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北方姑娘
精选回答

写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段,人与人之间感情寄托的最好摇篮。给爸爸的一封信由三个部分组成,首先是称谓,要表达对自己爸爸的敬意,然后就是正文主题内容,将想要说的话用文字表述清楚就可以了,最后是结语,结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

给爸爸的一封信1

亲爱的爸爸:

您好!

现在,我虽然已经越长越大了,但充满欢声笑语的时光越来越少了!你知道这是为什么吗?因为我每次回家都感觉有巨大的压力,就像一块巨石压在我的心头,本来我回家就有很多作业要做,你在我身边看着我做又给了我压力,而且我每次做得不对,你总是大声训斥,你知道我的感受吗?

我深深地懂得应该写作业,而且要写好,但是请您不要用最严厉的语言批评我好吗?我知道你是为了我好,我也知道成绩是时间加汗水得来的,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,说的就是重在“勤奋”“刻苦”。而我已经尽力了啊!您这样批评我,不仅伤了我的自尊心,还打消了我学习的积极性,这是你所希望的吗?你就为什么不能让我轻松愉快的学习呢?您就为什么不能采用鼓励的方法来激励我呢?

亲爱的爸爸,我知道你很爱我,也对我产生了很大的期望,但是不要再用暴力解决好吗?爸爸,我不敢面对面的和你交流,虽然我明白你这样做事爱我,但是我希望借这封信来告诉您,我的感受希望您以后再督促我学习的时候能够改变方式,让我既能够轻松快乐的成长,还能够愉快的学习!

祝您身体健康!

给爸爸的一封信2

亲爱的爸爸:

您好!

最近生活得还好吗?工作还顺利吗?还记得在北山那个夜深人静的晚上吗?月亮成了我们的夜明灯,一群眨着眼睛的小星星围在月亮姐姐的身边听故事,蟋蟀先生创作着自己的那首小夜曲,玩耍一天的我们听着听着,甜甜的进入了梦乡。

爸爸,那时是多么美好,是那么的和谐。我们都喜欢和谐的生活,喜欢那种静谧,那种安详。虽然你在家里的时间不多,没有世界照顾我和满妈妈,但我在美丽的宾虹小学得到了家的温暖,家的幸福和家的和谐。

开学的时候,班主任吴老师给我们每人一个大大的拥抱,让我们回到了这个温暖的集体。当我生病休息的时候,总是有人积极的完成我的公务,而且令人满意;当我难受时,总会有人来关心我,让我感受到兄弟姐妹的友谊。只要有人需要我的帮助,我就会及时出手相助,来表达我们之间的友情。

学校里,我和同学们一起歌唱,一起游戏。我们在一起的每一分每一秒都充满了暖暖的温情。我们唱歌,我们的声音是如此甜美,穿过整个楼层;我们游戏,笑声是如此清脆,透过整个校园。我们在操场上游戏,快乐响彻云霄,运动的口号在我们心中不断响起,我们是一个和谐快乐的大家庭!

虽然和谐在这里已安下家,但也有时因淘气而逃走,就有想不劳而获的戾气溜进来。两方会冷战好久,还会引来一场不必要的牵连。这个淘气的和谐得让我们盼天盼地才肯从他玩耍的地方请回来,对我们来说,这一个可是我们的保护神呀!他来了以后,我们班这一个小世界才又恢复了平静,又变成了鸟语花香的花花世界。空气中都充满了浓浓温情,浓浓的和谐感。

朝阳出来了,海水为她梳妆;新月上来了,群星为她作伴;春花开了,绿叶为她映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着和谐的故事。和谐,传递着友情的美好,团结的重要和亲情的温馨!

爸爸,请你放心吧,我在这个和谐的班级里会快乐成长的!

祝:

工作顺利,身体健康!

给爸爸的一封信3

亲爱的爸爸:

您好!

