出东道,向黑山……北渡燕然山”。《北史·列传第八十六》:“车驾出东道,向黑山……北度燕然山”。
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