如何帮初一孩子提高成绩

冷酷的云
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怎样提高初一孩子的学习成绩?

1、认真上课:课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低,初二是承上启下的学习阶段,所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。2、课后习题:初中生多做课后习题是必须的,这不只是完成老师布置的作业,还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的,所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业,不要影响自己的睡眠时间。3、及时请教:这一点是很多初中生都做不到的,因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情,这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学,如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解,那学生就不用请教了。归根结底的说:初中生不向老师请教问题是虚荣心在作怪,只要初中生将这份虚荣心抛弃掉。在遇到不会的难题时可以及时向老师请教。那么初中生的学习成绩一定会有所提高的。扩展资料:一、养成良好的饮食习惯,可提高学习成绩。一项最新研究指出,饮食习惯健康的孩子,在学校表现更好,成绩也更高。研究人员记录了孩子们的饮食情况和身高体重,并利用国际膳食质量指数体系,评价了孩子们的总体膳食质量,指数越高说明膳食质量越高。其中,不利健康的因素包括饱和脂肪和盐;而健康食物分为各类水果蔬菜、谷类、膳食纤维、蛋白质、钙以及适度的脂肪摄入等。研究人员还对孩子进行了标准读写测试,分析了饮食习惯与学习能力之间的关系。结果发现,当孩子饮食中水果蔬菜摄入量增加,脂肪摄入量减少时,他们读写测试不及格的可能性就会大大降低。相对于膳食指数最低的孩子而言,该指数最高的孩子不达标的可能性低41%。二、合理饮食不仅能让孩子吃得更健康,甚至对其学习成绩的提高也有影响。中国家庭教育研究协会研究员葛正明说,营养的调整关系到孩子体质及智力发育,血糖平稳可以让孩子的记忆力提高5%~15%;人体内的血液酸碱平衡,可大大提高孩子的记忆及思维能力;少吃油炸等垃圾食品可减少孩子早熟、营养不良、偏胖、记忆力差等现象;强化早餐及有氧运动可促进孩子高效学习等。

初中家长如何帮助孩子提升学习成绩?

如何帮助孩子提高学习成绩,这可能不只是初中孩子家长关注问题,可能是每个学业成绩不太理想孩子家长都关注的问题。

孩子上初中了,一来学业成绩还不够理想,二来又正好进入青春期,教育管理的问题就变得复杂起来。作为一个初中孩子的家长,要想帮助孩子提高学习成绩,必须要做好两个准备:

一是准备投入大量的时间和精力,这一点很重要;
二是准备采用正确的方式和策略。方式和策略可以去求教,去学习,但时间和精力是最大的问题。

话又说回来,工作再忙,事情再重要,也没有孩子重要。人的一生什么才算是成功?如果说你的事业显赫,腰缠万贯,但是你的子女却没有成人成才,那你算不算是成功?即便是你很普通,也没有多少钱,也没有什么地位,但是您的孩子非常优秀,能够成人成才,那你的人生也算是成功的。所以说,工作放下,别人可以去干。钱少挣一点,无非就是少一点收入。但如果孩子被耽误了,那就是一辈子都无法挽回的事。

既然题主求助,我想您可能已经有这样的心理准备。那我就给您提点建议,希望能帮助到您。

作为一个初中的学生家长,要想帮孩子提高学习成绩,就必须做到“四要四必须”

一要关注思想态度,必须解决孩子自觉性和主动性的问题。

孩子与孩子学习上的差距,实际上是自觉性和主动性上存在差距。其次,是学习习惯上存在差距。特别是作为一个初中的学生,他的学业基础比较差的话,那一定是学习自觉性和自主性不太好,学习习惯也不太好,小学阶段就没有养成良好的学习习惯和学习自觉性。

我们说任何一种教育,最终都要转化为孩子内在的自我教育,如果孩子没有内在的觉醒,内在的动力,自己内心不想学习,不愿意去学习,即便是你外在的压力再大,想的办法再多,都是低效的,甚至是负效。因此,首先要解决的就是孩子的思想态度问题,家长必须安排专门的时间深入的和他好好的谈一次,让他真正认识到学习的重要性,认识到他目前的现状和存在的主要问题,认识到今后进一步学习和发展的现实状况,认识到必须要通过自身的努力来提升自己的学业成绩,为将来的发展奠定良好的基础。

