高考怎么复习语文？

文科类的东西，最重要的在于记忆和理解。它们包含许多的知识点，同时有很多东西需要一种对语言的感觉，是一种感受、品味的过程，需要日积月累、逐渐提高。就拿语文来说，没有长时间的基础知识堆积想短时间内提高成绩着实不易。但在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。在高考之前找到适合自己的学习方法，在极短的时间内迅速提语文分数还是很有希望的。
首先，基础知识点（选择、填空题型）。基础知识点包括语文的字音、字形、成语、熟语、文言实词和虚词，以及文学常识和名篇名句等，这些知识点数量庞大，虽然不是一天两天能够完成的，但你可以在短时间内化整为零，逐个去解决。方法很简单，准备一个笔记本，把不熟悉的字词记录下来；然后利用高考前的点滴时间来记忆，比如饭后的五分钟，睡觉前的十分钟等等。熟悉的东西一笔带过，不熟悉的详细的记录下来，对于易错的地方要做好标记，早晚温习3次。此外，在记忆时，要一边动口，一边动手，一边读，一边写，才能使记忆更加深刻。
其次，整篇的文章（阅读鉴赏题型）。包括语文的诗歌鉴赏、现代文阅读。读一篇文章，一定要学会去把握作者的思想感情，理解文中所传达的信息。而这一点需要从现在做起，抓住这最后的1个多月的时间。在接下下来的学习中，建议大家做以下工作：
1、通过课堂，落实具体的知识点
在总复习的课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一篇文章学会把握一类文章。比如在一模中考到了鲁迅的几篇小说，通过老师课堂上的讲解，你应该能简单地分析其他的小说。二模中考到了陶渊明的诗歌，那么解析后你对类似诗歌的思想感情也应该可以把握。另外老师在复习课上对某一篇文章所讲的往往都是是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用，一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。
2、多做习题，训练答题技巧
语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情。这是做题的技巧，也是关键。语文的现代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的：第一题常常是关于文章开头的问题，往后会依次问到文章的中间段或者结尾，最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。每年的高考基本都是按照这样的顺序来设问的。所以当你找不到答案时，可以按这个思路来思考问题。
此外，所有的问题一般都是从文章内容、结构、语言、主旨这几个方面来提问和回答的，特别是一些题目问到“有什么好处或作用”时，这几个方面一定要考虑。还有一点，组织语言做答时，有这样一个基本的形式：先答理论的标签，然后结合文章的内容进行简单的分析。比如，诗歌鉴赏题中回答关于艺术手法的问题，你先应该说明用了何种艺术手法，然后说明它的作用和好处，然后就具体的诗句做分析。这样的回答才算完整。在复习的时候，应该有意识地总结这样的“标签”，例如开头和结尾的作用，比喻和拟人的作用等等。这些对答题都有好处。
阅读鉴赏题往往有答题的套路，总的复习时要抓住各种辅导教材的解析思路，找出规律并不断完善，寻找各类题型最优的答题模式，纵使考试题目千变万化，依旧可以顺藤摸瓜。
再次，作文复习
作文是一个人语文能力的集中体现，所以作文在语文考试中所占分值很大，以至于没有人敢不重视它。但是，要复习好，需要技巧。
1、要突破审题关，不论作文写得如何好，写偏题目就得分低。对于审题，在复习语文时一定要每星期审四至五篇题目，然后列提纲，给老师看，然后检查出自己哪出了问题。这样训练几次，审题就显得不那么困难了。
2、要突破材料关，材料充实是高考作文高分必备。一般议论文起码要有两三个例子做论证，最好一古一今，一正一反，而且要衔接恰当。高考前最好找十几个典型人物的例子去背熟，这样往哪种作文题材套都行。
3、要突破结构关，一般总分总结构用的比较多。开头用排比论证，这样气势够给人眼前一亮的感觉。结尾也要写得漂亮，这样给评卷老师留下好的印象。
4、要过书法关，高考作文不是书法大赛，但是一样要求写作工整，建议大家在考试写作时一定要做到字字匀称，不一定要写得很漂亮，只是不要拖泥带水、龙飞凤舞的看不清，标准的汉语字体就行了。
最后，重视最后一轮复习
最后一轮复习的成果如何将直接关系到高考语文成绩的好坏，所以不管之前成绩如何，最后一轮复习都必须重视，当然对最后一轮的复习就不要再纠结于字词等基础知识了，将复习重心转向对高考核热心考点和热门题型才是关键，对于在最后一次模拟考试中语文成绩还差强人意的考生，掌握了今年的语文命题风向标和核心考点，就等于抓住了提分的最后一道救命稻草，就像《艺术生文化课核心考点解析》里提到的每年高考语文考点总数只有40个，而每年的必考点就占了13个；而这些必考点每年都是换汤不换药，反反复复的考。考生只要在考试前的最后一轮复习中抓住这13个必考点，快速提分是很有可能的。
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