公考中什么叫对应关系

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公务员考试中的逻辑填空题目单纯考查词义的题目越来越少,多数题目都把考查重点放在了对特定语境的分析上。对应分析法是进行语境分析的一种方法,也是逻辑填空的有效方法。对应分析法主要适用于有一定的言语片段和上下文之间的关系的语境。命题人通常会在空缺处的上下文设置一些提示信息,这些信息与正确答案之间存在一定呼应关系。对应分析法就是揭示这种呼应关系,帮助考生寻找解题思路。下面,就结合对对应分析法进行讲解。

逻辑填空题中的对应关系主要分为正对应和逆对应两种。

一、正对应

正对应,指的是文段中上下文的某些词句从正面提示了正确答案的信息。

(一)概括关系:

例题1:有研究表明,生物大灭绝在历史上发生过二十几次,大约每2600万年发生一次,似乎具有_____。对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律,还有争议。但即便是_____的估计,也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。

A.必然性乐观B.规律性简单C.突发性粗略D.周期性保守

解析:此题答案为D。阅读题干可知,空与“大约每2600万年发生一次”构成概括关系的正对应,“每”在此表示同一动作有规律地反复出现,由此可知,空只能选“规律性”或“周期性”。与“简单”相比,“保守”侧重于指一种底线或低的限度,与后面的“至少”对应更恰当。因此本题答案为D。

(二)解说关系:

例题2:作为一个公司领导,不需要、也不可能事必躬亲,但一定要_____,能够在注意细节当中比他人观察得更细致、_____,在某一细节操作上做出榜样,并形成_____,使每个员工不敢马虎,无法_____。只有这样,企业的工作才能真正做细。

填入划横线部分恰当的一项是()。

A.明察秋毫周密威慑力搪塞B.明辨是非周详使命感推脱

C.抓大放小透彻好习惯塞责D.高瞻远瞩入微内聚力敷衍

解析:此题答案为A。本题材料不长,却设了四个空。解答此类题目的基本方法是选定一个口,然后分项排除,终锁定。口的选择因人而异,本题中空和第三空均有明显的提示信息,适合作为解题的口。

“能够在注意细节当中比他人观察得更细致”与空构成解说关系的正对应。由此可知公司领导要注意细节,相关的只有“明察秋毫”;“使每个员工不敢马虎”与“形成_____”(第三空)构成解说关系,“不敢”提示了公司领导要形成的是“威慑力”。由这两空可知,A为正确答案。

(三)顺承关系:

例题3:近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互_____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的_____;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填入划横线部分恰当的一项是()。

A.渗透排挤B.结合无视C.渗透轻视D.结合限制

解析:此题答案为C。“三个阶段”对应“三个时期”,因此个空格应与“融合”相对应。与“结合”相比,“渗透”的程度更深,与“融合”所表达的互相影响、不分彼此的意思更贴近,据此可首先排除B、D。

第二空中,分号前后的句子分别说明了两种错误倾向造成的后果。由“过分强调人文教育会带来对科技的漠视”可知,过分强调科学教育同样也会造成对人文的漠视,C项中的“轻视”与“漠视”的含义贴近,故本题选C。

(四)递进关系:

例题4:我无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种_____后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。当然,希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种_____。

填入横线部分恰当的一项是()。

A.苦涩奢望B.辛酸奢求C.历练幻想D.风雨梦境

解析:此题答案为A。由空句后的“回味”可知,这里所填的词语应与味道有关,符合这一特征的只有“苦涩”和“辛酸”,排除C、D。人们常说“忆苦思甜”,故会引起回味的一般是苦味,而不是酸味,由此排除B,答案为A。

二、逆对应:

逆对应,就是文段中上下文的若干词句从反面提示了应选词语的信息。当文段中存在诸如转折关系、并列关系、背离关系等逻辑关系时,考生可考虑此种对应。

(一)并列关系:

