正常高考好还是走农村专项好 毕业有什么去向

淡忘了过去 高校招生
精选回答

走农村专项好。农村专项毕业后不需要找工作;报考农村专项计划的优惠政策很大,重点院校基本上都可以优惠30-60分,有的学校其至达到本科一批分数线就可以录取。

国家专项计划的优势

1、强调教育公平性

首先我们得再强调一遍国家专项计划的目的,它是为了照顾教学资源不足的农村和偏远地区的学子所推行的政策!

部分同学家长可能不是特别明白,为什么要给这部分学生特权。其实很简单,因为偏远地区的学校环境和教学资源都相对较差,学生学习成绩也往往不如在城市就读的学生。

所以为了保证高考的公平性,国家往往会对贫困偏远地区的学生给予一些扶持政策。高校专项计划促进了教育公平,为农村同学提供了很多入学机会。其次高校专项计划政策优惠力度很大,基本上可以比投档分数线低30分左右的成绩考入高校,这就能使教育水平比较低的偏远地区的同学可以有改变自己人生的机会。 由此可见,高校专项计划是一项极大地促进了教育公平的政策。

2、降分录取

国家专项计划对贫困生的扶持力度较大,重点院校基本都采取降分措施。降分分值并不准确,由学校自身视情况而定,但大多在20分以内,且原则上不能低于本科批次分数线。

高校专项计划就是个坑吗

1、可选专业相对较少

一般来说,在高校专项中可选择专业并是非常多,多则十几个少则四五个,相比起高考时的招生专业确实要少很多。

2、需要高考前准备

高校专项计划是贫困地区三大专项计划中,唯一需要高考前申报信息和填报申请的,可能会花一部分复习时间进行准备材料。

国家专项计划毕业后去向

国家专项计划毕业生的就业去向,这个要以个人的专业、具体情况而定。但一般来说,国家专项毕业生都能找到相对满意的工作,因为专项生就读的学校一般是国家重点或省属重点大学,这些学校的社会认可度高,就业率较高。

但国家专项计划的毕业生,毕业后大多会回到贫困地区就业。归结起来有这么以下几点原因:

1.针对国家专项计划生,国家颁布了相关的文件,鼓励专项生回到贫困地区就业创业,如毕业后回到贫困地区就业创业的专项生,有机会享受学费补偿和国家助学贷款等福利;

2.有的重点高校在招收农村考生时,会签订一份协议,要求考生毕业后回生源地工作,其条件和收入可能比不上留在大城市。

3.国家虽没有规定国家专项毕业生必须回到生源地就业,但一定也是很期望这些学生能够自愿回到基层,为贫困地区的发展出一份自己的力量。

知足常乐 2023-04-16 11:12:33

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描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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