建筑学研究生美国在读好还是英国好啊?

微笑面对
精选回答

如果考虑费用的话,还是英国好,英国时间短。综合考虑认为,能进英国前20名的大学,那么就不要去美国了,如果不能,那么还是美国合适,前提是经济能承受。美国的优点是大学多,条件好。
1:时间。 美国研究生有march I, march II 两种, 前者三年,后者两年或者两年半。英国研究生有一年的水水的MA项目,也有能学到真材实料的part 2 两年项目,欧洲别的国家貌似研究生都是两年的(这一点不确定)。听说欧洲的某些学校研究生项目很难毕业,一般要比预期晚一年才毕业(例如AA, UCL的项目),申请者都有自己未来的时间的规划,更加细致的问题要上学校官网查。
2: 名声。就目前我个人的收集到的信息看,知名度美国>英国>欧洲。 国内的HR们貌似都知道很多MA项目是挺水的,连带着就把英国建筑研究生毕业生也都划为“出国混文凭”这一类。事实情况当然不是这样。另外,招人的话,作品集,实习或者工作经验才是王道,和哪个地区毕业的研究生貌似关系不大。
3: 建筑院校风格。 这个话题最好深入到每个学校的每个老师来说,我不可能把我知道的学校都说一遍,只能大致说下:美国和英国的学校都可以分为两种,一种偏艺术或者概念,一种偏向于实干和实际操作。从我个人的看法出发,论先锋建筑学,美国不如英国,论实干,两者水平应该差不多。但是美国厉害在可以把把较为疯狂的想法和实际结合起来并且做出来,英国的纯先锋设计就真的只是设计而已(例如AA的毕业展,真是丧失)提到欧洲国家的建筑研究生,我知道的都是偏向实证主义,例如ETH,米兰理工,法国建筑艺术学院等等,以前进去学建筑都得从砌砖墙开始(米兰理工传统项目),现在貌似不这样了。他们出的图有极为扎实的基本功,对细节和财力有近乎完美的要求,可以说欧洲的学校(英国某些学校)真正的focus on design, not presentation. 另外值得一提的是,美国的建筑学教育在跨学科方面做的远超别的两个区域。我申请的一个学校就有把interior design, architecture, light design 三个专业的学生放在一起做项目的研究生项目。
4:未来就业。这一项里面的所有内容都是我听说的,毕竟我只实习过,和HR或者team leader偶尔聊这个。说实话,国外建筑毕业生回国并没有什么优势,有时还是劣势。国外的孩子不懂国内建筑业的各种规章制度,出的图总体来说也不如国内建筑生炫酷,有时候想法太多还不如国内的听话。(下面是我自己的想法)硬要说什么优点,或许就是出国能看到很多国外大师建成的项目,去切实的体会建筑,了解这个项目的起因,经过,结果。

看不尽的风景 2023-09-04 13:36:13

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

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“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
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肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
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