走管理改革之路、营竞争拼搏氛围

走管理改革之路、营竞争拼搏氛围本文简介：走管理改革之路营竞争拼搏氛围远口中学2005年工作总结“民主●管理、改革●竞争”这是远口中学本年来工作的真实写照。一年来，我校在教育主管部门、及党委政府的大力扶持和指导下。经过全校师生的共同努力，无论是改革管理，还是教育成绩都表现出良好的势头，现将一年来的具体工作总结如下：一、学校基本情况：我校本年

走管理改革之路、营竞争拼搏氛围本文内容：

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“民主●管理、改革●竞争”这是远口中学本年来工作的真实写照。一年来，我校在教育主管部门、及党委政府的大力扶持和指导下。经过全校师生的共同努力，无论是改革管理，还是教育成绩都表现出良好的势头，现将一年来的具体工作总结如下：

一、学校基本情况：

我校本年共有学生1337人，二十二个教学班，寄宿生近九百人。教职工72人（包括三位借调教师四位在职进修教师）。学校机构齐全。但后勤目前总务主任一职尚缺待配。教职工按编制，在数量上已满编，但由于种种原因，真正授教的只有63位教师，尤其是专任教师严重不配套，个别科目甚至欠缺四至五个专任教师。如英语科目，目前22个班只有7个英语教师，体育教师也全为兼职教师担任。多媒体教室已得到充分运用。教师住房依然欠缺难以满足教师生活的需求。部分教师不得不到街上租房住。学校水资源馈乏，尤其是引用水，已很难满足1400师生的饮用；学校依然陷在债务的困境中。向教师所贷款、银行所贷款，还有十多万元没有偿还，这一切都严重地制约着学校的稳定发展。

二：主要工作回顾。

1、全面实施“四制一目标”管理。

为了贯彻县人民政府及教育局的文件精神，我校于本年，全面实施“四制一目标”，严格按照其要求，给我校实际成立了“四制一目标”管理领导班子及实施监督小组，并制定了《远口中学“四制一目标”管理实施方案》。按编定岗、按岗定员。对教师实行全员聘任制，采取层层聘任的办法。即由校长聘中层班子，由政教处、教务处聘班主任。再由班主任聘教师；在分配方面实行机构工资制，体现出了按劳分配，多劳多得的原则。以前教师不要课现在教师争上课，新的管理机制，让教职工有了一分危机感，大大激发了教师的竞争意识。

2、加强班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。

一个团结，富有开拓精神的班子，是学校工作正常开展的龙头，其战斗力将直接表现在工作的成效上，学校机构齐全。有一支团结协调、开拓进取，廉洁勤政，作风民主的领导班子，使学校工作能高效而有条不紊地得以开展。一学期来按时召开班子会议，讨论并决定重大问题，安排一周工作。对班子思想政治教育常抓不懈。努力提高班子管理水平。加强班子团结，班子之间都能以大局为重，工作为重，从不计较个人恩怨，在分歧上。大家求同存异服从集体，少数服从多数，上下一心，拧成一股绳，确保了政令的畅通。

3、加强制度管理、提高工作成效。

俗话说得好“没有规矩不成方圆”我校师生众多，如果没有完备的规章制度是很难顺利开展工作的。本学期，我校全面实施“四制一目标”管理，除了按要求进行了改革外，在制度管理上依然沾用《远口中学规章制度汇编》同时结合实际，使制度不断完善，管理有章可循。在管理上坚决照章办事，决不徇私枉情。在制度面前人人平等。绝不允许任何人凌驾于制度之上。首先要求领导严格要求自己以身作则，率先垂范，坚决维护《制度》的严肃性，权威性。再则，加强监督机制，强化检查督促力度——行政查出勤，查卫生，教师查纪律学生查教师出勤，层层督促教师按章行事，努力工作。对违纪者学校领导不是简单地照章处理，而是及时找他们谈话，从思想上让他们认识错误，帮他们提高认识。把“法制”与“德治”有机地结合起来。

