甘肃好的高职专科院校有哪些,2021甘肃十大高职专科名单

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报考志愿的时候,选择一所好的高职专科院校还是一件挺困难的事情,甘肃高职专科院校数量非常多,如何选择一所好的高职专科院校,这就要考生和家长对甘肃有哪些高职专科院校做一些详细的了解。本文小编整理了一些关于甘肃好的高职专科院校名单,以及甘肃十大本科院校排行榜资料,可供参考。

一、甘肃所有的高职专科院校名单一览表
序号 学校名称 主管部门 所在地 办学层次 备注
1 兰州石化职业技术学院 甘肃省 兰州市 专科
2 陇南师范高等专科学校 甘肃省 陇南市 专科
3 定西师范高等专科学校 甘肃省 定西市 专科
4 甘肃建筑职业技术学院 甘肃省 兰州市 专科
5 酒泉职业技术学院 甘肃省 酒泉市 专科
6 兰州外语职业学院 甘肃省教育厅 兰州市 专科 民办
7 兰州职业技术学院 甘肃省 兰州市 专科
8 甘肃警察职业学院 甘肃省 兰州市 专科
9 甘肃林业职业技术学院 甘肃省 天水市 专科
10 甘肃工业职业技术学院 甘肃省 天水市 专科
11 武威职业学院 甘肃省 武威市 专科
12 甘肃交通职业技术学院 甘肃省 兰州市 专科
13 兰州资源环境职业技术学院 甘肃省 兰州市 专科
14 甘肃农业职业技术学院 甘肃省 兰州市 专科
15 甘肃畜牧工程职业技术学院 甘肃省 武威市 专科
16 甘肃钢铁职业技术学院 甘肃省 嘉峪关市 专科
17 甘肃机电职业技术学院 甘肃省 天水市 专科
18 甘肃有色冶金职业技术学院 甘肃省 金昌市 专科
19 白银矿冶职业技术学院 甘肃省 白银市 专科
20 甘肃卫生职业学院 甘肃省 兰州市 专科
21 兰州科技职业学院 甘肃省教育厅 兰州市 专科 民办
22 庆阳职业技术学院 甘肃省 庆阳市 专科
23 临夏现代职业学院 甘肃省 临夏州 专科
24 甘肃能源化工职业学院 甘肃省 兰州市 专科
25 兰州现代职业学院 甘肃省 兰州市 专科
26 平凉职业技术学院 甘肃省 平凉市 专科
27 甘肃财贸职业学院 甘肃省 兰州市 专科
二、甘肃十大高职专科院校名单
全国排名 院校名称 地区 地区排名 类型 类型排名
48 兰州资源环境职业技术学院 甘肃 1 综合类 16
58 兰州石化职业技术学院 甘肃 2 理工类 32
208 甘肃林业职业技术学院 甘肃 3 农林类 14
240 武威职业学院 甘肃 4 综合类 59
310 酒泉职业技术学院 甘肃 5 综合类 78
366 陇南师范高等专科学校 甘肃 6 师范类 9
418 兰州职业技术学院 甘肃 7 综合类 104
572 定西师范高等专科学校 甘肃 8 师范类 20
585 甘肃交通职业技术学院 甘肃 9 理工类 282
623 甘肃畜牧工程职业技术学院 甘肃 10 农林类 31
三、甘肃好的高职专科院校有哪些 1、兰州资源环境职业技术学院

兰州资源环境职业技术学院是由原甘肃工业职工大学和原国家重点中专兰州气象学校于2004年合并改建而成,属专科层次的普通高等职业院校。甘肃工业职工大学的前身为甘肃煤炭职工大学。2000年8月将甘肃省煤矿安全培训中心并入,2001年划归甘肃省教育厅直属管理。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2004年 公立 综合 甘肃省教育厅
2、兰州石化职业技术学院

兰州石化职业技术学院是首批28所国家示范性高职专科之一。1984年,直属中国石化总公司,2000年划转甘肃省。1999年,经教育部批准转制为兰州石化职业技术学院,是甘肃省第一所独立设置的高等职业技术学院。2005年通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证。2010年,经甘肃省政府批准,在学院挂牌成立了甘肃工业技师学院。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 工科 甘肃省教育厅
3、甘肃林业职业技术学院

