人教版小学三年级期中考试试题及答案

永不凋落的玫瑰花 三年级
精选回答

学习三年级的语文,最重要的还是将所学知识运用到试题中去,所以我们可以自己找试题来练习。下面是小编为大家整理的人教版小学三年级期中考试试题,希望大家喜欢!

人教版小学三年级期中考试试题

一、看拼音,写词语。

qū yù() zhí shè() jì jié()

dù guò() dà yàn() tiān jì()

guān shǎng() wān qū()

shēn zhǎn() huā pén()

qí guài()péi yù()

二、将下列词语补充完整。

含()()放()()不已

()()各异交口()()

生机()()()连忘()

三、根据句子的意思选择正确的字,用““画出来。

1.我在图书馆(偶 遇)然(偶 遇)到了幼儿园时的小伙伴。

2.宋小光把没用的书皮(拆 折)下来,(拆 折)成了一架小飞机。

3.张宇是班级的勤(检 俭)小能手,每天阳光充足的时候,他都会认真地(检 俭)查教室的电灯是否关好了。

4.电影(结 接)束后,我刚走出电影院,就看见了在寒风中等着(结 接)我回家的妈妈。

四、在括号里填上合适的词语。

( )的景象 ( )地观赏

( )的公路 ( )地舞蹈

( )的梅花 ( )地上升

五、按要求写词语。

1.描写色彩的四字词语:

2.描写春天的四字词语:

六、判断,是比喻句的在括号里画“√“,不是的画“ד。

1.有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花。()

2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。()

3.我仿佛听见大海正在唱一曲新歌。()

4.太阳从浓雾中钻出来了,像一个红色的圆球挂在空中。()

七、修改病句。

1.大熊猫是我国宝贵的动物。

2.踢足球对我很感兴趣。

3.她是一位天真活泼又美丽漂亮的姑娘。

4.老师布置的所有一切作业他都做完了。

八、根据课文内容填空。

1.北极光,赤橙黄绿,瞬息变幻。有时像串串,掠过天际;有时像,横贯天空;有时像,直垂中天。

2.《新春赏梅》写了三个展室梅花的特点,赞扬了 。

3.《短文两篇》分别写了“我“喜爱的

和 。

4.雾锁山头山锁雾。

5.,一庭清景藕花香。

九、阅读短文,完成练习。

(一)北极风光(节选)

寒冷的北极,也有繁花似锦的时候。每年夏天,草原上处处绿草如茵,百花竞放,它们大多色泽鲜明,惹人喜爱。光是开花的植物,就有几百种。当然,只有在六月至八月的短短三个月中,人们才可以欣赏到这难得的景色。

北极的天空还有一种奇异的现象,那就是北极光。北极光色彩缤纷,灿烂夺目,赤橙黄绿,瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠,掠过天际;有时像条条闪光的带子,横贯天空;有时像重重灿烂的帘幕,直垂中天。这种千变万化的迷人景观,只有在北极才能欣赏到。

1.写出下列词的近义词。

奇异—( )鲜明—( )

喜欢—( )冰冷—( )

2.在文中找出几个描写颜色的词语。

3.找出文中的比喻句,用““画出来,读一读并填空。

这句话把比作 、

和 。

4.这两段介绍了北极的 和

的特点。

(二)

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下陈旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天清新的甘露,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它展示绿叶百花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋。

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三个一群““五个一伙“地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来渐渐变深变黄了。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨相媲美了。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号里。

( )的细雨( )的甘露

( )的绿叶( )的梨花

( )的阳光( )的海洋

2.用““画出短文中的一个比喻句,用““画出一个拟人句。

3.短文是按时间顺序来描写银梨的,写出表明时间的词语。

4.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。

5.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

十、习作。

在你的学习和生活中,哪件事或哪次活动让你觉得最有趣?请任选一件写下来。要把过程写清楚,并写出自己当时的真实感受。

人教版小学三年级期中考试试题答案

一、区域 直射 季节 度过 大雁 天际 观赏 弯曲 伸展 花盆 奇怪 培育

二、苞 欲 赞 叹 形 态 称 赞 勃 勃 流 返

三、1.偶 遇 2.拆 折 3.俭 检 4.结 接

四、奇异 认真 弯曲 欢快 盛开 缓慢

五、1.绚丽多姿 色彩斑斓 五彩缤纷 五颜六色

2.繁花似锦 绿草如茵 百花竞放 春暖花开

六、1.√ 2.√ 3.× 4.√

七、1.大熊猫是我国珍贵的动物。

2.我对踢足球很感兴趣。

3.她是一位天真活泼又美丽的姑娘。

4.老师布置的所有作业他都做完了。

八、1.色彩缤纷 灿烂夺目 闪烁的珍珠 条条闪光的带子 重重灿烂的帘幕

2.给人们带来欢乐和艺术享受的辛勤园丁

3.音乐喷泉 大观览车

4.天连水尾水连天

5.十里平湖堤柳合

九、(一)1.奇特 鲜亮 喜爱 寒冷

2.色泽鲜明 色彩缤纷 灿烂夺目 赤橙黄绿

3.北极光色彩缤纷,灿烂夺目,赤橙黄绿,瞬息变幻。有时像串串闪烁的珍珠,掠过天际;有时像条条闪光的带子,横贯天空;有时像重重灿烂的帘幕,直垂中天。 北极光 珍珠 带子 帘幕

4.夏天 北极光

(二)1.蒙蒙 清新 婆娑 洁白 明媚 银色

2.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋。

它脱下陈旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天清新的甘露,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 3.阳春三月 五月 中秋时节

4.家乡的银梨

5.因为银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

十、略

以上是由小编分享的人教版小学三年级期中考试试题全部内容,希望对你的考试有帮助。

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平凡人生 2022-05-09 10:30:07

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
2、王大伯过去是捕猎的能手,现在是野生动物保护的标兵。
3、他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。
4、丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。
5、我们学校中午都会公布星级达标班级,每到念我们几星的时候,我的心就会七上八下,生怕没有得到了标兵班。

此之谓大丈夫的之意思

“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
原文节选:戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这种“以顺为正”的妾妇之道已如此痛恨,但两千多年来,这样的“妾妇”却一直生生不已,层出不穷。时至今日,一夫一妻已受法律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行其道哩。

苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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