一大群兔子

无边丝雨
精选回答

学校里的老师们总是说:这一群孩子,老是不听话,还跟你作对,真是不好管,就算是让他们都穿一样的衣服,理一样的发型,但是他们的性格不一样,想的做的也不一样,真不好管。要是能改变一下他们的性格,都服服帖帖的就好了。

性格可以改变了!校长助理冲进校长室不顾一切地说。那又怎样?校长不解。学生要是都把性格改成兔子的性格,好管、升学率高、学校出名,报考的人多,钱挣得多。校长助理几句话并作一句话说。对,还是年轻人脑子好,就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改变为兔子性格的药,就这样。雷厉风行说做就做是校长的一贯作风。

午饭的时间到了,同学们都冲向食堂,早已饿得不行的身身躯在疯狂地补充着能量。吃过午饭,最热闹的就是蓝球场了。大家都在利用仅有的一点时间打着球。

啪!一个非常明显的打手动作,小明非常棒的上篮就这样被瓦解了。打手了!犯规的a说。啊,没有,没事儿的,没事儿的。本来就是我犯规了嘛,你真怪。a中午没有在学校吃饭。一听这话,小明竟然哇的一声哭了出来,因为他的性格已经变成了兔子的性格,而温顺的小兔子是不许反对,更不许狡辩的。a受不了了,扔下球,像被吓着了似的跑(更确切地说是飞)回了班里。

不一会儿,上课了,数学课。白发苍苍十分慈祥的老师来了,可能是上了年纪吧,竟然在黑板上把十抄成了一。认真听课的a一下子发现了老师的错误,老师,是十不是一,您抄错了。老师也发现了,刚刚要改却发现班里的其他同学像炸开了锅一样。胡说,老师怎么会错呢?老师是不可能错的。老师说的全是对的变了兔子性格的同学们纷纷谴责a以示自己的正义,兔子嘛,服从是最重要的,要不还叫什么温顺的小兔呢?老师和a都惊呆了,他们不知道这究竟是怎么回事儿,但老师毕竟是老师,他盯着a说:你不要胡说,我怎么会错呢?我是老师,你要注意一点儿!a沉默了,这一切让他无法理解和接受,他又没有什么办法,毕竟他惟一的出路考大学还是要在这里才有可能做到的,他离不开这里,于是他便沉默了。

学生们的纪律情况直线上升,没有人不服管理,学校

考试

成绩明显提高。这是市教委发来的奖状,还让我们介绍

经验

呢!校长助理满面红光地对校长说。哦,光咱们好,那不叫好,只有全市,全国都好,那才叫好呢!校长是个大公无私的人,你马上去市里介绍

经验

一切都太顺利了,老师成了最抢手的职业,全国的教师每天都过着皇帝般的日子,因为金口玉言,句句要服从,也没有哪个学生会不服从的。师范大学的校长们都说:是兔子性格挽救了老师这职业,挽救了师范院校。

后来,小a知道了同学们为什么都变得像兔子一样了,只有一件事他永远也想不明白,自己没有吃那顿午饭,为什么性格也变得像兔子一样了呢?

墨染安然 2024-04-22 14:51:19

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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