例题5:在确立以夏、商、周为的中国上古史基本框架的基础上,“夏商周断代工程”将历谱推定、文献梳理、考古与碳十四测定等课题研究成果加以整合,提出了夏商周年表。尽管这个年表还有不够_____之处,但它的提出毕竟标志着中国的上古史已不是_____的传说,而是可信的历史了。

依次填入划横线部分恰当的一项是()。

A.细致子虚乌有B.虚无缥缈C.合理扑朔迷离D.精确空穴来风

中公解析:此题答案为B。第二空需要填的是一个修饰“传说”的成语。由“不是……而是……”可知前后句子构成并列的逆对应关系,对应“可信”的历史,可推知前文说的是传说的不可靠性。“扑朔迷离”指事情错综复杂,不容易看清楚。看不清楚并不代表不可靠,排除C。“空穴来风”这个成语比较特殊,原意为消息和谣言的传播不是完全没有原因的,故有“空穴来风,未必无因”的说法。后常被误用作消息和传说毫无根据,甚至有部分字典也接受了这一用法。但在考试中出现,通常仍应按原意去理解做题。据此排除D。空中,修饰“年表”这一对象,通常侧重的是准确与否,而非细致或粗糙,故本题选B。

(二)转折关系:

例题6:回到故乡时,发现故乡的传统生活方式正在消亡。村里的人们曾经拥有一个_____而完整的精神世界,但是外面的世界改变了这一切。这个村正在_____而又急遽地转型,只是生活在其中的人_____。

依次填入划横线部分恰当的一项是()。

A.美好不着痕迹似信非信B.淳朴潜移默化漠然无知

C.单一默不作声懵懵懂懂D.封闭悄无声息浑然不觉

解析:此题答案为D。“潜移默化”强调的变化是一个渐进的过程,村子的转型不可能既是“潜移默化”的,又是“急遽”的,据此可排除B。“不着痕迹”、“默不作声”、“悄无声息”都含有悄然无声的意思,正因为村子的转型具有“快”和“无声”的特点,所以生活在其中的人才没有意识到,与此对应的词语为“浑然不觉”。

讲师点评:第二句中转折词“但是”前后表达了两种不同的世界:外面的世界和村里的世界。“外面的世界”代表着开放、现代,那么与之相对的村里的世界则应是封闭、传统。故空中填“封闭”贴切。

(三)背离关系:

例题7:对大多数人来说,岗位是个人历练成长的基石。除了极少数的人能_____创建自己的事业,大多数人都必须走一条相同的路:在岗位上磨炼,依托_____奠定未来事业的基础。

依次填入划横线部分恰当的一项是()。

A.直接组织B.主动团队C.独立同事D.一手集体

解析:此题答案为A。在创建自己的事业时,人或多或少都会需要别人的帮助,所以“独立”、“一手”不合句意,排除C、D。句中“极少数”和“大多数”提示语段存在背离型逆对应关系,在辨析A、B两项时,可把选项中空词语代入句中一一验证。

A:极少数人能直接创建自己的事业→大多数人只能间接完成;

B:极少数人能主动创建自己的事业→大多数人只能被动完成;

显然B项不合常理,可排除。答案选A。题干说的是大多数人需要在岗位上磨炼,借助岗位这个“基石”来积累经验与资本从而创建事业。

岁月的吻痕 2023-10-06 14:51:47

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天下虽安忘战必危出自于

天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
6、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——唐代·白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

项羽的意思

项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
作为中国军事思想“兵形势”(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧)的代表人物,项羽是一位以武力出众而闻名的武将。李晚芳评价“羽之神勇,千古无二”。

事的部首是一还是J

“事”的部首是一,此字始见于商代甲骨文。此字本义指治事、从事;引申义指事业、事情;职事;任职、侍奉等;还可指事例、成例。
出处:
1、《书·立政》:“任人、准夫、牧,作三事。”
2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
1、今年就这样一事无成地过去了。
2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
4、现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。
5、我们的事业远没有到日暮途穷的地步。
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