狼启发了我们什么道理400字作文怎么写

不浪漫罪名
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狼给我们的启示作文400字写一件在成长过程中懂得某个生活道理的作文400字

成长,让我懂得什么是爱 昔日在巢里嗷嗷待哺的雏鹰,终究会成长为在蓝天展翅高飞的雄鹰;昔日在花萼上含苞欲放的花骨朵儿,终究会长成娇艳欲滴的鲜花。

然而,成长,让我懂得了什么是爱。

小时侯,我在离家很远的一间小学读书,妈妈每天踩着自行车送我上学。

不管风吹雨淋,从不改变。

那时我是个顽皮的小孩。

一天,放学的时候,我在校门口看见妈妈,我突发奇想:我今天不让妈妈载,自己走回家!于是,我从学校后门走。

而妈妈在前门等我。

那时候正好是夏天,路旁的知了不停的鸣叫,在我听来那是一首优美的旋律,仿佛在讲:“回到家后妈妈肯定很惊讶,肯定会夸我的。

我就这么走啊走。

天空都拉下帷幕,我却还没走到家,快到家的时候,忽然听见背后有人喊我,转身一看是妈妈,妈妈脸色惨白,眼里满是泪水,我惊呆了,妈妈上前来抱住我:“你怎么在这?你不要吓死妈妈啊?”当时我什么都不懂,还笑妈妈:“妈妈你这么大的人了还哭鼻子,羞羞脸。

妈妈听了我的话笑了,拉着我的小手回家。

当时感觉妈妈手心里都是汗。

现在我已经长大,在家里,妈妈从不让我做家务活。

洗衣,做饭妈妈一个人都包办。

有时看她累了,想帮他洗地板,妈妈却说:“这些事我来做,你赶快去读书。

晚上睡觉的时候,无意间碰到了妈妈的手,妈妈的手都是茧,也很粗糙,岁月在她的手上,脸上留满了岁月的痕迹,妈妈看起来比同龄人老了许多。

现在的我,已渐渐长大,随着时间的流逝,让我懂得了,为什么那时候妈妈的眼里都是泪,为什么妈妈的手那么粗糙,那是因为爱,妈妈爱我,所以那时候妈妈才会那么担心,那是因为爱,妈妈爱我,所以所有的活她都包办,不让我受委屈。

现在,我体会到了妈妈对我的爱是多么伟大。

成长,让我懂得了什么是爱。

应该多用修辞手法

中秋节400字作文怎么写“东郭先生和狼”的经典故事,告诉了人们什么道理?

《东郭先生和狼》这个故事,是古代传至今天的经典寓言故事。

这个故事和《农夫和蛇》等故事一样,作者拟用生动离奇的故事情节,塑造了一个“善良“的东郭先生,用以警示人们。

话说有位书读百卷的秀才东郭先生,虽说满腹经伦,可他纯属是个死读书的书呆子,而且头脑智商低,在分辨是非等一些事情上有点迂腐。

这天,东郭先生牵着驮着“五经”四书的毛驴,奔去“中山国”寻吏当官的路上,忽听后面跑得气喘吁吁的一只狼求救,狼说:“善良的老先生,我被一猎人用箭射伤,救救我吧,以后我一定报恩!”东郭先生见状,狼可怜的样子,猎人的马蹄声越来越近,便把狼装进了口袋里。

不一会,猎人撵追赶到,问是否看到一只受伤的狼?东郭先生说正急忙赶路,没有看见,然后猎人向前方追去。

狼听猎人跑远,央求把它放出来。

狼被放出后,露出了狰狞面目,大声吼叫,我饿了,让我吃了你吧!向东郭先生扑来。

东郭先生吓的哆哆乱颤,围着毛驴转圈躲闪。

正在这时,一农民扛着锄头走来,见状把狼打死。

东郭先生善良不辨是非,不分皂白与丑恶,助纣为孽,险些丧命。

这个故事告诉我们:象狼一样的恶人,它的本性是不会改变的,要警惕他们花言巧语的诱骗,以免上当;在处理人际关系和社交往来中,一定要明辨是非,警惕坏人坏事圈套,不加明辨地做好事行善心,帮助别人,助人为乐,得不常识,反被狼一样的恶人吃掉!

东郭先生和狼的故事,告诉人们的是必须要对生物也包括人的欲望进行控制,绝对不能无限制的满足其欲望。

因为生物也包括人的欲望是没有止境的,不加以控制它就会无限制的膨胀,也就是说会贪得无厌。

比如野草不加以控制,它就会很快长满庭院。

人不经过正确的教育,就会表现得非常自私、贪婪、粗野、侵略性强、不遵守规则。

故事里的这头狼,本就是个会攻击人,贪得无厌的家伙,它就应该受到惩罚。

东郭先生包容它,就是在纵容它的贪欲,这是不对的,是没有原则的。

社会秩序的运行,必须要依靠法律、规则(比如以前的乡规民约、传统习俗、行规等等。

)、道德同时发挥作用。

东郭先生起初是想在道德的层面影响和感化狼,但是是不成功的。

最后他使用的是规则和法律的手段,来对狼进行制裁,起作用了(规则和法律允许的是伤人的野兽就应该被消灭,不限制手段)。

他用智慧的手段,让狼落入圈套,然后最终面临处理。

只不过此时使用规则和法律手段的不是一个系统,而是由他个人来代表而已。

综上所述,对任何人的欲望都必须要加以限制,不能纵容。

做人做事必须要有原则,不能做烂好人,去包容一些不该包容的人。

对不合理的要求,也要坚决的进行拒绝。

和煦的风 2023-09-08 13:37:06

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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