耳环怎么选 怎么选适合自己的耳环

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对于漂亮的女孩子来说,不仅是拥有无数支口红。还需要很多的漂亮配饰。2018年都十分流行的词是精致的猪猪女孩子。其实精致就是从每一个细节来打扮自己,注重自己身上的每一个地方的修饰。作为一个精致的人、漂亮的女孩子都是需要一些符合自己气质的耳环的。下面我们一起来看看关于耳环怎么选的相关资料吧!感兴趣的朋友们一起来了解一下吧!

一、耳环怎么选

1、肤色选择耳环

肤色较白:可选择颜色较浓艳一些的耳环,如鲜红色、深紫色、咖啡色或谈红色的耳环。这种肤色—般选择耳环颜色的余地比较大,大多数色调的耳环都能得到较好的装饰效果。

古铜色皮肤:要佩戴颜色浅谈、明快一些的耳环,如乳白色的象牙耳环、奶油色的玛瑙耳环、淡绿色的月光石耳环或浅紫色的水晶耳环。

较黄的肤色:以佩戴各种银耳环、白色金合金耳环较好。

较黑的肤色:选戴银白色的耳环为好。金色耳环对各种肤色都很适合,它是一种温和的暖色,有纯净、明亮、富丽的感觉。珍珠的色泽也适合配衬各种肤色,无论是雪白的肌肤还是其他颜色的,珍珠耳饰都能发挥相同的效果。

2、气质选择耳环

一方水土养育一方人,耳饰要与气质相符 ,每个人的生活环境和接受的教育不同,培养出来的气质也不同,所以都要选择适合自己的耳饰,不然不仅不能给别人美感,反而会给别人有东施效颦的感觉,给别人清纯感觉的人,一定要戴那种装饰不是很多的耳饰,给别人富贵感觉的人,一定要戴那种高档点的耳饰。

3、耳饰也有身份感

耳饰和服装一样,要与年龄、个性和身份相符。上班时可佩戴简洁的耳饰搭配套装,要非凡注重镶工,工太粗,会降低耳环的价值感。夸张的几何图形、粗犷的木质耳环、吉卜赛式的巨型圆环很有野性味道,与休闲类的牛仔衣、茄克相匹配,可使人富有豪放的现代感。佩戴耳环还应与年龄相协调,年轻的少女宜戴多边形等造型感、动感较强的耳钉、耳环,以塑造布满青春活力、朝气蓬勃的形象,对于制造耳环的材料,不一定要太过苛求。而中年女性一定要佩戴有质感的珠宝类耳饰,品质上乘的观感远比造型的出位独特更加重要。

二、怎么选适合自己的耳环

1、鹅蛋脸

鹅蛋脸的女孩不用为选择什么耳环而犯愁,戴什么耳环都好看,就是在颜色的选择上,皮肤白皙自然可以肆无忌惮的挑选自己看上眼的耳环。流行的水滴形,葫芦形或者圆形的耳环都是最佳选择。

2、长形脸

长形脸大部分属于窄长的脸型,这样的脸型就不适合选择太长的耳环会适得其反的效果,可以选择圆润的耳环,这样方中带有圆润可以更好的修饰脸型。尤其横向设计的耳饰,扇形、方形的设计都是不错的选择,忌讳的是长椭圆形或者长柱形的耳环。

3、圆形脸

圆形脸女生也是我们俗称的娃娃脸,容易看起来显胖,所以要选择视觉上可以拉长脸型的水滴耳环,长长的耳环会显得更有气质。如果是短发那么耳坠比较适合圆脸的女生佩戴,可以产生椭圆形的美学效果,避免正方形大圆型的耳环,否则适得其反会使你的脸变得更宽。

4、方形脸

如果你是方形脸女生,那么下颚骨头的线条会比较明显,那么就不能选择方形的耳环,方脸适合有弧形的耳环,尤其适合长度的水滴状耳环,因为从视觉效果上看可以中和方脸坚硬的轮廓线,显得方形脸有圆润的感觉,更加耐看,比较忌讳的是选星星或者圆形形状的耳环。

5、心形脸

如果你是心形脸女生,那么需要知道自己的个性特征,脸型的特征是下颚骨头线条明显再逐渐向下巴变尖,这样的脸型佩戴圆形的耳环是很匹配的。圆润形的耳饰都是可以放心选择的,忌讳的形状是:三角形、六角形、正方形这样的角度明显的耳环。

6、倒三角形脸

如果你是倒三角形脸女孩,脸型特征就是额头比较宽、下巴比较尖,所以一般我们的印象就是「V字脸型」,这样的脸型应避免任何能使颧骨部分变大的耳环,需要选择稍微有分量的坠子,中等长度。忌讳的是倒三角型耳环、拉长脸型的线型耳环。

三、耳坠在佩戴时应注意什么

1、耳坠的式样繁多

从结构上大体可分为插钉型和耳钳型;从款式上可分为耳钉型和耳坠型;造型上有圆环形、方形、三角形、不规则几何形等。耳饰的佩戴艺术,其真谛在于能够与周围的环境、个人的气质、脸型、发型、着装等结合为一体,从而达到最美好的饰美效果。

2、耳坠的造型与脸型

耳坠所具有的扬长避短的作用,在于脸型的配衬中最突出。圆脸型与任何长款式的耳坠都互相呼应,可使脸部变得秀美些。圆脸型的人不宜戴圆形耳环,那会使脸部显得更丰富。长脸型的人可佩戴圆耳环或大的耳环来调节面部形象,使脸部丰满动人。方脸型的人适宜佩戴小巧玲珑的耳钉或狭长的耳坠,也可佩戴夸张的大耳坠来显示奔波的性格。

3、耳坠色彩的搭配

耳坠的色彩应与着装色彩想协调,同一色系的调配可产生出和谐的美感。反差比较大的色彩搭配要恰如其分,才可充满动感。耳饰的色彩还应与肤色互相陪衬,肤色较暗的人不宜佩戴过于明亮鲜艳的耳饰,可选择银白色,例如珍珠耳饰,来掩饰肤色的暗淡;而皮肤白嫩的女士适合佩戴红色和暗色系耳饰衬托肤色的光彩。

4、耳坠的选择与服装环境的搭配

职业女性上班时佩戴简洁的耳饰搭配套装,既有女性美,又显端庄、稳重。夸张的几何图形、粗矿的木质耳环、吉普赛式的巨型圆环很有野性味道,以牛仔衣、夹克衫相匹配,可使人富于豪放的现代感,别有韵味。晚宴时适宜佩戴与礼服协调的真质耳饰,既华贵高雅,有具有女性魅力。

5、耳坠与发型的协调

长发与狭长的耳坠搭配,可显示淑女的风采;短发与精巧的耳钉搭配,可衬托女性的精明;不对称的发型与不对称的耳饰搭配,可使人赏心悦目;古典的发髻搭配吊坠式耳饰,使人优雅高贵。

6、佩戴耳坠还应与年龄相协调

青春少女宜戴三角形、多边形等造型机动感较强的耳坠,以衬托出充满青春活力的形象。中年妇女宜戴自然、大方的珠宝耳环(如翡翠耳钉、红宝石、蓝宝石耳钉等),以显示出典雅、华贵的风度。老年女性适宜佩戴款式老陈的金耳坠,以显示沉稳、持重。

不惧长久 2023-08-02 17:41:08

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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