早就想提笔来跟您说一说了。那几次和您商量这事,您都断然拒绝了,因此,我想通过这种方式和您谈谈。

每当放学后,看到您站在校门口等,我就下定决心做到自立;每当您把我送到校门口,悉心叮嘱这个那个的时候,我备感歉疚;每当我坐在您身后,看到两鬓染霜的您,我更是感慨万分。

爸爸,您太溺爱我了!早上,您早早地起床,给我忙早饭,然后叫醒我,再送我上学。中午,您还是准时站在校门口……您太辛苦了!但每当我向您提出自己骑车上学时,您总用这样可以节省时间等等种.种理由拒绝我的恳求。爸爸,其实我认为也许您错了。

我也上初二了,不同以往那个什么都要人照料的小女孩了。我有自己的思想,我需要和其他学生一样自己独立上学、放学,脱离家长的接送,做到自立。我渴望骑着自行车和同学们一同进出车库,行在回家的路上,不再被父母接送。

爸爸,我理解您的良苦用心,但您这样做其实对我的益处少而又少,同时也削弱了我自主、自立、自强的能力。我已经长大了,并且需要培养这一方面的能力。

爸爸,也许您的出发点是好的,但您选择了错误的方式。女儿今天写这封信给您,希望您能理解和支持,也愿您及早发现并纠正您的错误。

此致

给爸爸的一封信4

亲爱的爸爸:

您好!

您过得好吗?生活环境有什么变化吗?身体还好吗?

自从你上次走后,我已经很久没有看见你了。好想你呀!我们什么时候才能相见?我多么希望你快点回家来。

爸爸,我现在会写信了,今天我想先告诉你我的学习进步了。在作文班上,我上课专心致志地听老师讲课,老师一提问,我就绞尽脑汁地想题,然后大胆地举手回答问题。老师经常夸我爱动脑筋。我写的作文经常在作文班里读,我写的生动的好词好句经常得到同学们的赞扬。我的作文已经在网站上发表了4篇,你要是上网,输上我的名字就可以看到的。爸爸,我以后还要努力把作文写得更好。

哦,对了!我再告诉你一件高兴的事情。现在,每次吃了饭我就会说:“妈妈,今天我帮你洗碗。”我洗完碗后,妈妈就夸我,我高兴极了,心里总是像吃了蜜一样甜。爸爸,你说,我是不是长大了?

爸爸,我希望你早点回家,等你回来了,我们一起去白河钓鱼。

身体健康,万事如意!

从此珍惜你 2023-09-11 13:58:57

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钩住还是勾住?

“勾住”往往是指人用心、用思想去勾引;“钩住”只指的是用铁钩去钩住东西。
“勾住”造句:
1、瞧,那边的一块巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖,抬头望着那远远的月亮,好像要随时腾空而起吃掉月亮。
2、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
3、月光似一曲怅怅的长曲,勾起人心的思乡之前,各种寂寥的情怀,月下如勾,勾住人回忆万千,似甜似苦,万种滋味藏在了心间,离离落落,苍苍桑桑。
“钩住”造句:
1、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
2、有个船夫弄来根竿子,钩住他的裤子,把他捞上岸,半死不活地拖到码头上他老子跟前。
3、由于拉簧的弹性和鱼杆本身弹性的缓冲作用,钩住的鱼不易逃脱。
4、接下来的一里路,到处都有刺人的荆条,刺果和棘木钩住我们的衣服。

地震怎么形成的

地震的形成:当地球内部在运动中积累到能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时。岩层便会突然发生断裂或错位,使累积的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播。
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
地球的平均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公里左右,大多数破坏性地震就发生在地壳内。但地震不仅发生在地壳之中,也会发生在软流层当中。据地震部门测定,深源地震一般发生在地下300-700公里处。到目前为止,已知的最深的震源是720公里。从这一点来看,传统的板块挤压地层断裂学说并不能合理解释深源地震,因为720公里深处并不存在固态物质。

术业有专攻 闻道有先后出自哪里

“闻道有先后,术业有专攻”出自唐韩愈《师说》。
意思是指所知道的道理有先有后,技能学术各有研究方向。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。
贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。
韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。

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高中毕业证在升学、出国留学和找工作时可以作为证明文件。
1、在考大学、出国留学时需要高中毕业证。
2、如果没有更高的学历的话,找工作时就需要高中毕业证作为学历证明。
3、除此之外,高中毕业证就基本上没有作用了。
4、如果不准备考大学的话那是比较重要的,因为它代表了持有者的最高学历,现在找工作的时候初中毕业的与高中毕业的待遇不一样。另外有高中毕业证还可以参军。
5、如果能够考上大学,能够顺利拿到大学毕业证,那时候高中毕业证就没有作用了。
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