乘法分配律教学反思博客(乘法分配律教学反思)
魄何依独坚
精选回答
1、乘法分配律是继乘法交集、乘法结合律之后的一种新的运算法则。在算术理论中,又称为乘法对加法的分布性质,因为它是不同于乘法交换定律和乘法结合律的单一运算。某种程度上更抽象,所以对学生来说更难。如何让学生更好的掌握,更好的记忆?我觉得学生自己的知识比他们灌输的东西更让人记忆深刻。所以我一开始就设计了一个购物情境,让学生在轻松愉快的环境中进入生活,开始学习新知识。在教学过程中,让学生在不断感知和体验的过程中理解乘除法,从而自己总结乘除法。我是这样设计的:
2、共有25个团体参加了植树活动。每组8个人负责挖坑种树,4个人负责提水浇树。重新整理教材,将每组学生人数由(4 ^ 2)改为(8 ^ 6)可以突出乘除法应用带来的便利,也为乘除法的应用打下基础。而且变挖坑种树提水浇树为挖坑种树提水浇树,减少了写作给学生带来的困难。
3、通过引入解题,让学生得到两个公式。先抓住它的好处,再突出它的表现形式。
4、比如(4 ^ 2)25的好处是6个25和425 ^ 225代表4个25加2个25,也就是6个25,它们代表的收益是一样的。所以数相同,所以相等。然后观察它们的形式变化特征,两个数之和乘以一个数可以写成两个积的相加,然后抓住因子的特征进行分析。
心安是福 2023-12-17 10:59:22
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