4、深化教学改革，狠抓常规管理。

教改是教学的生命力，新课程，新课标，呼唤新教法。我校鼓励教师积极进行教改，对积极进行教改的教师，在量化评优上给予一定的倾斜，在教师任用上，也尽量体现“优优组合”“双向选择”的原则。要求每个教研组必须每学期组织三次教研活动，以记录，以总结为准。要求教师相互听课，取长补短。一学期须听八节课以上。特别是要求教师，没学期至少利用多达媒体教室授课一节，强化教师电教能力。没学期利用远教资源制作电子课件，由科教处期末检查。鼓励教师认真总结积极撰写教研论文，对在各级刊物上发表教研论文的教师给予相应的奖励。按计划拨给各教研组一定的教研经费，使各教研组得以开展各类教研教改活动。

特别是十月，我校理化生教研组和政史地教研组与高酿中学相应教研组，在我校进行了教研教改的交流与探讨，尤其是对新课标的理解，如何驾驭新教材等方面进行了深入的研讨，评课上两校教师都希望这样的活动每学期能进行一次。特别是在全县青年教师大比武活动中，我校三十三位青年教师参赛，有

6位教师获得一等奖，9位教师获得二等奖，18位教师获得三等奖。

“以质量为中心，一切服务于教学”这是我校一学期来的指导思想，一切工作的最终目的，就是为了提高教学质量。加强教学常规的管理，正是提高质量的有力保障。一学期来，学校不但注重教师思想素质的提高，更是在教学业务上狠下功夫，常抓不懈。教务处每月都要对教师的教案，作业批改情况进行一次检查，教研组每两周要对本组教师教案进行一次检查，同时学校行政值周人员每周不定时深入教室抽查教师教案两次。“人勤地不懒”一学期来，全体教师从未有过无教案上课或教案不同步现象。

5、稳定教师队伍，提高教师素质。

稳定是发展的前提条件，有稳定才有发展，教师有过硬的素质，才有教学质量的提高。因此，要提高教育教学质量教师自身素质是关键。为了提高我校教师素质，学校狠抓继续教育工作，对教师进行方方面面的培训，把重点放在电子课件的制作及多媒体教室的使用，远教资源的运用上。一学期来在科教处的具体组织下，共进行了16课件制作培训。两次多媒体授课操作培训。全校教师基本上能运用多媒体授课，能熟练地制作电子课件，大大提高教师教学能力。同时鼓励教师参加学历培训，提高自身知识素养，对参加培训的教师给予一定的优惠政策，如学习考试皆算公假。在生活上关心教职工，为他们排忧解难，使教职员工能安心工作。如教职员工的个人私事，红、白喜事等等，学校尽量为他们提供条件。特别是住房问题，尽量为急需用房的教师考虑，（在不违反制度的前提下）。一切以人为本，想教职员工之想，急教职员工所急。教师们的心稳定了。学校稳定了。

6、抓好安全工作。做好安全教育。

学校是人口密集的场所，安全工作显得尤为重要，我校充分认识到了安全的重要性。一学期来，抓好了一系列安全工作，防患于未然。首先，加大宣传力度，如，重大事故报道，书写安全教育警示语，办好安全教育板报专栏等。其次，抓好安全教育工作，本学期政教处组织了两次全体师生安全教育专题会。对师生进行交通安全、饮食安全、防火安全、救护等教育。同时利用班会课督促班主任每周都要对学生进行方方面面的安全教育，把这项工作作为对班主任的考核依据之一。再则以学校为主体层层负责，签订安全责任状——校长向教育局负责、向镇党委、镇政府负责；政教处向校长负责；班主任向政教处负责。同时学校还与食堂；小卖部签订了安全责任状，，确保食品卫生安全。为了确保食品卫生安全，学校还不定期地对食堂卫生工作进行检查。对小卖部食品卫生进行检查。发现问题，勤会及时整改。

7、强化德育工作，保证学生健康向上地发展。

学校不仅是传授知识的摇篮，更重要的是育人的场所。无疑，未来社会需要知识，但更需要人品，“品和学”是分不开的，只品学兼优的人才，才是真正的人才。一学期来，学校十分重视学生的德育工作，多方面开展德育活动。除了开足思品课外，还要求班主任利用班会课对学生进行思想品德教育。利用校规校纪来规范学生行为习惯。与此同时，还开展各种德育活动。陶冶学生情操，如献爱心活动等。本学期学生在献爱心活动中共捐款800多元。让他们明白爱才是人类永恒的基调。