甘肃林业职业技术学院是我国西部地区唯一一所独立设置的林业类高等职业院校,也是全国100所国家示范性高职院校中唯一的林业高职学院。学院设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、信息工程、建筑工程、经济管理、机电工程8个教学系和基础部、思政部、体育部3个部,开设40个专业。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 林业 甘肃省教育厅
4、酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院坐落在国家级经济技术开发区——酒泉经济技术开发区。2013年,挂牌成立“兰州理工大学新能源学院(酒泉)”,先期开办应用型本科专业2个,初步架构起了中职、高职、应用型本科相衔接的一体化办学格局。校园占地2115亩,建筑面积20万平方米,馆藏图书39.81万册,固定资产2.11亿元。设置“七系、一校、三部”11个教学部门。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2001年 公立 综合 甘肃省教育厅
5、武威职业学院

武威,古称凉州,位于甘肃省中部、河西走廊东端。2003年、2004年,相继整合了武威师范(1915年6月成立)、武威市旅游职业中专(1998年10月成立)、武威市财贸学校(1984年3月成立)等优质教育资源。2011年4月,武威卫生学校(1969年成立,国家级重点中专)整建制并入学院。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2003年 公立 综合 甘肃省教育厅
6、兰州职业技术学院

兰州职业技术学院是兰州市政府所属的全日制普通高等院校。现有四个校区,占地面积462亩,建筑面积20余万平米。设57个专业,11个院系,3个教学部,1个中心。在校生9000余人,教职工771人,副高职称以上教师304人,硕士以上研究生209人。根据省委省政府、市委市政府有关文件精神,兰州职业技术学院、兰州教育学院、兰州师范学校三所院校合并。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2001年 公立 综合 兰州市人民政府(甘肃省教育厅业务管理)
7、甘肃交通职业技术学院

甘肃交通职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案的交通类全日制普通高等职业院校。学院的前身是成立于1956年的甘肃省交通学校,2003年4月经省政府批准,将原甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校合并成立甘肃交通职业技术学院。2009年4月由省交通运输厅划转至省教育厅。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1956年 公立 工科 甘肃省教育厅
8、甘肃畜牧工程职业技术学院

甘肃畜牧工程职业技术学院是2004年6月经省政府批准,由原甘肃省畜牧学校和甘肃省农业机械化学校两所国家级重点中专合并组建而成的专科层次普通高等学校,并加挂“甘肃畜牧工程干部培训学院”和“甘肃威龙葡萄酒专修学院”的牌子。学院占地面积2131亩,其中校园占地710亩,实习农牧场1421亩。校舍建筑面积18万平米。固定资产2.5亿元,其中教学仪器设备总值8000万元。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2004年 公立 农林 甘肃省教育厅
9、陇南师范高等专科学校

陇南师范高等专科学校是国家教育部批准成立的公办全日制普通高等师范专科学校。学校占地面积529.61亩,建筑面积21.9万多平方米,固定资产2.95亿元,教学仪器设备总值3503万余元,馆藏图书51.1万册,电子图书5.8万册,中外文期刊863种。装配了双向闭路电视教学系统、卫星远程教育接收系统和校园一卡通系统。基本实现了教学、科研、图书文献检索、办公和管理网络化。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1937年 公立 综合 甘肃省教育厅
10、定西师范高等专科学校

定西师范高等专科学校位于甘肃省定西市,学校是2003年4月经教育部批准在定西教育学院基础上改建而成的一所公办全日制普通高等专科学校。2013年,经定西市委、市政府同意,定西卫校整体并入学校。 根据2015年5月学校官网显示,该校占地面积1105亩,开设有10系1部,33个专科专业,在校生9000余人。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1979年 公立 师范 甘肃省教育厅
四、甘肃高职专科院校名单一览表
流逝的岁月 2021-06-10 00:44:51

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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