二要加强陪伴,必须把学习习惯强行陪伴养成。

学业成绩不太好,学习习惯一般都不好。而学习习惯的养成绝非一件轻松容易的事。学习自觉性,时间观念,专注度等等,这些都属于学习习惯,而这些习惯现在靠他自己去养成几乎是没有可能的,除非这个孩子是浪子回头,痛下决心。怪孩子毕竟是孩子,自控能力,自觉性都不好,很多习惯是需要在外力的强制中训练才能养成。不要轻易相信释放孩子天性,这些猛药鸡汤的鬼话,孩子的有些习惯必须要强在强制的环境中才能够养成。我下来教育孩子都比较严格,我的孩子好多习惯就是在训练中养成的,他现在各方面的表现还算不错,这个表现不错完全是得益于严格的管理和严格的训练。一个习惯的养成,可不是一天两天就能够做到的,必须经过一个漫长的过程和长期的坚持。这个过程中,家长就有腾出时间去陪伴孩子,因为在孩子形成习惯的过程中,可能会出现很多不定因素,这就需要家长在这个过程中做好帮助,支持,监督和鼓励,陪伴强制养成。

三要多激励表扬,必须把孩子的自信心培养起来。

家长在陪伴的过程中,要通过多鼓励,多帮助,多引导,多支持,多开导,多激励,让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验,从一个高度到另一个高度,从而不断增强自信,不断进行自我激励,获得更大的成功。

四要加强和老师的沟通,必须做到学校家庭教育高度一致。

要想真正的提高孩子的学业成绩,只通过家长单方面的努力是完全不够的,更要倚重学校和老师。家长抽时间多去学校和老师交流沟通,多听老师的建议和意见,对于老师的要求,要全力配合,确保家校之间的教育高度统一。这样,才能够保证孩子在学校和家庭都能够受到良好的教育,他的学业成绩才能稳步提升。

总之,作为初中孩子家长必须认识到,孩子的学习成长初中阶段是最关键的,这个阶段我们称之为孩子成长学习的黄金阶段,初中阶段如果出问题就可能会影响一生。所以,家长再苦,再累,再忙,都要腾出时间花费精力去陪伴孩子,相信有您的陪伴支持,加上正确的方法,孩子的成绩一定会提高。

我是赵广宇老师,交流教育话题,真诚携手有志之士,谢绝调侃喷子人品!

赵广宇教育漫谈,与您一起见证正在发生的教育!

孩子刚上初一,成绩一般,请问怎么有效提升孩子的成绩吗?

你这个教育理念比较先进,孩子玩是比较重要的,还要给他安排各种丰富的玩法,就像很多动物都是在幼年时期各种玩耍中学会生存技能的。根据我的观点,你的小孩成绩还不错,不用报班,即使成绩不行如果他自己对补习班很抵制报班基本是越搞越差。如果他的学习意愿有一些,可以安排一部分时间报补习班,一定要留出时间来给他玩。我个人的学习经验是,学的时候超级认真学,玩的时候放开玩(我学习很好)。不能搞疲劳战术,把所有时间都安排学习,也不能玩过头耽误了学习。家长可以考虑让孩子集中玩一段时间,比如说喜欢打游戏的就让他集中打个几天几夜,喜欢去野外的就帮助召集组织他的同学亲戚去野外玩尽兴,提高玩的强度,最大程度释放孩子的精力和情绪,一旦到了学习时间就能高效率的学习。就比如我们有时候非常疲累时反而夜里睡得更好,第二天反而更有精神。

与往事干杯 2023-09-11 13:52:04

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
2、王大伯过去是捕猎的能手,现在是野生动物保护的标兵。
3、他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。
4、丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。
5、我们学校中午都会公布星级达标班级,每到念我们几星的时候,我的心就会七上八下,生怕没有得到了标兵班。

此之谓大丈夫的之意思

“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
原文节选:戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这种“以顺为正”的妾妇之道已如此痛恨,但两千多年来,这样的“妾妇”却一直生生不已,层出不穷。时至今日,一夫一妻已受法律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行其道哩。

苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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