2020年天津高考作文题目审题立意分析天津高考作文怎么写点评

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写好作文的第一步,有些学生总是害怕偏题、离题与头痛现象、害怕,纵观历年,高考新材料高分作文也不例外,它是从材料中找到正确的思想和主题,那么天津高考该如何审视题目,树立观念呢?一般来说,考生应该遵循这四种方法,提取关键字、优果素饮、逻辑关系认证、专注于要点,很容易找到作文的主题。

一、天津高考作文小结

2018天津高考作文:实施

生活是有区别的“实施”。器皿可以盛放一切东西,形式美,内容好,相得益彰;器具可以帮助人们完成任务,如果你有一件锋利的武器,你可以巧妙地制造出来;有一种“实施”这叫做测量,包容的,才华横溢;有一种“实施”它被称为我们国家的重要工具,肩负荣耀,实现你的梦想……要求:①可选角度,自编职称;②风格没有限制(除了诗歌),独特的文体特征;③不低于800单词;④不抄袭,禁止套种。

2017作文题目:重读长老之书

请参考以下资料,写一篇文章。

我们在长辈的包围下长大,你以为你认识他们吗,其实,每个长者都是一本厚厚的书,一旦重新打开,会读到生活的真相,阅读传统的积累,读时代的印记,我们也可以自己阅读,在我们成长的过程中读懂他们的成长和成熟,阅读我们和他们之间的认知共识或分歧……

我们18岁就长大了,今天重读,它是成年人之间平等的精神对话、灵魂之触,这是通向理性认识的道路。请用你自己的人生经历深思熟虑,围绕“重读长老之书”写一篇作文。

要求:①可选角度,自编职称;②风格没有限制(除了诗歌),独特的文体特征;③不低于800单词;④不抄袭,禁止套种。

重读长老之书:深刻的回顾理性思考

2016专题作文:我的青春读物

请参考以下资料,写一篇文章。

在当今多元化的阅读方式中,你可以用你的手机、计算机和其他电子设备,从浩瀚的网络空间学习知识;你可以使用多媒体技术,“阅读”颜色栏、中外声像名著;你也可以继续持有传统的纸质书,在墨海中享受古圣先贤对话的乐趣……

当代青年渴望新知识,视野开阔,个性鲜明,阅读风格的选择并不局限于一种模式。请注意你的阅读风格,结合个人经验和思考,聊天“我的青春读物”。

要求:①可选角度,自编职称;②风格没有限制(除了诗歌),独特的文体特征。

③不低于800单词;④不抄袭,禁止套种。

2015天津材料成分:风格

读下面的课文,按要求组成。

近年来,一个词在社会上很流行――“风格”,和衍生的“中式风格”“文风”“朝凡”“模型”还有一系列的话。“风格”更多关于“风格”“风格”,近似于“上等的”“情绪化的”“有品位”你什么意思?一国有一国“风格”,一个时代有一个时代“风格”,不同的职业有不同的职业“风格”,一个人可能有一个“风格”……

请参考上述材料,结合你的生活经验和思考写一篇文章。

2014高考试题:如果你有芯片

读下面的课文,按要求组成。

也许有一天,我们发明了一个智能芯片,用它,任何人都不知道,天文地理所我不知道。例如,你在心里说“物理”,人类历史上所有的物理公式、法律就会出现,比老师说的还多,它比书更完整。当你游览秦淮河时,就一个字“王羲堂前的燕子”,旁边卖冰激凌的老太太说“飞入寻常百姓家”,很高兴告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时,一个金发碧眼的外国小女孩说,诗人的声誉《乌衣巷》,来自《唐诗全集》365体积4117页码……这会是什么样子!

阅读上面的材料,你有什么联想或想法请写一篇关于它的文章。

2013天津作文题目:___知道吗

自古以来在中国“学会了解”声明,那里“学习”,它通常被理解为向老师学习。韩愈说:“人不是生来就知道的,谁能确定困惑但没有被教导,它很混乱,我不知道。”随着时代的发展,我们获得知识、掌握技能或了解真相的方法越来越多。请结合你的经验和经验,停留“____知道吗”把这行填进去,构成一个话题,写一篇文章。

要求:

①不能“学会了解”作为一个话题;②除了诗歌,风格没有限制;③不低于800单词;④不抄袭,禁止套种。

二、天津市高考作文写作标准

1、这篇文章应该有一两个亮点。如果这是一个叙述,你应该用扣人心弦的情节和生动的描写来表达你的真情实感,叙述不能没有描述。如果是争论的话,一定有1--2典型论据,应该有策略,非常深刻的洞察力。如果这是一部迷你小说,它一定有一个聪明的想法。这一亮点也可以是一句哲学格言,它也可以是一个奇妙的比喻,它也可以是一个超常规的匹配(强劲的歌声)。简言之,能够让阅卷老师的精神受到震撼。

2、课文中应重复课文,一路追到冠军,一路高歌。材料、引文和题目中的相关词语在课文中至少出现三次。前三句应该问一次,标题应在最后回扣,“回首微笑”。在问题中间至少有一次。其实,几次的演绎也在不断提醒自己不要偏离话题。对法庭有中止效力,我们可以调整思维和写作方式。

3、思考应该是健康的。“思想健康”这并不是说你只想说些高调的话,不是你想高高在上,“健康的”它的目标是“病态的”、“庸俗的”依据,它的底线是不能欣赏违反法律法规、背离社会公德的东西。爱情主题是考试作文的禁区,不管候选人写得多感伤,真挚动人,因为它的行为是中学生日常行为的规范所不允许,这种作文自然得不到高分。

4、不要太绝对,应该有一些余地。“正义”不一定“措辞严谨”,“安排”不一定“专横的”。当与现实生活相联系时,当涉及到社会的黑暗面时,被测量,不要只怪别人。“质疑景山大冤案”。批评父母、教师和社会应该善待他人,抱着会诊救人的态度,应该提出建设性的建议。别这么尖锐、讽刺、讽刺,甚至恶意进行人身攻击。

平常心 2021-06-26 02:01:53

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。

欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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