8、开展丰富多彩的校园活动。丰富师生生活。

为了丰富校园文化生活，一学期来。学校组织开展了一系列活动。十月二十四—二十六日在音体美的具体组织下成功的举办了远口中学第十届田径运动会，不仅丰富了校园生活而且大大地激起了学生锻炼身体的激情，也培养学生团结拼搏的精神。十二月九日，在校团委组织下举办了“文艺汇演活动”为了将本次汇演办好，各班进行了长时间的准备，都拿出了最精彩的节目，涌现了一大批文艺苗子，此次活动的成功举行，大大的丰富了校园文化生活，不但拓宽了学生的视野，更陶冶了学生的情操，促进了学生的全面发展。

9、加强工会，教代会建设，充分发挥教代会作用。

工会教代会是代表群众利益的群众组织。学校充分体现了民主管理的特色，重大问题都交由教代会通过，然后实施，如，本期的《四制一目标管理实施方案》，〈学校制度〉等等都是由教代会通过后实施的，充分体现了`教代会的民主管理、监督作用。

10、抓好机遇，抓好学校建设项目争取工作和迁建规划及选址工作。

隶属白市电站淹没区的远口中学，面临的急所就是学校的迁建。远口中学的迁建关系到远口教育千秋万代，本学期，学校党、政、工、团领导多次上山选址，并想各级领导递交《远口中学迁建规划及选址报告》，同时抓住机遇，在各级领导的大力支持下，争取到了“寄宿制”和“危改”两个建设项目，总金额130余万元。同时还在努力争取“饮水工程”项目。

三、取得的主要成绩

本学期，在教育主管理部门及党委政府的支持下，经过全体师生的努力，引入新的管理机制，全面实施“四制一目标”管理，在各方面都取得了可喜的成绩，主要表现在如下几点：

1、育教学质量明显提高，经过期末测试，成绩统计分析，本学期各年级各科成绩均呈现出稳定上升趋势。如本期我校6位同学参加全县的英语竞赛获奖，这与老师们的努力是教师分不开的。

2、“四制一目标”管理顺利实施，并取得了初步的成效，学校各方面工作正呈蒸蒸之势。

3、学校综合治理，安全工作良好，多次受到上级的称赞，一学期来，无任何安全事故的发生。

4、教师思想素质正向着认真、负转变，有了更强的竞争意识，有了更高的工作责任心。

5、学校管理已步入规范化、制度化、科学化。

6、学生风气服明显的转变，打架、赌、偷盗现象明显减少。

7、学校方方面面的关系变得更加融洽和谐，一个和谐远中正在形成。

8、远程教育工作有声有色，多次获得上级表彰，其中欧阳大军老师还获得省级表彰。

9、成功地举行了远口中学第十一届田径运动会和12·9文艺汇演活动.

10、吴康权、刘其茂、吴恒勋、吴艳四位教师获得州级骨干教师称号。30位青年教师在全县竞赛活动中获奖，魏宗霞老师在全州教学竞赛中获奖。

11、校园环境净化、美观。

12、欠教师贷款又还了15%。

四、存在的不足和问题。

事物总是辩证的。有好的一面，必有不足的一面。我校在取得成绩的同时，也有不足之处。

1、学校某些制度还有待进一步完善。

2、学生日常行为有待进一步加强教育。

3、个别班主任工作方法有待完善。

4、英语、体育等科目专任教师欠缺。目前22个教学班只有7位英语教师；体育教师全部为兼职教师。

5、学校饮用水奇缺。师生饮水难问题十分突出。仍然无法解决。

五：今后的打算。

1、继续规范“四制一目标”管理的实施。

2、继续实行民主管理，理顺，党、政、工、团的关系充分发挥各机构的作用。

3、加强后勤管理，确得后勤的保障作用。

4、加强师德师风教育、提高教师思想素质。

5、加强继教工作的开展、提高教师业务素质。

6、继续对教师实行量化管理，深化末尾淘汰制。

7、抓机遇继续做好学校迁建工作

8、争取政府支持，开发师生饮用水源，确保师生饮用水供应。

9、加大校际联谊活动的开展，扩宽教师视野，提高教师素质。

远口中学

2006-1-23

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