送给好友的信_写给好朋友的一封信集锦

风中百合
精选回答

写信是最好的交流感情、心得、见解、的绝佳手段,人与人之间感情寄托的最好摇篮。

送给好友的信书写格式:

1、称谓:要表达对好友的敬意。

2、正文:主体内容,将想要说的话用文字表述清楚就可以了。

3、结语:结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

给朋友的一封信1

远方的朋友:

你好!

我叫龙×暄,今年九岁了,来自绵阳东辰国际小学三年级六班。我长着一头乌黑发亮的头发,鼻子上戴着一副小眼镜,长着一对“招风耳”。我有许多爱好,如:打乒乓球、游泳、围棋和象棋……每周周末,我都要去八一少年宫去打乒乓球。每当看见乒乓球如同翩翩起舞的蝴蝶在桌上飞舞,我的心里充满了欢乐与自豪。如今,我已经开始进行滑步打训练了。

我的家乡风景十分秀丽。如果你来的话,我可以带你去绿树成荫的千佛山和山势险峻的窦团山;或者带你去北川羌寨和白马王朗的白马藏寨去玩耍,了解少数民族的风土人情;还可以带你去亚洲最大的风洞群和九院科技馆,了解中国的科学技术……

我们家乡的小吃也有很多,如早上吃的米粉,梓潼酥饼和各种拥有绵阳特色的火锅……总之,你来到绵阳,我会给你当小导游的,让你度过一个愉快的假期。

祝你:学习进步!

远方的朋友:龙×暄

给朋友的一封信2

亲爱的彭×禾:

你好,见字如面!

时间过得可真快,一转眼,你转学已经一年多了。你在新学校过得好吗?你开不开心?你交新朋友了吗?你还记得我吗?

我非常想念你,也很怀念我们在一起度过的快乐时光。告诉你一个好消息,我们的数学老师变成幽默的“徐大爷”了,我们非常喜欢上他的课,因为他的课堂比我们做游戏还要有趣。我们的语文老师还是陆老师,陆老师还是那么可爱。我们的英语老师变成严肃的邓老师了,他的英语非常好,而且令我钦佩的是邓老师的知识特别渊博。该讲讲你最喜欢的美术课了,我们的美术老师还是高老师,最近我们在画你非常喜欢的飞仙。

该讲讲什么了?对了,我来给你讲讲我们上一次的秋游吧!上次秋游,我们去了花鼓灯嘉年华。我最害怕的项目是鬼屋,一听到这个名字,我就毛骨悚然,但是还想看看自己的胆量到底有多大。可是一到第二关的时候,我就立马退到第一关,想找个小伙伴陪我一起闯关,你听到这个以后千万不要笑我哟!我们还去了4D影院,看的是《大禹治水》,在看的时候我们都是升起来的,就像在飞行一样。出现一些恐怖的画面时,尖叫声震耳欲聋。而且那些画面好真实,仿佛我们都在电影里面。最近你们学校开展什么活动了吗?你的生活发生了哪些改变?有哪些有趣的事情呢?期待你来信和我分享。

身体健康、天天开心!

好朋友:程×涵

给朋友的一封信3

远方的朋友:

你好!

我是来自绵阳东辰二小的文×航,其实我是广元人。我今年10岁了。我长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸上还嵌着一双炯炯有神的眼睛。由于我头发黑的发亮,朋友们都叫我“白头翁”。

我有很多爱好,其中我最拿手的是画画。有一次我在家里闲的没事干就拿出画笔,在纸上飞快地画画。没一会功夫许多张画就都出炉了,我心想:“把这些画拿去比赛一定会得奖的。”想着想着我高兴地手舞足蹈,不料画全被风吹走了。我说道:“真是乐极生悲呀!”

我家乡的风景美极了!有纪念武则天的皇泽寺,有千座佛像的千佛崖,大而美的明月峡等等……欢迎你的到来!

广元不仅风景美丽,而且特产凉面也很好吃!第一口如果入口欲化,第二口一定稍稍提醒你仔细咀嚼。第三口第四口呢,你能尝到油与面混合后的味道。欢迎你来品尝!

我介绍完了,我也想了解你。你愿意的话请尽快给我回信吧,谢谢!

祝:学习进步!

远方的朋友:文×航

给朋友的一封信4

亲爱的修×轩:

你好!

你还记得我们一起时每个课间的欢乐吗?那些我们一起度过的欢乐时光。

记得有一次在数学课上,我们没有写完作业,只能留下来完成没有完成的数学作业。等我写完的时候,你还没有完成。你对我说:“你可以等我一下吗?我们一起走好吗?”我马上说:“好的,你慢慢来不着急。”于是在你写完作业后,我们便开开心心地一起回家了。那时你一直谢谢我等你,我觉得那时候很温暖,心想:照顾朋友和真好,和好朋友在一起可真好。同样的,你也给过我很多的关系和照顾,我一直深深印在脑中。

有一次我生病了头很疼,身体无力,你看我这样很可怜我,关心的问我有没有吃药,还帮我拿热水。拿着这杯热水,我心里比这热水还要温暖。这些都是我们快乐的时光,虽然我们也有些不开心的时候。

有时候下课后,你会和我一起玩闹,但是你经常因为打的力度太大而让我误以为是真打于是我们就吵起来。但是一般最后的结果都是我们互相给对方道歉然后又和以前一样的亲密了。

我们一起去广场玩、一起讨论数学题、一起……

我们欢乐的回忆有好多!我们可以是一辈子的好朋友吧!希望你能记住有我这个好朋友在你身后。

你的好朋友天

给朋友的一封信5

亲爱的黄×煌:

你好!

去年寒假,我们在一个补习班认识了,并成为了好朋友。后来我们分开了,今年暑假,我想请你来我家做客。

我所在的地方是福建省南安市,我的家乡还有一个别名,叫做武荣。我现在给你说说我的家乡吧。

这里风景如画,比如武荣公园。武荣公园很长很长,比一般的公园长好几倍。那里的树木郁郁葱葱,有时还可以在树的周围找到一只可爱的小蛐蛐。这里的花格外的香,轻轻地摘下一片花瓣,就可以闻到那阵清香味。那里的亭子,就像一把雨伞,始终守护站在那里。要是下雨了,就可以躲在里面避避雨。这里还有小溪,在没下雨之前,小溪是清澈的,经常有青年人在赛船比赛。

我们这里的美食也格外的鲜美。比如红濑鸡爪,闻一下香气扑鼻,再吃一口,口感Q弹,美味极了。整根吃完,回味无穷。

我的家乡就是这样,你想过来玩吗?

祝你生活愉快!

你的朋友:郑×鑫

去掉浮华虚夸 2023-09-11 13:58:42

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
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